Бородатый Дефектолог

А как у вас проходит утро понедельника?)

Про знакомство.

В последнее время на канале появилось много новых людей, и, мне кажется, возникла надобность о посте-представлении. Такого поста, по большому счёту, никогда не было в закрепе, да и вообще в канале (ЭТОТ не считается, уж слишком он оторван от нынешней реальности).

Так что, добро пожаловать!

Меня зовут Камиль. Я работаю с особенными детьми и их родителями. С недавнего времени ещё и преподаю в универе, стажирую молодых специалистов, провожу онлайн лекции. Но работа "в поле", среди малышей и детей постарше, по-прежнему остаётся основной деятельностью в течение дня.

Тут я буду представлять, по большей части, эту сторону моей жизни, с редкими вкраплениями чего-то ещё. Примерно в этот самый день 10 лет назад я начал свой путь в профессии и зашел в большой просторный кабинет, где меня уже ждал первый клиент. Через полтора часа я был абсолютно уверен, что полностью облажался, и никогда и ни за какие шиши не буду работать с детьми. Как видите, я ошибался.

За десятилетие работы у меня было более 300 детей - вполне достаточно, чтобы всем вместе заблокировать какое-нибудь ущелье и отбиваться от врагов. Я выбрал свою «нишу» среди великого множества помогающих профессий - и мои основные клиенты это дошкольники и дети раннего возраста. По отношению к родителям детей я прошел путь от требовательного и противного молодого специалиста до мягкого, принимающего, отстаивающего интересы родителей и не очень молодого спеца. Впереди ещё долгий путь - я хочу продолжать заниматься с детьми хотя бы до сорока лет.

Канал я веду, честно говоря, не очень прилежно. Порой могу забыть на неделю о его существовании, а затем буду писать посты каждый день. Это непостоянство, фривольный стиль изложения материала до сих пор интересует больше двух тысяч человек в подписчиках - и я действительно удивляюсь, что меня читают. Тем не менее, канал я тоже планирую продолжать. Иногда будут эфиры, иногда всякие ссылки, порой текст будет разбавляться фотками, но обещать ничего не буду.

Пять дней в неделю, с 9 до 18. Каждый месяц по 30-40 детей. Написать всегда есть о чем, были бы силы.

Так что, всем рад. Добро пожаловать! Ещё раз.

Они ещё не знают, что скоро будут писать контрольную работу!

Канал, в котором техническая помощь объединена с бытовыми рекомендациями. А ещё — тифло советы, связанные с ориентированием в пространстве, реабилитацией и абилитацией.

Канал ведёт незрячий педагог. Её стаж работы в центре реабилитации для слепых — около 22 лет.

Делюсь некоторыми темами:

Как безопасно наклониться к предмету на полу без зрения

Как пожарить вкусно рыбу вслепую?

Где на сегодняшний день можно поговорить с родственниками и знакомыми после частичного ограничения WhatsApp и Telegram.

Остальное увидите сами. Уверен, останетесь там надолго!

Про вселенные.

На одном из первых занятий я говорил студентам:
- Вы так молоды! Вы только начинаете свой путь! Перед вами открыты все двери в области помощи людям! Это так круто! Я даже вам завидую!

И я говорю правду. Сомневаюсь, что я смогу сейчас развернуть свою профессиональную деятельность на 180 и погрузиться в другую сферу. Груз прошлого опыта обладает инерцией, и меня несёт на ней, как огромный сухогруз. Силы в двигателях уже не как прежде, течение не то, лишь один маршрут вбит в навигатор. Да и надо ли разворачиваться? Например, я уверен, что никогда уже не стану первоклассным школьным учителем для девятой программы. Или хорошим сурдопсихологом. Или реабилитологом для малышей с нарушениями опорно-двигательного.

Не подумайте, я люблю свою работу, предан ей. Знаю, что это то, где я нужен и где должен быть. Но там, совсем рядом, огромные вселенные, которых мне не дано достичь - и я по доброму завидую тем, кто в них добивается успеха.

Я упустил возможность изучить РЖЯ и дактиль, пока работал в школе-интернате для детей с нарушениями слуха - и до сих пор корю себя за это. Не смог освоить систему Монтессори, хотя точно не помешало бы. А еще, с того самого концерта в Курском музыкальном колледже-интернате слепых, я мечтал постичь тифлонауки. Подумать только, мозг внезапно или постепенно лишается инструмента, которым мы привыкли получать больше 80 процентов информации о мире. И адаптируется! Придумывает обходные пути, способы компенсации, перестраивает всю свою работу по изучению окружающего так, как нам и не снилось! Это ведь совсем другое понимание всего, самых элементарных и привычных для нас процессов и явлений!!

