💻➕➖📝 Квантификация текста #reading_lab_о_чтении

👌 Речь пойдет о количественном измерении (квантификации) текста, без которого совершенно уже нельзя.

✅ С недавних пор гуманитарные науки следуют за естественными науками, становясь более эмпирическими, а также квантифицированными. Квантификация обозначает работу с количеством, распределением и соотношением элементов в любой системе. О. Роберто Буза говорил еще в 1960-х гг. о математизации языка, которая пригодится для многих гуманитарных наук. Он был крайне прав.

😔 До вт. пол. ХХ - начала ХХI вв. в гуманитарных науках господствовал качественный подход (квалификация). Работа с текстами представляла собой отбор нужных фрагментов на основании определенных интерпретаций и в связи с другими селективными интерпретаторами текста. Предположим, что это была такой диалог критиков: "Я заметил это в тексте", "Ага, ты вот этого не заметил в тексте".

🤷 Все потому, что текст нельзя было никак представить в качестве целого, выстроить конкордансы для слова вполне быстро (первый конкорданс был создан в XIII веке для латинского перевода Библии, но для его создания потребовалась работа целой группы людей в течение долгого времени).

😢 Квалификацию текста невозможно перепроверить и нельзя опротестовать вполне, поскольку 1) текст не оторван от интерпретации, 2) нет никаких объективных характеристик квалификации, которые могли бы служить критерием верификации результатов интерпретации, 3) следовательно, текст не мог никаким образом сопротивляться интерпретатору, но был отдан на растерзание интерпретатору.

❓ Что дает квантификация текста?

✅ Количественный подход позволяет зафиксировать частотность слов и коллокаций, прочитать все конкордансы по коллокациям и по словам, тем самым возникает возможность для:

❗️ 1) верификации интерпретации (то есть, интерпретация основывается не только на квалификации, но еще и на квантификации, то есть, становится более сильной),

❗️ 2) фальсификации интерпретации (поскольку возможна независимая оценка релевантности интерпретации благодаря работе с аналогичным корпусом и количественными данными, например, сгенерированными конкордансами, коллокациями и т.д.), то есть, текст отделен от интерпретатора,

❗️ 3) а значит, текст может сопротивляться квалификациям интерпретатора, заставлять его считаться с объективно-количественными данными, что снижает возможность захвата текста уже заранее заготовленной интерпретацией.

😉 Напомним в этой связи определение объективности в акторно-сетевой теории (об этом подробнее - завтра). Латур играл со словом "objectivity" таким образом: если объект исследования может "to object" (англ. возражать, протестовать) исследователю, то значит, ученый близок к объективности, то есть, к фиксации самоопределений, само-квалификаций, само-классификаций объекта. Именно способность объектов исследования сопротивляться ученым стала впервые фиксироваться в естественных науках (в физике, геологии, биологии и т.д.), а теперь вполне может работать в гуманитарных науках.

🙆‍♀️ Почему это стало возможным? Потому что квантификация текста осуществляется благодаря медиатору — компьютерной программе — который буквально отделяет интерпретатора от слепой любви и привязанности к тексту, сепарируя текст от интерпретатора, давая интерпретатору возможность встретиться со своим объектом в его отличной, чуждой, объектной-сопротивляющейся, количественной внешности.

@raumanalysis_ih