Привет, друзья и коллеги!

Простите, что пропал. Приходил в себя после операции немного дольше, чем планировалось. Но я снова с вами!

Пока я был в больнице, всё что я мог – смотреть фильмы. И я очень люблю фильмы с Джеки Чаном. В них всегда есть какая-то философская мысль. И фильм «Затерянное царство» не исключение.

После просмотра этого фильма мне пришла в голову такая мысль: мы совсем не учим наших сотрудников учиться.

А ведь если человек не знает, как учиться, он не сможет научиться.

Из нейрофизиологии мы знаем, что автоматическое зазубривание, выученное нами в школьные годы, не самый эффективный способ учиться. А ведь большинство людей применяют эту тактику и во взрослой жизни.

Одна из важнейших задач корпоративного обучения сегодня — научить сотрудников учиться осознанно. Предложить им тактики и стратегии. Предложить им инструменты, которые повысят качество и эффективность обучения.

В обучении взрослых особое место занимает стратегия "сознание новичка".

Что это такое? Это умение опустошить «чашу». Это умение приходить на обучение с открытым, восприимчивым умом, временно оставляя свой опыт и знания "за дверью".

Это может показаться парадоксальным. Ведь один из базовых принципов андрагогики — обучение должно опираться на имеющийся опыт и знания слушателей.

Но здесь важно отметить, что сознание новичка не отрицает опыт, а помогает не мешать восприятию нового.

Когда у слушателя "чаша полна", и он заранее "знает", как "должно быть", он автоматически фильтрует информацию, отвергая всё, что не соответствует его привычной картине мира.

Сознание новичка учит слушать, наблюдать и пробовать без оценок и преждевременных выводов.
Именно в таком состоянии новое знание может органично соединиться с опытом, обогатить его и стать основой для развития.

Как научить взрослых стратегии новичка?

Чтобы помочь нашим слушателям настроиться на восприятие нового, важно начать обучение с вопросов: Что я готов увидеть нового? Что я могу попробовать? Чему я могу научиться делать иначе?

Отлично работают практики рефлексии: например, обсуждение ожиданий, страхов и предвзятых установок в начале обучения.

А еще мне нравится упражнение на "первый взгляд" — когда участникам предлагают посмотреть на привычные задачи глазами человека, никогда с ними не сталкивавшегося.

Создание атмосферы безопасности также критически важно: только чувствуя отсутствие осуждения и принятие, взрослые осмеливаются быть "новичками".

Умение учиться — это главный навык XXI века. И начинается он с простой готовности видеть новое там, где, казалось бы, уже всё известно.

Давайте создавать такие условия, при которых быть "новичком" — не стыдно, а почётно. Где каждый сотрудник не просто обучается, а становится архитектором собственного роста.

Ведь если человек не знает, как учиться, он не сможет научиться.
#Стратегия_и_система_обучения