Поэтому завтра тут будет маленький пост про канал педагога, что помогает людям с нарушениями зрения. Это не реклама и не рекомендация, а просто маленькая щёлочка в совершенно незнакомую нам вселенную.

Про репутацию.

Недавно ко мне пришел ребёнок по рекомендации коллеги из другого Центра. Она сказала родителям, что им нужен кто-то построже, и для описания меня, со слов родителей, использовала следующее предложение: «Только Камиль может Джону пинка дать!».

С одной стороны, конечно, приятно. Но с другой - блин, не к такой славе я стремился, ахахаха) Наоборот, вроде добряк. Просто требовательный…

Самое время для #Сводка_с_полей

Интересно, во всех культурах принято осматривать нового пришедшего человека на остановку? Типа, сидят/стоят люди, ждут автобуса, и тут ещё кто-то к ним присоединяется. Но люди на остановке уже сформировали временную «общность», и пришедший для них является «чужаком». Сидящие/стоящие осматривают, бросают косые взгляды, даже будто бы фыркают себе под нос: «Вот пришел, смотри, шаркает. Рюкзак ещё этот, со значками! Тебе сколько лет?». Такое продолжается ровно до той поры, пока на остановку не приходит ещё один человек. «Старый новенький» тут же принимается в «общность», и он уже тоже бросает взгляды, фыркает, присматривается.

У меня на работе теперь есть муравьиная ферма. МУРАВЬИНАЯ ФЕРМА, блин, Карл! Спасибо Моей Нэт! Мураши стоят в своем маленьком формикарии в шкафчике дальнего стола. Иногда я открываю дверь шкафа и смотрю пару минут на бегающих насекомых, живущих свою маленькую жизнь. Так хочу, чтобы они быстро выросли, чтобы появились первые солдаты, чтобы количество рабочих превысило тысячи полторы… Пожелайте им удачи!)

Я уже понял и принял, что мне не стать типичным «блогером». Текстовый формат с редкими фото и отступлением от основной темы время от времени подходит больше всего. Но вот в рабочем канале даже сторисы будут, где время от времени будет мелькать моя небритая рожа: https://t.me/VetraKursk

Теперь отключают отдельные приложения, а не отрубают интернет в целом. Телега и Вотсап с утра не работали, из-за этого у меня пропала безвозвратно часть этого поста. Стоит ли дублировать этот канал в ВК, на случай, если Телегу вообще заблочат? Так лень…

Маленькая девочка делает большие шаги вперед. Приятно за этим наблюдать. Да и вообще, круто быть не ведущим специалистом, а номером два.

С утра сел в один из последних ПАЗиков, всё ещё колесящих по городу. Как в старые добрые времена, довёз он меня с ветерком. Поэтому на пару я пришел на полчаса раньше - в 7:30. Почти пустой универ. И вид с пятого этажа на сонный город.

Курск постепенно желтеет под натиском осени. Очень красивый город.

Гарик потихоньку нормализовал режим сна, а это значит, что и в нардах вернулся на прежний уровень. Астрологи предсказывают мне уменьшение количества поставленных Марсов.

Мне кажется, я слишком экспрессивен во время чтения лекций и объяснения тем на семинарах. А как иначе донести инфу, например, об эмоциональном состоянии родителя особенного ребёнка? Но выгляжу странно, наверное.

В декабре будет Мк ещё и в Медицинском университете. Приходите!)

Булочки и еда в «Лиане» стали хуже(

Забыл сменку, блин!

Хочу ещё онлайн большой провести. Но на какой платформе, раз Телега больше не вариант?

Поучаствовал в подкасте. Скоро будет. Но это не точно)

Всем добра-бобра и хороших выходных!)

Про царицу наук.

Я всегда говорю, что в профессию попал случайно. В школе я не сильно тяготел к гуманитарным дисциплинам, учил их ради оценки. Чтение приключенческих романов увлекало меня, но, помимо этого, другой моей страстью была математика.

Сейчас и не скажешь, но когда-то я ездил на олимпиады по всему Дербентскому району. Это было так захватывающе - посещать другие школы, знакомиться с новыми людьми, вместе решать задачи, втягиваться в соревнование с соперником. За пределы района я ни разу не выходил, но, тем не менее, по математике всегда был круглым отличником.

