«Общение с пожилыми родителями: как сохранить любовь и терпение» Нины Зверевой
Про новый этап отношений с самыми близкими

Понимаю, выбор книги несколько необычен. Особенно после длительного молчания :)
Но это только на первый взгляд. В целом-то все как я люблю: это по-настоящему добрая книга о жизни среди людей, написанная интересной (что уж там, мудрой) женщиной.

Нина Зверева мне очень запомнилась: она была гостем того подкаста «Близкие люди», под который я пробежала свою рекордную дистанцию в 15 км. Её вдохновляющего влияния не исключаю))

В том выпуске подкаста она рассказывала о правилах и традициях своей семьи. О праздниках, о воспитании детей и об отношениях со своими пожилыми родителями.
Нина Зверева — тележурналист и преподаватель, не психолог. И в подкасте она говорила о своем (повторюсь, вдохновляющем) опыте.
Тогда я и сделала себе пометку в списке книг.

Без того интервью книга бы меня сейчас не заинтересовала: у меня достаточно молодые родители, еще не пенсионеры. А на обложке как-то слишком нормативно заявлено: Общение с пожилыми родителями. 10 «нельзя». 10 «нужно». 10 «можно».

Но если все-таки включить критическое мышление и не воспринимать книгу буквально как инструкцию, то можно найти там алмазы. Я нашла несколько, делюсь.

Первое: пожилые люди — другие.
Мы вроде это понимаем, а вроде и сложно это признать. И это нормально, что это сложно.

Второе: не надо воспитывать родителей.
Тут, конечно, хочется добавить, что и взрослых детей не надо, и чужих людей, и вообще лучше бы никого не воспитывать (вспоминаем другой замечательный подкаст «Любить нельзя воспитывать»). Но вовремя останавливаемся и возвращаемся к теме книги.

Третье: нужно рассказывать родителям о своих радостных воспоминаниях (ну алмаз же!).
Потому что чем старше человек, тем больше он разворачивается к прошлому. Сколько радости маме доставит ваше счастливое детское воспоминание, какая она красивая была в новогоднем платье, как здорово накручивалась на плойку как актриса из телевизора и даже лучше, какие манные торты пекла. Как отец учил таблице умножения или утешал после неудачи с бенгальским огнем. А мы и сами эти истории забываем, и отчего-то с родителями не делимся.
А ведь могут быть среди этих воспоминаний и те, о которых они не подозревают!

Четвертое (похоже на третье, но другое): нужно задавать хорошие вопросы про прошлое.
Потому что просто «расскажи мне про детство» приводит к тому, что нам рассказывают одни и те же истории, на сто раз перезаписанные в памяти. А «какое у тебя было любимое лакомство?», «во что вы играли?», «а школу прогуливал?» могут открыть интересные, живые эпизоды.

Пятое: убирайте телефоны (родителей очень злят телефоны, они ревнуют и чувствуют себя ненужными)…

Шестое: … но доставайте телефоны, чтобы их сфотографировать. Или записать на видео небольшие интервью с ними для домашнего архива.

Эти шесть — не цитаты из книги, но мои мысли по мотивам. И если они вам приглянулись, я бы рекомендовала почитать (или прослушать в исполнении автора) саму книгу. Она коротенькая и очень добрая. Кто знает, какие алмазы вы найдете там для себя.
А я поставила в очередь еще одну книгу Нины Зверевой про десять можно, нельзя и надо, но уже с детьми. Скоро расскажу!)