Цикл мини-заметок 「日本語」 Учим японский язык

Завтра, кстати, важный день!

Моим ребятам и всем, кто идёт, удачи на экзамене С:
Хорошо отдохните, не переживайте и ни за что не пейте! Дайте вашему мозгу возможность на максимум задействовать себя в этой стрессовой ситуации 😋

ちゃんと休むのを忘れないでね～

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔘🔡🔘🔡🔡🔡🔡🔡
Часть 2

Для такого образного мышления, как у японцев, есть 2 вектора: пространство и время. Они представляют время подобно тому же, как и пространство.
#рин

Спросите как?

Эту особенность можно заметить уже на первых парах изучения японского — через частицы:

➡️ Уточняющая частица に может уточнять как место в пространстве, так и точное время на временном отрезке.

駅に　「えき-に」 на станции/в станцию
4月に　「しがつ-に」 в апреле

➡️ Фильтрующая частица で может указывать как место совершения действия, так и время для совершения действия.

1時間で　「いちじかん-で」 за час
コンビニで　「こんびに-で」 в комбини

#monogatari #nisioisin

Это заметно не только грамматически, но и лексически. Возьмём за пример начальные иероглифы 前 и 後:

➡️ 前 "перед" как в пространстве (с передней части, перед чем-то), так и перед какой-то точкой во времени!

私の前　「わたし-の-まえ」　передо мной
仕事の前　「しごと-の-まえ」　перед работой (во времени)

後 ⏩ "после" как в пространстве (последующее за каким-то предметом/местом), так и после какой-то точки во времени.

〙для этого иероглифа чтение зависит от вкладываемого вектора:
仕事の後　「しごと-の-あと」　после работы
⇒ あと = рамки временного "после"

私の後ろ　「わたし-の-うしろ」　за мной
⇒ うしろ = рамки пространства "за/сзади"

Образы представляются в голове как на пространство, так и на время.

Конечно, это лишь крупица примеров, которые я даю, ради лишь одной цели, — слова ところ.

Крайне уникальное слово, которое обозначает "место" — или точнее сказать "точку", — но в очень широком смысле!

つづく・・・・・・

🔡🔡🔡🔡🔡

Пока я очень активно пишу продолжение и работаю над оффлайн программой, уже подкрадывается лето!

Потому подумываю взять:
➡️ 2-3 учеников (индивидуальные занятия);
➡️ группу уровня н5/н4 на 2-3-х человек.

Если вам всё хочется разборов гатари, но эта женщина не выкатывает их… можно вместе их разбирать! На уроках их в мильон раз больше, чем доходит сюда…

А из-за такой неприятной погоды хочется дать приятную мелочь: скидка 20% на уроки в первый месяц!

Со всеми отзывами, можно ознакомиться туть, а про подходы, программу и подстраивания её под вас — узнать у меня (@hablsemn)!

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡
Часть 1

Прежде чем продолжать разбирать субстантиваторы, стоит дать немного культурного контекста.

У японцев ОЧЕНЬ визуально-образное мышление. Недаром мы все с вами знаем ситуации, где при знакомстве с новыми людьми японцы либо на словах объясняют, из каких иероглифов состоит их 名前「なまえ」 имя (фио или как обращаться), либо пишут на доске, как это имя выглядит.
#рин

Думаю, многие тут же поняли, о каких сценах я говорю. А фанаты гатари даже вспомнили, как Кайки, впервые встретившись с Арараги, представился ему таких образом:

貝木　「俺は貝木《かいき》という」　Меня зовут Кайки.
阿良々木　「カイキ？」 К-а-й-к-и?
貝木　「そう。貝塚の貝に、枯れ木の木だ」 Да, "Кай" (ракушка) как в слове "ракушечные насыпи" и "Ки" (дерево) как в слове "иссохшее дерево".

俺　「おれ」 "я" (личностное местоимение для 1-го лица, как и 私)
貝塚　「かいづか」　ракушечные насыпи (оставленные кочевыми или полукочевыми народами)
枯れ木　「かれき」　иссохшее дерево

Заметьте, когда Арараги переспрашивает его имя, на письме это отображается через カタカナ. Это не моя вольность — ровно так написано в новелле.

И это не просто так. Услышав "Кайки", он не может представить это имя визуально/образно. Он с этим именем никогда не был знаком.

Иероглифы же для них не просто черточки, они — ячейки образов, упрощённые схемы, взгляда на которые достаточно, чтобы в голове сложить картинку. Потому, если кто-то представится вам 「田中」 или 「山田」, у вас даже вопросов не возникнет, а вот если это нераспространённая фамилия или, тем более, имя — они вам расскажут, как оно "выглядит".

