(Un)learning | Настя Кичкирева

Как вы думаете, кто не может найти ни свой диплом бакалавра лингвистики, ни свой диплом магистра теории и методики преподавания? Голосуем:

🫵

или

👩

Есть места в моих группах урааа!

Вы ищете community, challenge и inspiration, как в этом отзыве?

А может быть таких тем, которые потом не терпится разогнать с друзьями, как вот тут?

Вы любите интенсивно думать, с одной стороны, но также круто себя чувствовать от незнания и любопытства, а не только от идеальной/го себя?

Тогда в одной из групп ниже вы точно найдете то, что ищете:

💪C2 Monday 12:00 - 13:30 MSK

🫵C1+/C2 Monday, Wednesday 14:00 - 15:20 MSK

🥰B2 Tuesday, Thursday 19:20 - 20:40 MSK

Цены и ценности: почитать тут.

Как попасть? Заполните форму. Выберите интересующую группу, и я вам напишу сама и уже тыры-пыры-растопыры дальше сделаем. (там

P.S. дааа я знаю, что форма это не очень умное решение, потому что люди не любят заполнять формы, но я клянусь вам: там в конце формы вам дофаминовая печенька за то, что поели брокколи ответили на обязательные вопросы. Их всего три, и в одном нужно просто тыкнуть!!

P.P.S Если ваш уровень от A2 до B1+ и вы тоже ищете крутые занятия, то у меня для вас тоже кое-что есть, об этом чуть позже

реклама из оувер пакааа

Прочитала вот такой вот тейк: свой бизнес - это высокорисковый актив.

И дальше разгон: кто в найме и хочет инвестировать, может инвестировать во что-то более рисковое, потому что "тыл закрыт", а те, у кого свое дело - лучше бы им инвестировать во что-то надежное.

Инвестиционные советы aside, мне это так нехило забустило самооценку - я всегда считала себя несклонной к риску. А согласно этому описанию я оказывается та еще! Вау

Разгоняя дальше про риск, скажу, что я очень восхищаюсь людьми, у которых brick-and-mortar businesses. Помещения арендованные, например. Я такая всегда "как вам не страшно арендовать что-то, это же расходы, а вдруг вы не заработаете на них?? или заработаете только чтобы их покрыть??"

Села затем посчитать свои постоянные расходы тут в Испании:

- 300 евро в месяц - испанский соц страх
- 900 евро в месяц - аренда квартиры
- 40 евро в месяц - спортзал
- 200 евро в месяц - тренер в спортзале
- 80 евро в месяц - мой английский, где я студент
- 50 евро в месяц - частная мед страховка (хотя как ИП я могу пользоваться здесь бесплатной медициной)
- 70 евро в месяц - услуги бухгалтера-налоговика

Раньше тут была еще терапия - 280 евро/месяц, но я ее закончила. Вообще не могу представить, как я к этому бы добавила еще аренду офиса и сопряженные расходы, честно, мое почтение тем, кто да

Рада видеть новых подписчиц/ков! Придумала тим-билдинг игру, в которой мы прокачаем:

🔴английский (бустанем коллокации)
🔵методику (заценим новую механику)
⏺нетворкинг (расчехлим свои авторские каналы без кринжа, а с гордостью!)

Будем играть 24 часа, чтобы мои читатели во всех часовых зонах успели. Нужно будет give a commenting hand, чтобы все получилось!

Игра называется "IKEA de collocation forks!"(испанский предлог, чтобы добавить finesse в название).

Легенда: мы обычно на уроках даем ученикам уже готовые collocations forks, которые нужно заполнить, лексику выбирает учитель. Например, мы даем:

-----
amass -----
-----

и хотим, чтобы ученики достроили

wealth
amass knowledge
followers

But today.... Мы соберем свои collocation forks!

-----
------ -----
-----

Как играть?
🤩На скриншоте к посту вы видите текст.
🤩Я выбрала из этого текста одно выражение и нашла 3 коллокации с ним.
🤩И затем я беру мою вилку и заполняю ТОЛЬКО ЗУБЧИКИ ВИЛКИ (как будет зубчики вилки по-английски, смотрите тут). Заполняю я их найденными частями коллокаций, а само слово, которое я загадала, оставляю пустым.

