Про царицу наук.

Я всегда говорю, что в профессию попал случайно. В школе я не сильно тяготел к гуманитарным дисциплинам, учил их ради оценки. Чтение приключенческих романов увлекало меня, но, помимо этого, другой моей страстью была математика.

Сейчас и не скажешь, но когда-то я ездил на олимпиады по всему Дербентскому району. Это было так захватывающе - посещать другие школы, знакомиться с новыми людьми, вместе решать задачи, втягиваться в соревнование с соперником. За пределы района я ни разу не выходил, но, тем не менее, по математике всегда был круглым отличником.

В одиннадцатом классе случилось страшное - нас целый год готовили к ЕГЭ не по тем учебникам. Тогда экзамен только вводился, и подобный казус постиг именно нас. Я писал сам, не нанимал репетиторов, был абсолютно уверен в своих знаниях, задания А решал играючи, чуть возился и перепроверял В, с С же сражался с азартом. Поэтому, когда я все же добрался до нужного класса в средней школе Рубаса, то опешил от состава экзаменационных билетов. Заданий части А вообще не было! Только В и С, а задачи там такие, которых я никогда не решал!

Я пытался. С нуля. Решил всё, что успел, за три часа. И проиграл.

Это сейчас мне норм проигрывать - Го учит спокойствию и покорности. Но тогда меня прям надломило. Со своими сорока восьмью баллами мне была закрыта дорога в технические специальности. Я бы ещё поборолся, но последним ударом стала единственная четверка в аттестате - по любимой математике. Учитель сказала что-то вроде «Да это не так важно, все будут смотреть на результат ЕГЭ». Остался с плохими баллами, без красного диплома, без математики. Я сдался.

Поэтому пошел на психолога.

Теперь математика ушла в прошлое. Мозг мой значительно отупел и обленился, переключив ресурсы на всякие социальные штучки. Но, кто знает, если бы мы с математикой не разошлись в разные стороны, может, и подсчет статистики в диссертации занял бы всего день?..

Все это вспомнилось мне, когда я увидел о себе приятный пост в канале моего подписчика. Канал оказался о детской математике с бережным подходом и очень душевный. Так что, в качестве алаверды, я и вам его представлю. Однажды математика появляется в жизни каждого, и пусть это будет приятное знакомство!

Ирина рассказывает, как играть с маленькими детьми с пользой для математики, как вовлекать в математику, если в школе отбили интерес, желание и веру в себя, как полюбить Царицу Наук и найти в ней свой интерес. Через игры, головоломки и хитрые задания дети (и родители!) разбираются в том, что не дается "в лоб", — и это мастерство педагога!

Словом, моя искренняя рекомендация — @kids_like_math!