Причём, что самое интересное в сцене выше — Арараги тоже решил представиться:

阿良々木　「……僕は阿良々木です。漢字は――えっと」　"Я — Арараги. Записывается как... эм..."
貝木　「そこまで説明しなくていい。それは聞いたばかりの名だ――」 "Можешь дальше не объяснять. Я только недавно слышал это имя."

僕　「ぼく」 "я" (личностное местоимение для 1-го лица, как и 私, ранее упомянутый おれ)
阿良々木　「あららぎ」　Арараги
漢字　「かんじ」　иероглифы
説明する　「せつめいする」　объяснять
聞く　「きく」　слышать
名　「な」　имя

#monogatari #nisioisin

Решил, да ему не дал это сделать Кайки. Помните почему? ❔
До сего диалога к Кайки уже приходила Карен, и как вы думаете...

貝木　「ようこそ、お嬢さん。俺は貝木。貝塚の貝に、枯木の木だ。お前の名前を聞こうか」　"Добро пожаловать, юная леди. Я — Кайки. "Кай" (ракушка) как в слове "ракушечные насыпи" и "Ки" (дерево) как в слове "иссохшее дерево". А как же зовут тебя?"
火憐　「阿良々木火憐だ。こざと偏に可能性の可、良い良い、それに若木の木。火を憐れむで、火憐だ」　"Арараги Карен. "А" состоит из элементов "холм" и "допущение" (как в слове "вероятность"), "Ра"х2 (окей) как в "хорошо-хорошо" и "Ки" (дерево) как из слова "молодое дерево". "Карэн" с "огонёк ("Ка") жалко ("Рен)"

Как видите, Кайки уже встречался с носителем такой фамилии и "слышал", как оно пишется. Потому при встрече с Арараги объяснения уже были не нужны — Кайки, услышав ещё раз это имя, сразу его представил.

А почему и Кайки, и Карен, объясняя свои имена, где-то для соединения иероглифов/элементов использовали に — уже другая история!..

2️⃣🔘2️⃣2️⃣

Сегодня, 2月22日 в Японии отмечается 「猫の日」 "день котиков". Дата выбрана не случайно: звукоподражание котячим звукам записывается как にゃんにゃん или にゃーにゃー, отсюда にゃーにゃー как в числе 22 и 2 месяца.
#рин

猫を飼っているみなさん、おめでとう！
Поздравляем всех, у кого есть коськи!

🔡🔡🔡
#рин

Есть два вида:
➖ バーコード - штрихкод
➖ 二次元コード　「にじげんコード」 qr-код

3️⃣9️⃣

サンキュー, что вы всё ещё тут 💓
サンキュー, что ждёте обновлений 💓
サンキュー вам за то, что были рядом в том году, когда я только начала вести этот канал 💓
サンキュー, если вы будете верить в мои посты и в этом году 💓
#рин

По плану на этот год:
➕ закончить ветку субстантиваторов.
➕ ветка сленга/сокращений.
➕ начать самую большую ветку про языковые шаблоны.
Будет больше, чем даже было в моём дипломе...

Идей море, хочется публиковать даже мелочи с уроков/из жизни, но делать сыро — не позволяют руки

大ニュース: я сейчас активно занимаюсь Гатари-оффлайн-программой по японскому языку на основе всей нашей Гатари-онлайн-программы. Эту идею наполовину воплотил Евгений, но хочется довести до конца. Дать возможность с её помощью изучать японский тем, кто по каким-то причинам не обращается к частным преподавателям.

С полного нуля. До сильного н2/слабого н1. ファイティン❕

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Или откуда и куда этот ваш の

✨ Субстантиваторами こと・もの・話・やつ・ところ и の мы схватываем "мысль" и превращаем её в "нечто", с чем можно обращаться как с существительным: добавлять は・が・を и т.д.

➡️ Не падежная частица (!), а именно субстантиватор の является более простой и разговорной версией субстантиваторов こと и もの ⬅️

#рин #грамматика

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

То есть если мы хотим в обычном диалоге упростить себе задачу, то можно взять の вместо こと и もの:

👌 言ったものは僕じゃないよ。 Сказал — не я. (досл. "Тот, кто сказал, — не я!")
➡️ 言ったのは僕じゃないよ.

🔘の здесь используется вместо もの, которое показывает персону

👌 彼に言ったことは失礼だった。 Грубо выразился ему. (досл. "То, что сказал ему, — было грубо")
➡️ 彼に言ったのは失礼だった.

🔘の здесь используется вместо こと, которое показывает действие, ситуацию

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

‼️ Однако! Не везде こと・もの можно "упростить" на の.

➡️ Есть много видов の: падежная частица, эм. частица の и субстантиватор の. Во избежание путаницы, есть такой моментик:

👎👎 Если こと・もの являются частью конечных грамматик, например, 「～ことができる」、「～ことがある」、「～ということ」、「～ものがある」 и другие, то до の упрощать низя! 👎👎

👌　彼と会ったことがある？ Ты встречался/виделся с ним?
　👎　彼と会ったのがある？

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

УНИКАЛЬНЫЙ ПРИМЕР:

お兄ちゃんが買った {の} を思い出した。 Вспомнил ту вещь, что братик купил. ➕Вспомнил о том, что братик купил.

思い出す 「おもいだす」 вспоминать/вспомнить
お兄ちゃん 「おにいちゃん」 братик (старший)

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Попробуйте составить предложение с の в любом случае замены!

Я жива и добью эту ветку субстантиваторов, чуть позже поподробнее рассказав про もの, но также хочу сделать целый гайд на "паттерны речи" в японском, композиционные слова, конечные слова-мосты, помимо から и многое другое.
Буду благодарна вашей поддержке, комментариям или предложениям!

🔡🔡🔡🔡🔡🔘🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Или когда нужен もの

🚨 Субстантиваторами こと・もの・話・やつ・ところ и の мы схватываем "мысль" и превращаем её в "нечто", с чем можно обращаться как с существительным: добавлять は・が・を и т.д.

🤩 もの же схватывает "мысль" и характеризует как вещи или живых существ/людей — что можно представить, держать, указать; а не как действия (как こと). 🤩

#рин #грамматика

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

➡️ Например: 「私が買った」 просто "Я купил";
А 「私が買ったもの」 - то, что я купил　
→　подразумевается какая-то вещь

🤩 何でも知っているものはいるのか А есть ли те, кто знают всё?
　 →　подразумеваются люди

🤩 戦場ヶ原の家にあったものを使用した。 Использовал то, что было дома у Сэндзёгахары.
　 →　подразумевается какая-то вещь

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

У もの может быть иероглифическая запись:
🔴 者 ссылает всегда на личностей/персон/людей
🔴 物 ссылает всегда на живых существ или вещи

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

УНИКАЛЬНЫЙ ПРИМЕР:

お兄ちゃんが買った {もの} を思い出した。 Вспомнил ту вещь, что братик купил.

思い出す 「おもいだす」 вспоминать/вспомнить
お兄ちゃん 「おにいちゃん」 братик (старший)

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Попробуйте составить предложение с もの!

Или переведите:
僕は自分の目で見たものしか信じないよ
かわいいことを見ました。

Ваши реакции, активность или поддержка влияют на мотивацию и скорость выкладывания разборов и постов!

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡　・　🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Или зачем нам こと

📍 Немного повторим: こと・もの・話・やつ・ところ или の позволяют "схватить" мысль и превратить её в "субстанцию", "нечто", к которому потом возможно добавлять は・が・を и другие. 📍

А вот что за субстанция/нечто — определяется こと・もの・話・やつ или の.

#рин #грамматика

🔴 Поговорим о こと:

🤩 Он позволяют "схватить" слово/фразу/предложение и превратить её в ДЕЙСТВИЕ, СОБЫТИЕ, СИТУАЦИЮ.

Перевод:
🤩 Обычно こと переводится как "то, что..." и тд.
🤩 Но в ряде случаев, — особенно когда делаем просто существительное для частиц или "схватываемое" всё ещё про говорящее лицо, — оно не переводится напрямую.

➡️ Например: かわいい — просто "милый".
А вот かわいいこと — уже "милое (поведение, действие, ситуация, акт, момент и тд)".

🤩 かわいいことを見た "Увидел милоту/нечто милое/милую ситуацию".

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

➡️ Другой пример:
漢字を書く — просто "писать иероглифы";
А вот если "Сложным" является это действие:

🤩 漢字を書くことが難しい "Мне сложно писать иероглифы"

🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

УНИКАЛЬНЫЙ ПРИМЕР:

お兄ちゃんが買った {こと} を思い出した。　Вспомнил о том, что братик купил.

思い出す 「おもいだす」 вспоминать/вспомнить
お兄ちゃん 「おにいちゃん」 братик (старший)

🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡

Составьте предложения с использованием こと!

Или переведите:
困ったことがあったら言ってくださいね！
失礼なことをしました。
あなたが言っていることは、さっぱりわからない。

Ваши реакции, активность или поддержка влияют на мотивацию и скорость выкладывания разборов и постов!

Рубрика, а что если? Маленькая Ацерола в облике лоли, но на взрослый манер!