В одиннадцатом классе случилось страшное - нас целый год готовили к ЕГЭ не по тем учебникам. Тогда экзамен только вводился, и подобный казус постиг именно нас. Я писал сам, не нанимал репетиторов, был абсолютно уверен в своих знаниях, задания А решал играючи, чуть возился и перепроверял В, с С же сражался с азартом. Поэтому, когда я все же добрался до нужного класса в средней школе Рубаса, то опешил от состава экзаменационных билетов. Заданий части А вообще не было! Только В и С, а задачи там такие, которых я никогда не решал!

Я пытался. С нуля. Решил всё, что успел, за три часа. И проиграл.

Это сейчас мне норм проигрывать - Го учит спокойствию и покорности. Но тогда меня прям надломило. Со своими сорока восьмью баллами мне была закрыта дорога в технические специальности. Я бы ещё поборолся, но последним ударом стала единственная четверка в аттестате - по любимой математике. Учитель сказала что-то вроде «Да это не так важно, все будут смотреть на результат ЕГЭ». Остался с плохими баллами, без красного диплома, без математики. Я сдался.

Поэтому пошел на психолога.

Теперь математика ушла в прошлое. Мозг мой значительно отупел и обленился, переключив ресурсы на всякие социальные штучки. Но, кто знает, если бы мы с математикой не разошлись в разные стороны, может, и подсчет статистики в диссертации занял бы всего день?..

Все это вспомнилось мне, когда я увидел о себе приятный пост в канале моего подписчика. Канал оказался о детской математике с бережным подходом и очень душевный. Так что, в качестве алаверды, я и вам его представлю. Однажды математика появляется в жизни каждого, и пусть это будет приятное знакомство!

Ирина рассказывает, как играть с маленькими детьми с пользой для математики, как вовлекать в математику, если в школе отбили интерес, желание и веру в себя, как полюбить Царицу Наук и найти в ней свой интерес. Через игры, головоломки и хитрые задания дети (и родители!) разбираются в том, что не дается "в лоб", — и это мастерство педагога!

Словом, моя искренняя рекомендация — @kids_like_math!

Про МК

В октябре буду вести мастер-класс для студентов Курского Государственного университета на тему «Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с РАС». Мне должны дать полтора часа на это, и нужно умудриться вложить туда максимум пользы для будущих спецов.

Ждём-с. Чешутся зубы)

Товарищи!

Нужен специалист для ребёнка в городе Таганрог. Мальчик не простой: РАС под вопросом, нарушения интеллекта, трудности в быту, нежелательное поведение. Букет диагнозов. 4 года. На крайний случай, готов взять специалиста на супервизию, помочь на начальном этапе, рассказать об опыте работы с ребёнком, обучить.

Писать в Лс или комменты!

Про итоги.

Ну вот, ещё одна цифра стала чуть больше - и это не про вес.

Я на спокойных. Много всего вокруг происходит, не за всем поспеваю, но и нужно ли?

Со списками всё на порядок лучше. Сделал своё рабочее место комфортнее. Отпустил двух стажёров. Принял новую группу в универе. Получил пару интересных предложений. Разобрался с некоторыми задачами, но получил воз новых. Прочитал самую большую фантастику и начал потихоньку читать классику.

Впереди ещё столько всего! Хочется не убить в себе ребёнка. Пару недель был кризис на работе, но потом он прошел - и я по-прежнему люблю заниматься с детьми, спустя 10 лет. Это радует и дает надежду, что план работать «в поле» до 50 не так уж и фантастичен.

В этом году было много неудач и факапов, о части из них я писал - спасибо, что были рядом.

Планы на сегодня - угостить коллег пиццей, слушать старого Гуфа, «Сегодня-завтра» и «Балладу», забрать и распаковать мурашек. На год - перестать толстеть, решить что-то с диссертацией, выйти за пределы Курска.

Пожелайте удачи в бою!

В горячую ванну водички налей
Ждёт написания #Сводка_с_полей

Какое же это удовольствие, когда после полутора месяцев в кране наконец появляется горячая вода. Прочь из ванной тазики и кружки, вельможа париться желает!

Всем лежать это ограбление! Лежать, я сказал! Нет, деньги не надо, все рокубсы в этот пакет, быстро! Рокубсы в пакет, сказал!

