TGViewer
(Un)learning | Настя Кичкирева (Un)learning | Настя Кичкирева @kichunlearning · 1.67K subscribers
Post #1146 1.57K
Design for how people learn - начала читать книжку, буду здесь сохранять и разгонять мысли оттуда

Начнем с этой: sometimes the gap is knowledge, but just as often the gap can be skill, motivation, habit or environment

Иногда люди приходят к нам чисто за знаниями, но чаще их интересует наша, учительская, способность закрыть следующие нужды:

🔴 как масштабироть и расфасовать знание таким образом, чтобы оно легко доставалось из головы в нужной ситуации? (Skill)
🟡 как регулярно практиковать скилл, чтобы новые паттерны stuck, а старые паттерны - got unlearned? (Habit)
🔵как справиться с эмоциональным сопротивлением, которое неизбежно возникает, когда мы хотим что-то изменить/сталкиваемся с трудностями? (Motivation)
🟢как не бояться ошибаться перед другими и/или находить доп мотивацию в взаимодействии с другими людьми (environment)

Для чего нужно в сотый раз размусоливать seemingly простые слова выше?

1. Когда вас в миллионный раз спросят, сможет ли ChatGPT заменить хьюмана, выдайте им тираду, что из всех learning gaps ChatGPT закроет только knowledge gap, а все остальное дизайнит хьюман

2. Чтобы на входных интервью еще филиграннее определять gaps, которые человек а) wants to bridge б) needs to bridge

Дай бог, когда пункты a и b совпадают!!! Но мы все помним случаи, когда человек на входном интервью говорит, что у него «грамматика западает» (читай «знание»), а в анамнезе у него куча попыток начать, и столько же бросаний, чувство некомпетентности и стыда перед другими (читай «мотивация», «окружение»).

3. Это хорошее упражнение на критическое мышление: взять слово/понятие и превратить его в вопрос, которое отразит какую-то сторону этого понятия. Возьмите слово skill и дайте пять дефиниций этому слову, не повторяясь: на каком голова заболит?

Вот еще упражнение. Берём gap и думаем, как будет выглядеть частный случай of bridging that gap. Чем креативнее и/или детальнее, тем лучше. Не «не умел использовать определенный артикль, а теперь умею», а «умею загазлайтить человека с помощью артикля the»: you are not the Nastya everybody loves!

Я бренстормлю свои - поставила себе цель придумать 24 штуки, чтобы собрать в бинго. Как придумаю - выложу и расскажу, как енто бинго можно юзать
  • ❤ 48
  • 🔥 24
More from @kichunlearning
  1. Oct 6, 2026Почему я позвонила маме после своего группового урока Мы на уроке прочитали короткую истор…
  2. Sep 25, 2026Вытряхиваю остатки своей отличницы: пошла и оставила комментарий в канале на тему, в котор…
  3. Sep 24, 2026Post #1538
  4. Sep 23, 2026Учительско-феминистский пост Какой смысл вообще делать домашку до урока, лучше уж тогда во…
  5. Sep 22, 2026Еду в лифте с испанским дедом. Обменялись буэнос диасами, я начинаю отрешенно смотреть в с…
  6. Sep 19, 2026Как сухой шампунь, посудомойка и самовыжимающаяся швабра помогают мне в преподавании? Все…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →