deutsch.lingvo |Немецкий системно

Сегодня я приготовила для вас викторину по идиомам из этого немецкого сериала, по которому сейчас веду клуб

(Кстати, сериал вполне несложный, я думаю, даже с хорошим B1 можно попробовать смотреть)😊

Если вы находитесь на уровне B1 и
🩰хотите обогатить свой словарный запас
🩰научиться лучше понимать прочитанное (незаменимый навык для экзамена!)
🩰 повторить на примерах и в речи грамматику уровня B1
🩰лучше понять немецкий менталитет и культурные особенности немцев
🩰научиться поддерживать разговор на самые актуальные темы немецкого общества,

то наш уютный клуб может вам помочь!
На этой неделе можно прийти на пробное занятие - 26 марта в 10.30 по Германии мы будем говорить об истории немецкой почты, повторять Passiv и Präteritum, используя их в речи 🤍

💸Стоимость участия 15 евро
Есть всего 1️⃣ свободное место! Хотите попробовать? Напишите ➕ в комментариях и проверяйте личные сообщения 🙂

👋КАК ПОПРОЩАТЬСЯ 🇩🇪
А вы знали, что в немецком существует довольно сложная система прощаний? Давайте разберемся 🙂

1️⃣ Самое популярное - Tschüss
   Это неформальное прощание, которое может быть использовано в любой неофициальной обстановке.

2️⃣ Auf Wiedersehen
   Используется в официальных ситуациях или при общении с малознакомыми людьми.

3️⃣ Bis bald
   Эта фраза означает "до скорого" и используется, когда вы ожидаете увидеть человека снова в ближайшее время. Она подходит как для неформального, так и для формального общения.

4️⃣ Bis später
   Используется, когда вы собираетесь встретиться с человеком в тот же день.

5️⃣ Mach's gut
   Неофициальное прощание, которое можно перевести как "береги себя". Оно выражает заботу и дружеские чувства.

6️⃣ Leb wohl
   Это более старомодное и формальное прощание, которое переводится как "прощай". Используется в особых случаях, например, когда прощаетесь с кем-то надолго или навсегда.

7️⃣Ciao
   Заимствованное из итальянского языка, используется как неформальное прощание.

8️⃣Bis gleich
Подходит как для неформального, так и для формального общения, и используется, если вы собираетесь встретиться с человеком в течение ближайшего часа.

❓А какие слова используете вы для прощания? Что чаще слышите в вашем окружении? 😊

📚✨ Слова в немецком языке, которые имеют разные значения в зависимости от рода ✨📚

Собрала для вас целый список таких интересных примеров:

1. der Tau - роса;
das Tau - канат (на корабле).

2. das Band - лента;
der Band - том (книги);
die Band - музыкальная группа.

3. die Heide - вересковая пустошь;
der Heide - язычник.

4. die Leiter - лестница;
der Leiter - руководитель, менеджер.

5. die Kiefer - сосна;
der Kiefer - челюсть (кость).

6. das Schild - знак;
der Schild - щит.

7. Das Erbe - наследство;
Der Erbe - наследник.

8. die Leiter - лестница;
der Leiter - руководитель, проводник (в электричестве).

9. der/das Blog - блог.

10. der/die/das Nutella - Нутелла.

11. Das Single - теннисный матч с одним игроком;
Der Single - человек без партнера;
Die Single - альбом с одной песней (или двумя, раньше это были маленькие пластинки).

12. der Weizen - пшеница;
das Weizen - пшеничное пиво.

13. das Korn - зерно;
der Korn - зерновой ликер.

14. Die Steuer - налог;
Das Steuer - рулевое колесо.

15. Der See - озеро;
Die See - море.

16. das Teil - часть (в смысле осколка);
der Teil - часть чего-то большего (например, часть события или раздел книги).

17. Der Laster - грузовик;
Das Laster - плохая привычка.

18. Der Wagen - вагон/транспортное средство;
Das Wagen - смелость.

19. Das Pony - маленькая лошадь;
Der Pony - челка.

❓Знали какие-то из этих пар?