Вот так:

spirit
--------------- mindset
highs and lows

🤩Указываю абзац, из которого взяла свое слово - Первый абзац.
🤩Следующий игрок должен: 1)угадать, какое слово я загадала, 2) написать его в комментариях, 3) скрыть спойлером и затем 4) по алгоритму выше напечатать свою вилку для следующего игрока.

Попробуем? Кто первый угадает мое слово, дропните его в комментах!

«Результат там, где фокус» - а что если не всегда?

Есть притча-загадка: как-то раз купец хотел выбрать себе жену из трёх дочерей. Между дочерьми был конкурс: у кого быстрее в кастрюле вода закипит, тот и выиграет замужество (сомнительно, но окей). Одна из трёх девушек не хотела выходить замуж за купца. В итоге именно она и выиграла конкурс. Почему?

Потому что две девушки, которые соревновались, регулярно поднимали крышку, чтобы посмотреть, как дела. Поэтому у них дольше кипело.

Другая история.

Я с июня просто ходила с разными ребятами из чатов играть в падел теннис. Не прилагала никаких усилий по построению с ними отношений. А вчера мы раз! И собрались лепить вместе пельмени, и я увидела, что я вообще-то часть коммьюнити. Не рабочего коммьюнити, а по интересам! Это то, чего я хотела фоново, но целенаправленно не инвестировала в это.

Я такой человек, что когда я слишком на чем-то сконцентрирована, я могу начать

🔴много от себя требовать
🔵наказывать себя за несоответствие этим требованиям
И как итог:
🟠get too attached to the outcome и сама себя выжигать

В таких ситуациях для меня нужно увести фокус, и тогда будет результат. Просто ходить на уроки/тренировки/сессии и т д - NATO (not attached to outcome?).

Кто в моей команде? 🤝были у вас примеры того, как taking away your focus did the trick?

Как играть с фокусом учеников на уроке, писала в посте про «методику снежков»

Хороших выходных! ❤️

Начнем этот день с названий частей вилки. Пусть это увидит тот, кому это сейчас нужно

Как же меня бомбит от фразы в диалоге «надо нормально общаться»

Во-первых, как эта фраза вообще помогает нашей коммуникации сейчас? Какую цель преследует? Скребу-скребу, кроме как «обозвать человека ненормальным» сусеки ничего не выдают

Во-вторых, THE NERVE. Хочется сказать: чел, давай по фактам.

👩 я потратила 300к+ за два года терапии
👩 у меня в новом городе много друзей и у меня с ними близкие, а не поверхностные отношения. Они мне ставят лайки в канале!!!
👩 я решаю коммуникативно-организационные вопросы разного уровня с 60+ людьми, которые у меня учатся: контейнирую эмоции, инструктирую, интеллектуально челленджю (но бережно), оцениваю и менеджерю

Вывод из фактов выше: если будем выбирать эксперта по «нормальности общения», это я буду, а не ты. Стоит так сказать, думаете? Я честно в шоке, откуда у людей бывает столько уверенности в том, что это они нормально общаются

Я прямо бешусь и злюсь! Я тут, понимаете, слова подбираю, триггеры обхожу, пассивную агрессию отключаю, а мне в ответ…

Вы бы как отреагировали, если бы во время регулирования конфликта услышали такое? Как вы общаетесь с людьми, которые - осознанно или нет - газлайтят, гилд триппят, вот это вот все: в их стиле или все-таки нет??

Владельцы каналов, вам не кринжово писать комментарии в других блогах от имени своего канала?

Я тут оставила пару раз комментарии от имени Un(learning) в блогах коллег, и мне было….неловко как-то. Не знаю, почему.

