🐁1 сентября меня позвали в школу, где я учился, поговорить с 11-м классом о школьной жизни и о том, что после.

Я дал ребятам пространство задавать вопросы и отталкиваться от своих интересов. Честно: на их месте я бы думал, как бы всё побыстрее закончилось, и можно уже поболтать с друзьями о том как лето прошло. 🐁

Там было несколько вопросов, на которые я не успел ответить так полно, как хотелось, поэтому пишу сюда один из них.

🐁Меня спросили, верю ли я в модель личности Фрейда (суперэго, эго, Ид) или нет?
Нет, не верю, потому что модели – не про веру. Они про то, чтобы, оперируя ими, достигать результатов. В модель не верят, её изобретают, тестируют и выбирают под задачу и контекст с учетом её ограничений.

🐁Теория Фрейда – такой же инструмент/линза, как и множество других. Любая модель — это не реальность и не истина, а способ эффективно анализировать и действовать.

🐁Пример. Программе автопилота автомобиля не нужно знать «природу» дерева, истину о нём. Ей достаточно понимать размеры объекта и то, что дерево – один из объектов, при встрече с которыми скорость автомобиля почти мгновенно падает до нуля. Этого хватает, чтобы принимать верные решения.

🐁То же самое и в психологии (и в любой другой науке): встречаясь с неизвестностью, мы создаём модели чтобы хоть как-то действовать. Чем ближе мы к реальности, тем надежнее работает модель, но иногда даже без этой близости можно обойтись, если речь о простых прагматических ситуациях, как в моем примере. Но это не предмет веры, это просто линза, которой мы оперируем.

🐁Задача психотерапевта, как и любого профи, – подбирать модель под ситуацию и свои особенности так, чтобы это помогало в работе с клиентом, а не влюбляться в них. Мы можем долго, захлебываясь слюной спорить о преимуществах тех или иных психотерапевтических теорий, но в конечном итоге для клиента будет важен результат.