Команда Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ поздравляет с наступающим Новым годом и Рождеством 💫

Спасибо, что в этом году вы были с нами: участвовали в событиях, читали и делились материалами с коллегами, пробовали новые инструменты и переосмысливали привычные подходы к обучению. Пусть следующий год принесёт больше ясности, устойчивости и профессионального удовольствия.

В завершение года собрали подборку популярных материалов от команды и участников сообщества Method.GSOM (на случай, если вы пропустили что-то интересное):

▫️Как преподавателю оптимизировать время и силы на подготовку к занятию (опыт использования Perplexity для проектирования педагогического сценария: конкретные промпты и видеозапись мастер-класса)

▫️Исследование практик использования кейс-метода в современном образовании (тренды, вызовы и перспективы развития кейс-метода в России)

▫️Когда обратная связь помогает улучшить качество преподавания (обзор метаанализа Can Feedback from Students to Teachers Improve Different Dimensions of Teaching Quality)

▫️Подборка ИИ-сервисов для исследовательских задач (с видеозаписью мастер-класса по тематическому моделированию и обзором ИИ-ассистентов — от сбора и подготовки данных до интерпретации и визуализации результатов)

▫️Как управлять групповой динамикой в обучении (через какие этапы неизбежно проходит любая группа и какую роль играет преподаватель на каждом из них: какие форматы помогают направлять работу команды и снижать напряжение)

▫️Могут ли преподаватели сами организовывать гибридное обучение (итоги эксперимента в Сибирском федеральном университете: как использовать возможности обычной аудитории)

▫️Чему и как учить, когда всё вокруг быстро меняется (обзор исследования Digitalization and Uncertainty in the University)

Радостных и уютных новогодних праздников! Оставайтесь с нами — и до встречи в 2026 году 🤍