❓Почему хороший психолог - не всегда хороший ведущий группы

Индивидуальная работа в кабинете с клиентом и группа поддержки требуют разных терапевтических мышц.

В кабинете психолог задает глубокие вопросы, интерпретирует, предлагает клиенту свои гипотезы и согласовывает, развивает желание и любопытство к исследованию внутреннего мира клиента, работает внутрь, и пр.

В группе поддержки всё иначе.

Здесь задача ведущего группы поддержки не углублять, а удерживать.
Не интерпретировать, а модерировать.
Не прямо поддерживать, а создавать пространство, где участники сами находят опору друг в друге.

И вот что “ломается” чаще всего:

1️⃣Ведущий начинает «терапевтировать» группу.
Один участник рассказывает, а ведущий ловит себя на желании задать вопрос «а что за этим стоит?». Но группа поддержки не место для глубины. Здесь важно не «докопать», а дать почувствовать: «ты не один в твоем страдании».

2️⃣Ведущий боится тишины.
В группе молчание - это пространство. Но если ведущий привык заполнять паузы собой, рука сама тянется спасти ситуацию, то группа не выполняет свои задачи. Ведь группа в этот момент могла бы сделать работу сама.

3️⃣Ведущий не знаете, что делать, когда «затопило».
Участник плачет, голос дрожит, камера трясётся. В индивидуальной работе у вас есть план действий. В группе вы ни один на один с чужим аффектом, вы с условно семью парами глаз, которые смотрят на вас: «Что теперь?»

4️⃣Вы не умеете останавливать.
Монополист говорит двадцать минут. Вы чувствуете, что надо вмешаться, но не знаете как сделать так, чтобы не ранить, не обесценить, не нарушить контакт.

5️⃣Вы тащите ответственность за всех.
И за того, кто молчит. И за того, кто плачет. И за то, чтобы всем понравилось. Вы выгораете и больше не хотите работать с группами.

Навык ведения группы поддержки отдельный. Его не дают в вузе. Ему не учат на курсах по индивидуальному консультированию. Его добирают руками, через практику, ошибки и обратную связь.

И мы набираем третий раз практикум, где мы будем тренировать именно эти “мышцы”.

10 встреч. Теории минимум. Практика в живом групповом процессе. С разбором ситуаций, с отработкой роли ведущего, с обратной связью.

Описание на сайте