Вы скажете: Насть, просто у тебя нет пока опыта в комментинге (бесплатный тип продвижения через оставление комментариев в целевых блогах)

Хотите прикол? Я занималась комментингом еще в 2017-2018 годах. Реально, специально шла в паблики и строчила умные комментарии. Могла по часу сидеть! Цель была: чтобы человек подумал: «Боже! Какая она умная!» перешел на мою страничку и попал на аккаунт школы, на которую я тогда работала. И ЭТО СРАБОТАЛО - люди записывались на уроки и «отбивали» время, потраченное на написание комментов. (Прикладываю пруфы в фотках к посту)

Помимо прямой финансовой выгоды, я еще поставила себе цель: аргументировать четко и спокойно даже когда на меня нападают. Собирала материалы для своего курса по Critical thinking…на самом деле, для моего стиля письма в этом канале мое тогдашнее хобби очень даже came in handy! Вывод: хотите потренироваться перед блогом, пишите вдумчивые комментарии!

И тогда я чувствовала драйв и кураж. А сейчас….стесняюсь как будто. Хотя вижу, что все это делают. Скажете что-нибудь reassuring, дорогие подписчики?

И давайте соберем данные для науки: вы подписывались когда-нибудь на кого-то, кого увидели в комментариях где-то?

🎲 - да
⚛️- нет

Что НЕ является синдром самозванца и как overusing this term ________(глагол от rail) derails our development

Погнали к ситуациям. Они будут про меня

1️⃣ Я: говорю людям, что не умею готовить.
Также я: готовлю блюдо на 10 человек, все просят рецепт, все в восторге

Ну Насть, да ты просто fishing for compliments, скажете мне вы. Занижаешь ожидания, чтобы потом на разнице sweep people off their feet.

БЛИН, ребята, I WISH. Но я считаю, что «уметь готовить», это из «того, что было» взять и whip up a culinary masterpiece. Я только по рецептам пока двигаюсь, сама не ✨чувствую✨. Это не синдром самозванца, а…высокие стандарты? (Я реально хочу прокачаться до них и скилла мне рил не хватает)

2️⃣ В моих двадцатых я думала так: ща наберу скиллов и как БУДУ ВСЕМ НРАВИТЬСЯ. Когда появились первые консистентные успехи, стала ожидать, что всем буду нравиться. И каждый раз недоумевала, когда кому-то не подходило то, что я делаю. После неудачи или критики я проходила такой цикл:

🫡 обесценить свои успехи (зачем нужны все эти ачивки, если вот этому Пете конкретно сейчас не зашёл мой урок)
🫡 начать выискивать брешь в скиллах и закрывать ее
🫡 запоминать, что каждая неудача влечет за собой обесценивание и невротическое улучшение
🫡избегать критики, чтобы избежать вот этого всего
🫡 ну а как известно, когда от чего-то убегаешь и потом встречаешься с этим, это больно - и весь цикл сначала….в погоне за мнимым…

Мне понадобилось несколько итераций, чтобы понять, что всем нравиться невозможно…shocker I know…В этой ситуации, что скажете - есть синдром самозванца где-то или это тоже перфекционизм?

3️⃣ У меня в Инсте висит пост с моими регалиями. Там 258 лайков. Много-много всяких разных достижений.

Было забавно, когда ученица после нескольких месяцев занятий нашла его и такая «ТЫ ТАКАЯ КРУТАЯ ОКАЗЫВАЕТСЯ??».

Но я уже пару месяцев подумываю его открепить. Из всего там описанного мне нравится флексить только тем, что я была в Чечне и выиграла поездку в США (но отказалась ехать лол, что еще больший флекс). Остальное…я помню, на каком неврастеничном коктейле делались половина вещей из этого списка… и что это были задачи «сверху», а не моя инициатива, и тут как будто выбрал профессию, которую мама хотела, надостигал там чего-то, но эти достижения не греют, потому что НЕ МОЁ.

И это не синдром самозванца, т.к. я эти достижения принимаю и присвоила, но они мне неинтересны как будто стали…😐что думаете? С жиру бешусь или надо declutter свой уголок с призами, чтобы были новые?

Вот теперь, когда мы с вами раскидали нюансы (а не просто залили все майонезом «синдрома самозванца») - вот теперь можно думать, как помочь себе в каждом отдельном кейсе и реально расти, а не крутиться юлой вокруг популярного термина.

Пожалуй, напишу для этого отдельный пост. НЕ ЗАВТРА ахахах не знаю когда

Уже который раз замечаю - если я пишу, что "напишу пост завтра", я его НЕ НАПИШУ.

