المپیاد اخلاق پزشکی علوم پزشکی تهران

درود دوستان
خسته نباشید به همگی و تبریک به دوستان پذیرفته شده.
لطفا دوستان پذیرفته شده به صورت pv برای من اسکرین شات نمره قوبلی ارسال بفرمایند تا یک گروه تشکیل بدم که پذیرفته شدگان با هم در ارتباط باشید و در مراحل آینده این ارتباط و انسجام قطعا میتواند کمک کننده باشد.

📍 اسکرن شات و نمره ی شما فقط و فقط نزد خودم امانت می ماند.

البته خیلی بهتر بود این گروه رو خود مسولین ایجاد میکردند که متاسفانه هر سال ازش فرار میکنند و فقط مرحله ی آخر گروه مشابهی در پلتفرم های ایرانی ایجاد میکنند.
@kamgarali

🔷پاسخ دو نفر از دوستان گرامی به آخرین پرسش این آزمون:
.
«یکی از دوستان در درمانگاه یکی از روتیشن های بخش داخل شاهد دعوا و درگیری لفظی بیمار و پزشک بود. توهین های پزشک به بیمار خارج از انصاف و بی مورد بود
اما این فرد در قامت استاجر خود را در حدی نمی دید که دخالت کند در حالی که با تمام وجود احساس ناراحتی میکرد
در این که اصلا استاجر وظیفه دارد در این نقطه زمانی کاری انجام بدهد شک وجود دارد
اما تمایل این استاجر برای دفاع از بیمار قابل کتمان نیست که البته او چنین نکرد. این خاطره در ذهن او به عنوان یک مورد تلخ از آن روتیشن به جا مانده
به نظرم علی رغم احساساتی که او داشت کار درستی کرد که دخالت نکرد.»
.
«میدونستم باید دندان مرض رو اندو کنم ولی اکست کردم بخاطر گفته و فشار استاد- پرشانی اخلاقی - چون کار درست اندو و حفظ دندان بیمار بود ولی من بخاطر سلسله مراتب مجبور به اکست شدم....باید راهکارهای سازمانی موجود باشه و همچنین مداخلات در سطوح فردی و تیمی و سازمانی برای حل اینگونه مسائل لحاظ شه.»

در اینجا،تهران،خورشید در لحظه ی طلوع کردن هست و به خیابان ها و ماشین ها تابیده...به نحو مایلی به عینک های من هم داره می زنه...
.
بریم به امید یک روز عالی برای همه🌻

آزمون فردا خوش بگذره
با امید شوق مندی و شادی و رهایی و همراه این ها،موفقیت برای داوطلبین گرامی🌻😊

گرفتن کارت ورود به جلسه رو فراموش نکنید یک وقت (:

🔷حیطه ی اخلاق پزشکی/زیستی:
در این حیطه،چون صرفا یک دوره است که این حیطه در المپیاد های دانشجویی علوم‌پزشکی کشوری برگزار شده است(دوره ی ۱۷ ام بود که چنین حیطه ای به حیطه های المپیاد،اضافه گردید)،سخن گفتن در باب سوالات مرحله ی اول و دوم،قدری دشوار می نماید.
پس اگر صحبت کردن در این باب،صرفا با توجه به یک دوره ی برگزار شده،موجه باشد و نیز بتوان به شیوه ی عقلانی(پیشینی)،در باب انواع تیپ های سوالات دو مرحله ی اول آزمون انفرادی سخن گفت،یکی از امکان ها،آنالیز های زیر است که به تفصیل به این امر پرداخته اند:

در این لکچر تیپ بندی سوالات بیان می شود و نمطی برای پاسخ گویی به این تیپ های مختلف در آزمون مرحله ی اول و دوم،به شکل الگوریتم پیشنهاد می گردد:

https://t.me/TUMS_EthicsOlymp/30
.
در بخش دومِ این جلسه ی پرسش و پاسخ نیز به نحو ویژه ای در باب آزمون مرحله ی اول این حیطه،گفت و گو کردیم:

https://t.me/TUMS_EthicsOlymp/101
.
اگر نتایج آنالیز های جلسات بالا را صرفا از حیث اهمیت زمان،فشرده کنیم،به چنین امری می رسیم:

در آزمون اخلاق زیستی،استراتژی مدیریت زمان به شیوه ی ضربدر-منفی،کارآمد است.
یعنی هر سوالی که خواندید را سریع تصمیم بگیرید که می توانید حل کنید یا خیر و اگر در بار اول خوانش نتوانستید حل کنید،آن را با ضربدر-منها نشان دار کنید و به سرعت از آن عبور کنید(در دور اول حل سوالات،بر روی سوالی نمانید) و در نهایت امر،وقتی یک بار همه ی سوالات رو بدین گونه به نهایت رساندید در بار دوم حل سوالات،به عقب برگردید و بر روی سوالات نشان دار شده،وقت صرف کنید.در باب اینکه چگونه می توان به این سوالات چالش دار مواجه شد نیز در لکچر اول،مواردی بیان شده است.
.
در نهایت اینکه اگر این مشخصاتی که به نحو غیر رسمی در باب مرحله ی اول المپیاد اخلاق پزشکی در دوره ی ۱۸ ام مطرح شده است،معتبر باشد،به نظر می رسد که برخلاف دوره ی قبل،خبری از انواع سوالات مختلف نیست و صرفا با سوالات چند گزینه ای طرف هستیم.
زمان اما به مانند آزمون مرحله ی اول سال پیش است.
اگر سطح دشواری سوالات به مانند سال پیش باشد،می توان گفت که با این وقت(۷۵ دقیقه)،می توان به خواندن همه ی سوالات در نوبت اول حل سوالات رسید و هر چه بهتر ضربدر-منها را رعایت کرد،برای حل سوالات در نوبت دوم و سوم و...وقت بیشتری آورد(طبق این مشخصات،بازگشت به عقب در این آزمون میسر است پس می‌توان ضربدر-منها را اجرا کرد)
.
در نهایت اینکه،به نظر آزمون امسال به مانند آزمون سال پیش نمره ی منفی دارد و باید یه این امر نیز توجه کرد که رویکرد های مختلفی به این امر وجود دارد...
.
امیدوارم که آزمون خوش بگذره🌻

.
پ.ن :
توجه کنید که داشتن نمط یا اسلوبی برای مواجهه با انواع مختلف تیپ سوالات که در تیپ شناسی لکچر اول ذیل طیف مفاهیمِ سوالات دیتا-محور و سوالات تفکر-محور،صورت بندی میشود و در جلسه ی پرسش و پاسخ،به کمک این مفاهیم،چندین مثال بررسی می شود،اساسی ست.از این روی به نظر می رسد که برای مدیریت بهتر زمان و بالا رفتن کارایی ضربدر-منها، دیدن دو فایلی که لینک شان قرار داده شد،مهم باشد.
.

✍🏾مصدق مرادی

#آمادگی_المپیاد
#هفته_های_پایانی

⚠️⚠️⚠️اطلاعیه مرحله اول - دوره ۱۸

🔹آزمون همه حیطه ساعت ۹ صبح(به جز اخلاق و کارآفرینی ساعت ۱۵)
🔸تهیه کارت ورود به جلسه از سایت سنجش از ساعت ۱۰ صبح دوم شهریور:
https://sanjeshp.ir/Content.aspx?click=40
🔹آدرس حوزه ها

🔰@MOHME_Olympiad_Mentoring🔰

🔖اسکرین ریکوردِ جلسه ی آمادگی المپیاد که چهارشنبه،۲۸ ام مرداد،برگزار شد.
.
🧩محتوای جلسه:

🔷بخش اول:
بیان فشرده ی سیرِ محتوا های طراحی شده در چنل تلگرام و توضیحی در باب منطقِ طراحی هر کدوم(«ردِّ پین-pinned- ها رو بگیر می رسی به چراغ جاده ها»)
پیام های پین شده ی تلگرام رو بی شوخی دنبال کنید محتوای مهم اونجا هست...👨‍🦯💔
.
🔷بخش دوم:
به نحو فشرده صحبت کردن در باب یکی از محتوا های طراحی شده که با عنوانِ اپروچی پیش نهادی به سوالات المپیاد،مدت ها پیش در چنل قرار داده شده بود و همین طور بررسی تیپ های مختلف احتمالی سوالات برای المپیاد با بررسی سه سوال طرح شده در آزمون های این چنل
.
🔷بخش سوم:
پرسش و پاسخِ آزاد
.
🔷بخش چهارم و پایانی:
پیشنهاد یک نقشه ی راه مطالعاتی فشرده برای هفته ی آخر منتهی به آزمون پنج شهریور
.
با تشکر از همه ی دوستانی که در جلسه بودن و به خصوص دوستانی که در بحث ها مشارکت کردن.
.
از دکتر دریا رجبی،عضو تیم دانشگاه علوم پزشکی تهران هم بسیار سپاس گزارم که اسکرین ریکوردی که الان در دست هست رو ایشون تهیه کردن.
.
خوش باشید😊🌻

#آمادگی_المپیاد
#هفته_های_پایانی

حالا در باب جلسه بازخوردی هم بود لطفا رک و صریح بگید بهم خیلی بهم کمک می کنه من همیشه خودم رو نقادی می کنم در مود نا-فلسفه به نحو دقیق و دوستان در زون های مختلف ام هم، چنان جو بین مون خوبه که عیب هام رو راحت در روم می گن و خوبه.
.
پس لطفا اگر نقدی یا دیدی دارید هم بهم بگید که بهره ببرم و شاید چیزی بگید که از چشم نا-فلسفه ی من یا چشم دوستانم دور مونده باشه و با این کار،کمک بزرگی به من می کنید...

در باب اینکه در هفته ی پایانی با چه دیدی پیش برید که خوش بگذره حتی اگر آماده نیستید هم حرف زدیم حالا اگر فایل ضبط شده بیاد می گذاریم.
.
مراد اینکه، اینکه می گم خوش بگذره،شعار نیست واقعا می تونید به نحوی پیش برید که هفته ی آخر لیترالی خوش بگذره حتی اگر تا قبل از این یک هفته زیاد آماده نبوده باشید

دم تون گرم که اومدید.
.
راستش فکر می کردم شبیه لالالند و اما استون بشه داستان که تئاتر تک نفره گذاشته بود و یک سالن رزرو کرده بود و فقط به تعداد دو انگشت دست اومده بود آدم و سکانس سمی بود خلاصه
واقعا پِین👨‍🦯💔
.
حالا بقیه ش رو نمی گم اسپویل نشه چون تهش خوب شد.
.
ولی خب واقعا دم تون گرم.
فکر کنم جو خوبی بود و دور هم خوش گذشت.و خیلی مشارکت فعالی هم داشتید.
ممنونم😊
.
از دکتر رجبی و دکتر گلستانی هم بسیار سپاس گزارم که جلسه رو ضبط کردن و تا انتها بودن و وقت گذاشتن🌻
.
و امیدوارم که سرعت حرف زدن من و...باعث نشده باشه که در جلسه اذیت شده باشید و در کل خوب گذشته باشه و وقتتون تلف نشده باشه
.
خوش بگذره هفته ی پایانی😊🌻

این رو اگر دوست داشتید،عصر بیاید
امیدوارم که ابهام ها و پرسش ها رو تا حدی شفاف کنه و در کل، خوب بگذره و مفید باشه🌻

🔖کلید پیشنهادی برای آزمون دوم

پ.ن :
توجه بشه که ترتیب سوالات در کلید آزمون با ترتیب سوالات در لینکی که داوطلبان آزمون رو می دن،متفاوته😬

📣 جلسه ی پرسش و پاسخ حولِ آزمونِ مرحله‌ی اول انفرادی حیطه ی اخلاق پزشکی-دوره ی ۱۸ ام المپیاد های دانش جویی
‌
🔖شرکت در این جلسه برای عموم دانشجویان داوطلب این حیطه در دانشگاه های سراسر کشور،آزاد است و صرفا مخصوص تیم دانشگاه علوم پزشکی تهران نیست.