忍：かかっ、見よ、この姿。
　　幼き儂もよいが、こうして夜に咲く花のような儂も……
　　悪くなかろう？
　　どちらの儂が、うぬの眼に映えるのかのう……？
#сплетено_из_тени

🗝 Перевод от Сестры
…Смотри. Это всё ещё я.
Та, что была маленькой тенью — теперь расцвела,
словно цветок в тишине ночи.
Которая из меня — больше радует твой взор, а?

Прежде чем продолжить, я хочу вам кое-что рассказать... о будущем моих разборов!

Возможно, не все тг-читатели знают, что я ищу учеников чаще с вк, в котором у меня есть собственная страничка товара, где некоторая информация обо мне и отзывы моих учеников (возможно не всех, ибо не сразу всех прошу что-то туда черкнуть).

И там данный товар называется... "Японский в маленькости".

Но мы здесь не ради рекламы!

Я веду всё куда дальше... это название не просто так, я метр с кепкой и "маленькостью" меня называли всё время с создания этого мема ахах

И когда пришла пора выбирать фото для товара с таким называнием, я... нарисовала котёнка-маленькость, у которого в лапках скрипт с 物語 「ものがたり・monogatari」 история — отсылка на франшизу 物語シリーズ 「ものがたりしりいず」 "Цикл историй", по аниме которому я обычно преподаю)

Тяк воть, из-за большого кол-ва постов мои разборы теряются, не имеют ничего отличительного и мало кто может визуально узнать их, кроме тега #рин — и я решила, что этот котик будет... символом моего слова!

Ждите его в разборе полётов по субстантиваторам С:
И к предыдущим постараюсь как-то добавить!

Оттенки частиц
────── ✦ ──────
Иногда граница проходит не между "да" и "нет", а между "всё, кроме".
Японская частица 以外（いがい） — как тихий жест, отводящий взгляд от одного, чтобы охватить всё остальное.

Она не отрицает, не спорит, а просто исключает — сдержанно, почти беззвучно.
Она говорит: это — вне круга внимания.
Будто бы ты очерчиваешь песком круг, и всё, что вне — уже другое.

Когда ты говоришь:
　→「君以外は誰も信じない」
　→ Кроме тебя, я никому не верю —
ты создаёшь исключение через 以外は.
Это выражение — словно круг света в темноте: всё за его пределами — не твоё.
Один человек — внутри. Все прочие — вычеркнуты.
「以外は」 подчёркивает: остальное — не в счёт.

В другой ситуации ты скажешь:
　→「日本以外の国に行ってみたい」
　→ Хочу побывать в странах помимо Японии —
и это будет 以外の, та форма, что определяет другие вещи.
Ты не исключаешь Японию из мира — ты просто смотришь за её пределы.
「以外の」 делает фокус на всём, что вне — не с отторжением, а с интересом.

А если ты добавишь:
　→「英語以外にもスペイン語が話せます」
　→ Помимо английского, я ещё говорю по-испански —
ты используешь 以外に, указывая на дополнение.
Это уже не про исключение, а про расширение горизонта.
#оттенки_частиц

以外 — частица выбора.
Она оставляет одно и отсекает мир.
Но, может быть, именно так и рождается истина?

せーーの！ — погнали!

Субстантиваторы こと・もの・話・やつ и の

На урока я даю эти грамматики как субстантиваторы. Звучит заумно, однако это слово полностью описывает, для чего эти грамматики.

Cубстантивация — процесс, при котором субстантивируемое становится "сущностью", "вещью", то есть — грамматически — существительным.

⏩ Субстантивация позволяет отнестись к сказанному как к "субстанцией", к существительному. А вот что за субстанция — определяется こと・もの・話・やつ или の.
#рин #грамматика

Тяжко дыхае?)
Давайте проще. Возьмём банальную фразу:

Смотреть аниме
アニメを見る

И попробуем сказать, мол, "нравится смотреть аниме":

「アニメを見るが好きです」🤩 неправильный вариант

— Это будет звучать по-японски странно. Почему?

1️⃣ Грамматически частица が (и почти все базовые частицы) работает с существительными, а не с глагольными формами напрямую.
2️⃣ Мы рассматриваем здесь アニメを見る как действие. Мы хотим сказать, что действие "смотреть аниме" нам нравится.

→ В таком случае надо превратить アニメを見る в "нечто", говоря об этом, как о "действии", то есть с помощью こと:

アニメを見ることが好きです 🤩

Сейчас я слегка затрагиваю こと и говорю о роли этих слов, чтобы не затягивать пост, но...
Если ждёте продолжение полного разбора こと・もの・話・やつ и の для чего и когда применять их — буду рада откликам!

И ожидайте в новом посте🥂