Далеко не всем показалась очевидной задача из теста PISA, что вызвало некоторые дебаты, к счастью, в корректном тоне. Я, кажется, придумал, как пояснить смысл таких задач в образовательном тестировании.
Задача оценивает способность человека не просто прочитать, а понять текст: текст заголовка, текст вопроса, текст с данными, а потом — соотнести их. Размышление над причинами вымирания видов — это следующий, совершенно отдельный этап. И если человек начинает размышлять над текстом, не поняв его, то мы получаем все эти безумные идеи юных инфлюенсеров и не менее безумные идеи престарелых руководителей.