Люблю осень, сентябрь и октябрь. Становится прохладнее, но солнце все ещё прогревает, когда показывается из-за туч. Каштаны вот-вот обвалятся с деревьев, навевая воспоминания о детстве. Воздух пахнет прелой листвой по утрам, хотя большинство деревьев по-прежнему одеты в зелень. Жду дождей, мелких, моросящих, и туманов на следующий день.

Одна девочка меня прям сильно боится. Надо с этим что-то делать.

На неделе два раза оставлял дома контейнеры с едой. Какая боль, какая боль…

Муравьи задерживаются( Я надеялся, что успеют к 9 сентября, но, видимо, хрен там.

Другая маленькая девочка на консультации вела себя не очень, поэтому, когда мы от безысходности поставили её в группу, я ожидал тяжелого занятия. Оказалось же совсем наоборот! В отсутствии мамы, без всецелого внимания, ребёнок отказался от привычных истерик и капризов, смотрел на других детей и вёл себя, как они. Не теряем оптимизма, товарищи!

Первая пара к 8:00 в субботу имеет свои плюсы. Совершенно пустой город, оранжевое осеннее солнце, одинокие машины и пешеходы. Приходится бежать с остановки, чтобы успеть, и чувствовать легкий дискомфорт в спящих ещё мышцах.

Группа, у которой я преподаю «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с РАС», оказалась на удивление «живой». Думал, что к четвертому курсу устанут, подвыгорят. Но даже в телефонах не так много сидят. Задают вопросы, удивляются, когда рассказываю о трудностях семьи и ребёнка с аутизмом. Совсем скоро, через год, молодые специалисты ворвутся в сферу помогающих профессий. С кем-то я буду работать вместе, кого-то украдут в школу вместе с красным дипломом, кто-то откроет свой центр, а кое-кто станет прям сильным конкурентом. Это круто. Нам нужна свежая кровь! Она не даёт расслабиться, забить, заставляет обучаться и развиваться дальше. Это круто! В рамках скромных двух месяцев мне нужно сделать максимум, чтобы облегчить их путь. То ли ещё будет!

Да, кстати, скоро что-то будет) Давненько у меня не было онлайн-лекций. Материал на три часа потихоньку готовится, перетекает из головы на экран ноутбука)

С тех пор, как Гарик стал выполнять обязанности директора в нашем Центре, обыгрывать его в нарды стало гораздо приятнее😈

Я добавил ссылку на канал в личный профиль. И теперь тут будут появляться родители моих клиентов. Канал я по-прежнему не продвигаю, но и скрываться перестал, так что люди будут приходить сами собой иногда. Надо фильтровать информацию в два раза интенсивнее)

Всем добра-бобра и хороших выходных!

Угадайте, кто через две минуты скажет студентам «Достаём двойные листочки, проведем небольшую проверочную!»?

Арбуз или дыня, открыть форточку или прикрыть, яйцо или курица, чай или кофе, барбекю или шашлык - но на самом деле извечный спор выглядит так:

https://t.me/VetraKursk/32

Про факапы

Недавно я хвастался хорошей консультацией, и, чтобы в мире царил баланс, провалил другую.

В своей работе дефектологу приходится приводить родителям адекватные доводы, убеждать в верности принимаемых им решений, аргументировать каждое своё слово и рекомендацию. В этот момент происходит битва идей, интеллектуальная схватка, когда тебе нужно мягко, не навредив и не надавив, побудить взрослого самостоятельного человека к действию. Самое прикольное в том, что, по идее, человек этот не обязан действовать, напрягаться и стараться - уж точно не обязан тебе лично. Любая дальнейшая мотивация родителя должна идти изнутри, из внутреннего желания меняться, для идеального развития малыша это необходимо! Родитель сравнивает две картины мира, двух разных детей - своего и того, что ты узнал на консультации. И решает, следует ли пытаться что-то поправить или же оставить, как есть.

Ты не можешь показать собеседнику свою картину мира полностью, без потерь в красках и прорисовке. Как не можешь и заглянуть в голову другого, поняв, почему он думает так, а не иначе. Наши личности базируются на терабайтах уникального прожитого опыта, который влияет прямо на строение головного мозга, на связи между нейронами. Ты видишь напротив живое существо, которое существенно отличается от тебя даже на уровне биологии. И все, что остаётся, это довольно бедный посредник взаимодействия - речь.

Речь дефектолога надо тренировать. Развивать её так же, как качают мышцу в зале. Но даже хорошо поставленная речь, тщательная оценка ответных реакций родителя, анализ его мимики, непроизвольных движений, взгляда и интонации не гарантируют, что тебя поймут, что твои идеи примут, сделают частью своей жизни. Информация от мозга к мозгу теряется, неправильно интерпретируется, и ты видишь, как все твои старания разбиваются с пеной о скалы защит человека напротив.