Вот прям "НЕ ХОЧУ, НЕ БУДУ", включается. У кого-нибудь было такое?😤

Ну хоть контент из этого дайте сделать. ЛОВИТЕ КРУТУЮ ШТУКУ

🫵Идем на napkin.ai

💪 даем задание нарисовать график. Мой промпт был такой:

Мне нужен график вероятности событий

Самая высокая вероятность: счастье от разбитого стакана

Вторая за ней: отсутствие денег из-за свиста в доме

Третья: ссора с другом, когда прошли по разные стороны столба

Нулевая вероятность: Я напишу пост, про который сказала, что “напишу завтра”

🥰 Наслаждаемся кастомным графиком и кекаем!

Эту прекрасную тулу нам показала на уроке моя teacher-learner Оля в ноябре. Я сказала ей, что выложу пост об этой штуке завтра😡

Так что надо заниматься у меня в группе, чтобы узнавать ноябрьское в ноябре ахахах! мораль такова и больше ни какова....

Может быть такое, что мы misuse термин «синдром самозванца»? Может быть такое, что подменяем этим понятием другие штуки?

Когда я замечаю, что какой-то термин очень часто используют, у меня всегда срабатывает внутренний лингвистический ломбард, а именно: так-так-так, а какой пробы это слово-серебро? Беру лупу и начинаю рассматривать.

Начинаем с чего? Правильно. С определения. Из Википедии берем: «неспособность приписать свои достижения своим способностям, несмотря на внешние доказательства». Я бы еще расширила вот так: «Сомнение в собственной компетентности и своих достижениях несмотря на факты, доказывающие оные компетентность и достижения»

Теперь рассмотрим ситуации, в которых люди, на мой взгляд, отвлекают сами себя, говоря «синдром самозванца»


1️⃣Я боюсь преподавать высоким уровням, потому что у меня нет С1
Мой ответ: ну правильно боитесь. У вас на лицо факты, которые подтверждают ваше сомнение, а не противоречат ему (как гласит определение). Этот страх, скорее, говорит о вашей совестливости и желании качественно работать. Уровень С1 все-таки нужен, тут надо качать скилл. Мне нравится формула, что комфортнее всего работать, когда у вас хотя бы «уровень ученика + 1», я с этим согласна.

НАСТЯ, СТОП, У МЕНЯ С2, по этой логике, я никогда не смогу вести С2?

1️⃣.1️⃣С С2 все чуть интереснее. Кажется, что уровня «все равно не хватает». «Вот сдам вот этот экзамен и тогда, тогда придет та самая уверенность и чувство, что я право имею». И столько магической силы приписывается этому экзамену, что люди с шикарным английским are spinning their wheels и оттягивают его сдачу, ведь а что даже после этого я не смогу? Что тогда??? Или сдают-таки экзамен, на норм Grade даже, но первичный sense of achievement быстро блекнет, уверенности не прибавляется как будто, и тут-то на язык и просится «синдром самозванца», потому что ну а что еще??

Мой ответ: преподавать высоким уровням, особенно группам, - это целый range разных скиллов и техник. Мы можем выбрать один скилл - языковой- и задрачивать, извините, его до невозможности, но другие скиллы-то от этого не качаются. И в итоге, что получаем? Два факта. Факт 1: у нас крутой язык, в нем мы не сомневаемся, все ок. Факт 2: педагогические/бизнесовые/ дизайнерские скиллы не подтянуты под особые запросы high level students. Или недостаточно практики. И/или вы никогда этого еще не делали, и, следовательно, еще ничего не достигали. Но по инерции мы продолжаем концентрироваться на языке, потому что это задача, которую мы хотя бы уже когда решали…Здесь предлагаю остановиться, вернуться к определению и догадаться, к чему я веду.

А вот к чему: у вас нет на данный момент пока фактов и достижений в этой области, которые бы подтверждали в ваших глазах, в ваших!! вашу компетентность. И, следовательно, нет противоречия, которое заложено в «синдроме самозванца». Я никогда не запускала курсы свои - конечно, я боюсь и сомневаюсь в себе, потому что я не могу заглянуть в Омут Памяти и посмотреть, как я круто сделала это в прошлом! Да и скиллов нужных еще нет - причем, я пока даже не знаю, каких точно, они в слепой зоне….