‌
مطالبی که در این جلسه بیان خواهد شد:
‌
🔹 مرور فشرده ی سیر مباحث طراحی شده در کانال این حیطه از اسفند ۰۴ تا کنون
🔹 مرور تیپ بندی احتمالی سوالات(بیان یکی از حالات ممکن)
🔹مرور پیشنهادی برای پاسخ گویی به انواع تیپ های احتمالی سوالات
🔹(در صورتِ نیاز) مرور برخی مباحث در زمینه ی اخلاق زیستی به نحو عام و نسبت بین اخلاق زیستی و تاب آوری به نحو خاص
🔹پرسش و پاسخ و گفت و گو در باب ابهام ها با دانشجویان شرکت کننده در این حیطه(بخش عمده ی جلسه حول‌ این امر است)
‌
🗓زمان: چهارشنبه ۲۸ ام مرداد ۰۵
⏰ ساعت: ۱۸ عصر تا ۲۰
🌐 لینک ورود به جلسه:

https://www.skyroom.online/ch/virtualtums/philosophy

🌐کانال المپیاد اخلاق پزشکی/زیستی دانشگاه علوم‌ پزشکی تهران

https://t.me/TUMS_EthicsOlymp

🌐 کانال اطلاع رسانی المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی تهران

🆔 @olympiadTUMS_official

کلید پیشنهادی برای آزمون اول

#آمادگی_المپیاد
#هفته_های_پایانی

مراد اینکه،وقتی تاب آوری و اخلاق زیستی رو در منابع می خونید،اینکه بتونید در نهایت به نحو شخصی سازی شده،یک ابزار مفهومی دقیق و شفاف و چند لایه جهت بررسی انواع ایده ها از حیث تاب آوری برای خودتون بسازید، اساسی هست تا بتونید از آنالیز یک گزاره در کتاب راه نمای اخلاق حرفه ای گرفته(که از حیث تاب آوری بسیار باگ داره این کد های مصوب) تا آنالیز ایده ی یک بیمارستان دولتی که در اون اینترن هستید تا آنالیز ایده ی یک شهر که در اون ساکن هستید تا کشور و...رو دقیق انجام بدید و مدام از کنش ورزی عملی به ساحت تئوریا برگردید و هی در رفت و آمد،باز-اصلاح مداوم هر دو ساحت رو انجام بدید....
.
راستش این اهمیت اساسی داره و نه یک مدالی گرفتن(اون هم مهمه ولی بدون این چیزی که الان گفتم،راستش زیاد مهم نیست...)
.
به این شیوه ست که هر فرد می تونه خودش رو در نظر و عمل چنان پرورده کنه که در نهایت کنش هاش برای خودش و اطرافیان ش و نسل های بعد از خودش،مفید باشه...
.
در پیام در باب نت که زمان ایده ی نت پرو در بله گذاشتم و بعد از وصلی نت اینجا گذاشتم هم گفتم که در نهایت امر،چرا شرکت در المپیاد اخلاق زیستی ارزش منده و اگر به این توجه نکنیم،راستش زیاد مهم نیست یک مدالیه حالا...

✍🏾مصدق مرادی

این رو «لیترالی» گفتم...در فلسفه ورزی و نا-فلسفه ورزی هم همینه...اگر واقعا فردی فلسفه بلد باشه،باید بتونه در هر امری عقل ورزی ش رو به کار ببنده و به گزاره های موجه برسه، از «گربه» گرفته تا «ایده ی شهر یا پولیس» ...

واو!
حیطه ی هنر به نظر جالب توجه ست طرح سوالات،شبیه صورت بندی ای که کرده بودم از سوالاتِ thought-based یا تفکر محور در یک سر طیفی که سر دیگر طیف،سوالاتِ data-based یا دیتا-محور بود...
.
نمی دونم در حیطه ی اخلاق چنین امری شدنی باشه یا خیر...
.
ایده ی آنالیز فیلم های Forrest Gump و The Shawshank Redemption با لنز شبکه ی مفاهیم حولِ تاب آوری هم درخشانه
.
هر دو فیلم درجه یک اند و البته اگر شما یک امر رو دقیق درونی کرده باشید و فهمیده باشید،باید بتونید در هر چیزی از در و پنجره گرفته تا گربه و ایده شهر(پولیس)،در عقل ورزی به کارش ببندید...
.
جالب بود بفهمم اعضای کمیته ی این حیطه چه افرادی بودن،خیلی خوب میشه😊🌻