Обидно. Но Го научила проигрывать, трезво оценивать приложенные силы, отмечать ошибки.

Теперь, в свои почти 32, я спокойнее отношусь к поражениям. Предстоит много работы над собой. Надо научиться подбирать ключи под самого сложного клиента, самого закрытого родителя. Потому как, не сделав маму и папу союзниками, ты не сможешь помочь ребёнку.

То ли ещё будет.

Про стажеров.

Подошли к концу 6 месяцев стажировки - я думал, что их было меньше, но удивился, пока готовил пост и пересчитывал. Из пяти первых студентов «выжили» всего двое - это неплохой результат. С одной стороны, осталось мало людей, что означает сложность темы и противность наставника. С другой, выжившие всё же имеются, что говорит о перспективах. Больше 100 часов практики. Много теории, книги, видео и статьи. Работа с детьми дошкольного и младшего школьного, почти всех основных нозологических групп. С упором на РАС, конечно. Первый контакт, установление границ, продолжение работы. Тренировка общения с родителями, задел на борьбу с выгоранием, навыки поиска и подбора информации, готовящиеся статьи и проекты на конкурсы и конференции. Столько всего сделано за эти 6 месяцев!!!

Как можно определить, доверяешь ты коллеге или нет? Хороший маркер в том, готов ли ты оставить с ним своего клиента. Можешь выйти из кабинета на полчаса или вообще передать ребёныша навсегда. Быть уверенным в том, что специалист не будет тратить время зря, навешивая родителям лапшу на уши, не ослабит темп, который ребенку был задан, сможет построить планы на будущее, точно знает, что делает. И я уверен. Обеим уже сделали предложения о работе. Появились первые настоящие клиенты.

У меня, конечно же, был свой корыстный интерес. Апробировал новое направление работы, подправлял по ходу, экспериментировал. Я превращу 6 долгих месяцев в 3 коротких, нарастив нагрузку и эффективность. Составлю РПД, черновик который лежит на рабочем столе. Сделаю подачу материала более стройной. Подберу побольше теории в нагрузку к практике. Облеку основные направления консультирования стажеров в красивые презентации. Слеплю сертификат в графическом редакторе, подписывать его стану размашистой подписью. И когда-нибудь буду свои стажировки продавать.

А пока, горжусь первыми. Вот они, справа на лево:

1. https://t.me/Rrryzhiy_cat
2. https://t.me/defektologtetekatya

Сегодня Первое Сентября, а я… Дома!

У меня два выходных подряд! Не, вы слышали: ДВА ВЫХОДНЫХ ПОДРЯД! Такого не было уже капец как много времени!

Я пересмотрел расписание, и сделал себе выходным понедельник. Конечно, лайка-самоедка не даст мне просто лежать весь день. Поэтому на понедельник у меня уже большие планы.

Скорее всего, в этот день я буду проводить онлайны и консультации. В связи с «замедлением» телеги придется искать новую платформу, но с этим я разберусь. Нужно посидеть за диссером и парой проектов, которые надо довести до ума. А ещё посты писать. Короче, планов много. Сегодня ещё отдохну, а вот в следующий понедельник начну потихоньку пыхтеть.

Несколько детей уходит с моих занятий и отправляются в школу. Это так волнительно! Я писал им характеристики на ПМПК, и удивительно, что в этом году комиссия стала чаще ставить 8.2. Это круто!

С Днём Знаний, друзья!
Пусть наступающий учебный год будет богат на новые свершения и громогласные победы!

Про консультации.

Недавно провел очень хорошую первичную консультацию. Сбор анамнеза, анализ документации, просмотр заключений, куча вопросов - это стандартно, даже скучно для стороннего наблюдателя. Но к концу встречи мне удалось разговорить маму ребёнка, докопаться до того, что её действительно волнует.

Это очень помогло составить мнение о происходящей ситуации, понять страхи родителя, только-только столкнувшегося с диагнозом. Мама пришла со списком вопросов и на тревожной волне, ушла, как мне кажется, чуть спокойнее и уверенней. Дал общие рекомендации, чуть успокоил по некоторым основам, рассказал про базовые понятия и принципы выбора мишеней в коррекции.

Я рад. Приятная усталость к концу дня растекалась по телу. Уходить из кабинета с чувством выполненного долга - круто.