И, получается, то, что я испытываю - это не синдром самозванца, а….страх перед неизвестностью? Страх, вполне оправданный, что у меня может не получиться то, чего я никогда не делал? И необходимость принять вероятность того, что да, может не получиться, даже если я буду очень сильно стараться? Боязнь посмотреть в туманное будущее (в то время как самозванец past-oriented).

Ай, написала, аж больно стало…

Завтра напишу еще две вариации того, как «синдром самозванца», по моему мнению, отвлекает от более nuanced вещей + то, как я сама с ними справляюсь

Если откликается тема, жмите Джимми Нейтрона, если где-то что-то зацепило, пишите, пообщаемся!

Ребят, походу...knock on wood...у меня могут появиться испанские друзья впервые с 2022 года!!

Вчера меня пригласили на вечеринку, где было очень много людей (знаете из тех вечеринок, где мини-группы общаются друг с другом). Мы сидели на улице, кто с вином, кто с пивом, кто с вермутом, гоняли туда-сюда все вот эти "где работаешь, почему Валенсия и тд" - честно я уже хочу напечатать визитки с моей краткой историей, так уже задолбалась все это пересказывать))

но не суть

Общение получилось немного поверхностным to my liking, экзистенциальные вопросы в своем стиле не успела позадавать. С одним парнем мы вообще говорили только про сигареты. Я не шучу, наш диалог выглядел так:

- почему люди курят?
- ну когда ты просто сидишь в компании и смотришь в пустоту, ты странный, а с сигаретой - ты философ

Перерыв на общение с другими, через пять минут:

- то есть сигареты это как душ, понимаешь? минутка спокойных мыслей
- но ведь можно сходить в душ
- но не пойдешь же в душ на вечеринке

Потом опять пауза, и потом опять something of the sort)

Но в конце произошла реально классная вещь. Реально классная я! Я не постеснялась, повернулась к парню и говорю: слушай, я знаю, что мы разговаривали весь вечер только про сигареты, но может ты любишь настольные игры? и взяла контактик)

А потом одной девочке тоже говорю: слушай, ты выглядишь как человек, который любит настольные игры - не хочешь поиграть как-нибудь? -и взяла снова контактик.

Мне понравилось, как беззастенчиво я это сделала, как снова применила технику NATO - я собой горжусь! Еще я три раза повторила: вы понимаете, что я реально вам напишу ахахах,?* Они такие - ну ок пиши)

так что держим пальцы за мою культурную интеграцию!!

*у меня в Штатах была травма: американец мне сказал "заходи в гости как-нибудь" и так и не followed through, а я все ждала.....так что сейчас я свой intent сразу на стол ставлю хех

LEARNING GAPS BINGO, или как измерять, куда идем и/или что мы уже получили (оригинал в норм качестве в комментах, не то выложила случайно)

В этом посте мы обсуждали разные gaps, с которыми к нам приходят ученики (knowledge, skill, habit, motivation, environment). Вот моя теория:

До уровня С1 ведущим гэпом я бы назвала knowledge gap (еще надо прямо изучать грамматику и добирать лексику)

На втором месте - skill gap

На уровнях С1+/С2 - это чаще всего:

🔵skill gaps (много знаю, но не использую и/или хочу подсмотреть фишки преподавания)

🔴environment gaps (хочу общаться с единомышленниками и учиться еще и об них)

Я подумала, как могут выглядеть cases of bridging the gaps. То есть, когда ученики к нам приходят, что они на выходе получают? Обычно мы говорим learning outcomes, но теперь мы можем расширить палитру еще и до motivation outcomes, environment outcomes.

Собрала свои идеи таких outcomes в Бинго!

Как буду использовать:

1. На discovery calls: попрошу выбрать, что откликается и позадавать доп.вопросы

2. Как мини-сбор фидбека, возможно (думаю пока)

Over to you!
1. Посмотрите на бинго. Отметьте пункты, которые для вас важны.
2. Отмеченные пункты попробуйте разделить по категориям: skill, habit, knowledge, environment, motivation. Какие у вас есть и/или какие категории лидируют? Совпадает ли с моей теорией выше?
3. Поделитесь тем, что получилось?

