Вернусь к вопросу тестовых заданий и расскажу, чем руководствуюсь при их составлении. И даже с бонусом — я взяла тестовое задание в одной студии, поэтому прямо сейчас нахожусь в позиции соискателя, а не исключительно проверяющего.
Любой тест или экзамен призван оценить знания и умения испытуемого. В нашем случае предстоит оценивать практические умения — теоретическим всё же учат в вузах.
Что нужно уметь аудиовизуальному переводчику хотя бы на первых порах:
➡️ читать ТЗ от корки до корки. В нём будет сказано:
🤩как оформить документ;
🤩как его в итоге назвать.
➡️ переводить не набор слов, а сцену. Учитывать, что происходит в кадре: место действия, отношения говорящих, предметы и т.п. Отрабатывать терминологию, вдумчиво гуглить заковыристые моменты. Писать нормальным русским языком.
➡️ укладывать перевод в звук.
Следовательно, мой отрывок должен быть:
✔️ динамичным, чтобы я могла проверить оформление: женщины, дети, мужчины, диктор, титры.
✔️интересным с переводческой точки зрения. Тут можно сосредоточиться на чём угодно. Например, взять текст с характерным региональным говором. Или сильно обсценный. Или насыщенный какой-то терминологией. При этом важно делать задание не слишком зубодробительным — иначе у нас разом отвалятся все новички и грамотные люди, которых можно доучить.
✔️разнообразным по укладке. Например, сейчас я взяла тест на липсинк, и мне хватило 20 секунд, чтобы понять, что в тесте мне предлагают поработать как с укладкой персонажа, который говорит, не размыкая губ, так и с укладкой крупных планов. Точно так же можно проверить, как человек справляется с документалками, реалити или художкой: всем требуется разная укладка.
🤔 Из всего этого напрашивается логичный вывод: мы не можем тестировать все навыки одним отрывком. Куда логичнее видится дать либо несколько сцен из одного эпизода, чтобы смешать уровни говорливости. Либо смешать жанры: неторопливый сериал, документалка, говорливое реалити.
🤔 Кроме того, отрывки нужно выбирать без сильной привязки к сюжету. Как я вчера писала, соискатель не может знать взаимоотношений персонажей и понимать характерный для них лексикон. Как вариант — написать синопсис для переводчика. Мол, в этой сцене герои собирают огурцы в зоне отчуждения и обсуждают семейные неурядицы.
🤔 И ТЗ нужно прописать максимально чётко, с примерами, чтобы вдобавок к тесту мне не прилетел папирус с вопросами и предложениями. В идеале — написать чек-лист, по которому переводчик должен пройтись перед сдачей. Мне нравится решение отправлять ТЗ + примеры правильно уложенных текстов. Это наглядно и снижает процент непонимания — просто "сделай как я".
Post #106
310
- ❤ 19