سفر به پایان رسید
به انتها رسیدیم...🌻
.
به نحو مداومی از اسفند ۰۴ به بعد،انواع محتوا ها برای مرحله ی اول المپیاد امسال طراحی شد و با انواع متد های نا-فلسفه ام تلاش کردم که موارد با کیفیت شایسته ای بسازم و این طراحی ها به نحو عمومی در دست رس همه ی داوطلبان قرار بگیرن...
.
حالا که کار به نهایت خودش رسید و به انواع محتواهای ساخته شده نگاه می کنم(که در پین های این چنل هست+تاریخ دقیق ش در چنل بله است چون سه ماه قطعی نت در اونجا مجبور بودم بگذارم و در واقع برخی محتوا ها بعد از سه ماه در تلگرام گذاشته شد)،حس می کنم که برخی از محتوا ها حتی می تونه تا سال ها به درد بخور باشه...امیدوارم که حسم درسته باشه.
.
در هر روی،انواع محتوا ها از لکچر دادن تا طراحی تئوری های اخلاق هنجاری به شکل کتابچه ی به زبان منطق صوری تا آنالیز تیپولوژی سوالات با ابزار های نا-فلسفه م تا طراحی الگوریتمی برای پاسخ به تیپ های مختلف سوالات و پیش نهاد استراتژی ای برای حل سوالات تا پرسش های بنیادین تر در باب ذاتِ المپیاد اخلاق پزشکی و معناش برای ما دانشجویان تا تهیه گزارش های دقیق و پوشش دهنده از منابع تاب آوری با ساختار مندی و لایه لایه بودگی و نظام مندی محکم تا طراحی آزمون هایی برای خود-ارزیابیِ خود به نحو درون ماندگار که یکی ش در ماه های قبل نهایی شد و آزمون برگزار شد و یکی دیگر الان به نهایت رسید تا بحث و گفت و گو و نقد یکدیگر حول آنالیز وضعیت امور به کمکِ شبکه ی مفاهیم اخلاق زیستی و...همه حالا به نحو فشرده ای از جلوی چشمم رد میشه و خوش حالم که انجام شده و به نهایت رسیده...
.
و از تیم دانشگاه خودمون هم تشکر می کنم،برخی دوستان در تهیه برخی محتوا ها خیلی کمک کردن و به نحوی کلی هم بگم،یکی از انگیزه هام برای پیوسته طراحی کردن محتوا ها،دوستان تیم دانشگاه بودن و بازخورد های برخی شون بر محتوا ها.
.
از شما هم تشکر می کنم.چون برخی از دوستان و مخاطبان هم بازخورد هایی در باب کیفیت محتوا ها می دادن و دل گرم کننده بود.
.
امیدوارم که ذره ای به کار اومده باشه این محتوا ها و آزمون رو به خوبی پشت سر بگذارید.
.
راستش شوق اساسی من برای این کار ها این بود که برای دوستانی که شوق دارند در اخلاق زیستی،مواردی رو طراحی کنم که در پرورش شوق شون مشارکت کرده باشم و از شوق شون، شوق مند بشم...

...در آنجا،شوق تو و شوق من در هم می آمیزد
در آنجا که در چشم،بی هیچ شرطی،ساده و صمیمی،برق شوق می درخشد
پس بیا که در شوق ورزیِ خودِ شوق، غرق شویم و خیال های والا ببافیم!
بیا که از یک آسمان بلندپروازی به آسمان دیگر برویم و از افقی به افق دیگر!
چرا که برقِ شوقِ چشمان مان،در ژرفنای تاریک،به هم می پیوندد و راه را بر ما آشکار می کند...

.
تمام این تلاش ها و شوق ها که در تار و پود هر یک از طرح های منتشر شده هست،اگر والایی ای در این طرح ها باشه و اگر شایسته باشن،به خدایان و روح های با شکوه تقدیم می شه،یعنی به آپولو و آسکلپیوس والا
.
با احترام

بیست و سوم مرداد سال پنج

✍🏾مصدق مرادی

#آمادگی_المپیاد
#هفته_های_پایانی