Кстати, в мои группы сейчас можно попасть. Для этого заполните вот эту анкету (там три вопроса и один вопрос про vegetable, 3 минуты займет) и я с вами свяжусь сегодня или завтра и приглашу на созвон.

Отзывы (только начала этот канал, буду заполнять постепенно)

"Тарелочниц просьба не беспокоить" - как бы вы сказали?

Вот вариант, который я увидела на аккаунте одной dating coach: “no foodie calls”.

Уже в который раз убеждаюсь, что очень полезный аккаунт 😁 вот тут мы обсуждали принцип NATO в дейтинге и в блогинге, тоже оттуда

Вот такой вот Рождественский контент. Всех, кто отмечает Рождество - с Рождеством! Кто не отмечает, а просто батонится - хорошо отдохнуть!

Design for how people learn - начала читать книжку, буду здесь сохранять и разгонять мысли оттуда

Начнем с этой: sometimes the gap is knowledge, but just as often the gap can be skill, motivation, habit or environment

Иногда люди приходят к нам чисто за знаниями, но чаще их интересует наша, учительская, способность закрыть следующие нужды:

🔴 как масштабироть и расфасовать знание таким образом, чтобы оно легко доставалось из головы в нужной ситуации? (Skill)
🟡 как регулярно практиковать скилл, чтобы новые паттерны stuck, а старые паттерны - got unlearned? (Habit)
🔵как справиться с эмоциональным сопротивлением, которое неизбежно возникает, когда мы хотим что-то изменить/сталкиваемся с трудностями? (Motivation)
🟢как не бояться ошибаться перед другими и/или находить доп мотивацию в взаимодействии с другими людьми (environment)

Для чего нужно в сотый раз размусоливать seemingly простые слова выше?

1. Когда вас в миллионный раз спросят, сможет ли ChatGPT заменить хьюмана, выдайте им тираду, что из всех learning gaps ChatGPT закроет только knowledge gap, а все остальное дизайнит хьюман

2. Чтобы на входных интервью еще филиграннее определять gaps, которые человек а) wants to bridge б) needs to bridge

Дай бог, когда пункты a и b совпадают!!! Но мы все помним случаи, когда человек на входном интервью говорит, что у него «грамматика западает» (читай «знание»), а в анамнезе у него куча попыток начать, и столько же бросаний, чувство некомпетентности и стыда перед другими (читай «мотивация», «окружение»).

3. Это хорошее упражнение на критическое мышление: взять слово/понятие и превратить его в вопрос, которое отразит какую-то сторону этого понятия. Возьмите слово skill и дайте пять дефиниций этому слову, не повторяясь: на каком голова заболит?

Вот еще упражнение. Берём gap и думаем, как будет выглядеть частный случай of bridging that gap. Чем креативнее и/или детальнее, тем лучше. Не «не умел использовать определенный артикль, а теперь умею», а «умею загазлайтить человека с помощью артикля the»: you are not the Nastya everybody loves!

Я бренстормлю свои - поставила себе цель придумать 24 штуки, чтобы собрать в бинго. Как придумаю - выложу и расскажу, как енто бинго можно юзать

Upgrade necessities, not luxuries

Я неудачно упала на сноуборде. У меня болит кисть руки. Я решаю пойти в больницу и сделать снимок. Я во Франции, моя страховка этого не покрывает, я скрежещу от досады и ну жалко же, но иду. Почему?

В голове у меня идея из фин.грамотной статьи: чтобы повышать уровень жизни, но не попадать в консьюмеристкую петлю «больше зарабатываю - больше хочу - больше трачу - недостаточно зарабатываю» нужно…..

Upgrade necessities, not luxuries. Например, позволить себе более качественную healthcare - это пример апгрейда necessities. Потратить 50 евро на осмотр врача и снимок (хотя я могла бы потерпеть пару дней и уже в Испании сходить) - это для меня апгрейд necessities. Я раньше не позволяла себе такого. Идти к врачу, когда всё скорее всего норм - ЧТОООО? Нет уж, к врачу за деньги только когда других вариантов нет!! Лучше себе брендовую вещь куплю…а еще лучше - не себе, а кому-нибудь дорогой подарок сделаю! Было?? Ставьте 🔥

Принцип upgrade necessities, not luxuries можно приложить и к advanced преподаванию. Раньше я ходила на уроки к опытным преподам, чтобы увидеть у них там супер-пупер классные фишки, что-то необычное. А потом я поняла, что надо смотреть на их стандартные процедуры. На то, как они делают самые базовые вещи, самые простые. Как дают инструкции. Как строят мостики между заданиями. Как работают со стандартными упражнениями.

Как только я начала обращать внимание на это, я увидела, насколько их стандартные процедуры более efficient, чем мои. Более вовлекающие. Более время-сберегающие. Более глубокие. Эти преподы могли не щеголять каждый урок новыми технологиями, какими-то сложными творческими проектами и т д: НЕТ. Их БАЗА была гораздо выше, чем моя.

И тогда я тоже стала смотреть на базовые вещи, которые я делаю, и улучшать их. Делать более бесшовными. Более эмоциональными. Более связными. Более когнитивно требовательными. Я стала upgrade necessities так, чтобы ученики видели только Flow, и шли по нему, не теряя времени, энергии, интереса.

Закругляя историю про сноуборд: с рукой у меня все хорошо! Сегодня был финальный заезд, в котором я вообще не волновалась, потому что знала, что с рукой все хорошо. Я купила себе спокойствие, и это настоящий апгрейд necessities.

О чем думаете вы, читая слова upgrade necessities, not luxuries?

Всех с наступившими!

Прикладываю отчёт по работе с неизвестностью

Мой beef с игральным кубиком

Ничего не предвещало беды. Я с любопытством и шкодливым нетерпением разворачивала новую настольную игру - «Колонизаторы».

Колонизаторы - это стратегическая игра, в которой вы накапливаете ресурсы и на эти ресурсы строите дороги и города. Каждый ход игрок кидает кубик, и от цифры на кубике зависит, сколько ресурсов получит игрок, if at all.

Где-то на 5-ом кругу я с удивлением заметила, что я злюсь. И не просто злюсь - Я В БЕШЕНСТВЕ.

Мне дико. не нравится. играть.

Хм, с чего бы это, думаю я, с плохо скрываемым недовольством кидая кубики на стол.

И тут меня осенило. Я ЗЛЮСЬ НА МАТЬ ЕГО КУБИК. Как, скажите кааааак я могу строить какую-то стратегию в игре, если моя жизнь как игрока зависит от рандомных цифр на кубике?? На которые я вообще не могу повлиять, какой бы умной я ни была?? Кто это придумал????

Понимаете, да? Я злилась на неопределенность и хаос, которые - по моим ощущениям - приносила механика с кубиком в игру.

ВАУ, да? То есть я настолько не терплю идею, что some things just happen, что обстоятельства и вводные данные могут постоянно меняться, что некоторые вещи просто рандомны в этой жизни…настолько не терплю я эту неопределенность, что даже в настольной игре я не могу отцепиться от идеи, что можно «все продумать», и тогда «точно все сработает». Казалось бы, после 2022 я должна была бы думать иначе, но нет…

Поэтому в 2025 я желаю себе следующее:

Настюша, умей справляться с неопределенностью. Не пытайся сразу истерично рассовать ее по понятным мешкам - let things unfold and take their unique shape, or none at all. Невозможно, да и не нужно, все контролировать - а сужать свою жизнь до супер определенных и предсказуемых операций значит лишать себя жизни. Не все будет понятно, и не все будет вмещаться в Прокрустово ложе планов и идеальных сценариев, но именно там: in the eye of the storm of this uncertainty находятся новые рельсы для твоих trains of thoughts.

И как иронично - я начну Новый Год с катания на сноуборде. Там есть метод катания, когда ты должен ехать спиной, не смотря вперед. Мне, естественно, дико страшно - опять, опять эта неопределенность! В смысле не смотреть куда ехать?? Но вот буду со всех сторон преодолевать этот страх неопределенности - завтра буду учиться кататься спиной назад. Пожелайте мне удачи! ⛷️