Новый номер журнала Deutsch Perfekt выглядит так по-весеннему 😊

В этом журнале самые актуальные для немецкого общества темы! 🔥Очень полезно его читать не только для языка, но и для понимания менталитета немцев и для интеграции!

А я напоминаю, что у меня действует разговорный клуб по статьям из этого журнала, и в нем есть еще 1️⃣ свободное место 🙂 (четверг в 10.30 по Германии)

Я веду уже четвертый сезон разговорных клубов по сериалам, и мне есть что сказать по этому поводу 😊

Давайте разберемся, что
МИФ, а что - ПРАВДА?

1️⃣ Сериалы помогают прокачать аудирование
✅Правда при условии, что мы хотя бы раз пересматриваем без субтитров

2️⃣ Слова легче запоминаются
✅Абсолютная правда, так как они крепче связаны с контекстом - знакомство с ними сопровождается картинкой, а главное - нашими эмоциями от увиденного.
❗️Но если слова не использовать в речи и больше нигде не слышать, не видеть, они быстро забываются

3️⃣ Повышается мотивация: сериалы вносят разнообразие в обучение
❌Этого не происходит, если сериал слишком сложный для вашего уровня или не очень интересен вам
✅Просмотр сериала мотивирует, если ваш уровень достаточен для понимания 70-80 процентов и выше.

4️⃣ Сериалы лучше, чем учебники, научат разговорной речи
✅Это так, выражения, которые вы не встретите в учебниках - в сериалах вы встретите и сленг, ругательства, какие-то поговорки, присказки.
❗️Но иногда герои могут говорить неграмотно или невнятно или с акцентом, если у них такая роль

5️⃣Смотреть сериал и заодно учиться - сплошное удовольствие без напряга
❌Такой просмотр (без перевода новых слов, без обсуждения с кем-то) скорее можно назвать отдыхом, а не учебой. Польза только в том, что вы услышите знакомые слова и еще раз соприкоснетесь с ними= прочнее запомните.
✅Но если у вас высокий уровень языка, вы поймёте значение новых выражений по контексту и потренируете этот важный навык!

Чтобы действительно ощутить прогресс при обучении по сериалу, нужно все же приложить усилия, разобрать непонятные места и проанализировать грамматические конструкции, а в идеале - потом это все еще и с кем-то обсудить 🙂

❓А вы согласны со мной? Какие еще преимущества и недостатки видите в обучении по сериалам?

Channel name was changed to «deutsch.lingvo |Немецкий системно»

🎈ПОСТ, РОДИВШИЙСЯ ИЗ ПЕРЕПИСКИ С УЧАСТНИЦЕЙ КЛУБА
или как говорить так, чтобы тебя правильно понимали

В русском мы привыкли, что рот расслаблен, что мы можем что-то выговорить нечетко, какой-то звук проглотить. В немецком нам это непозволительно))) От этого может страдать понимание слова, мы можем его неправильно заучить и потом сказать вообще другое слово, иногда такие ошибки могут быть даже очень peinlich (ставящие в неловкое положение) как, например, в словах schwul и schwül - не произнес правильно умлаут, и вместо того, чтобы сказать "душный", сказал "гомосексуальный" 😁И я сейчас даже говорю не о произношении конкретных звуков, а в целом об артикуляции.

Желательно работать над этим, пока еще не сформировалась привычка. Во-первых, когда говорите на немецком, никогда не подпирайте рот рукой, органы речи должны быть свободны, иначе артикуляции еще меньше выходит. Во-вторых, я всем очень советую выделять просто 5 мин в день, но каждый день, делать как зарядку фонетическую такую разминку.

Идеально, если это будет перед уроком или клубом, но можно когда получится (лучше выделить специальное время, когда в течение дня у вас точно есть эти 5 мин, привязать это мини-занятие к другой уже устоявшейся привычке (например, чистить зубы после завтрака) и приготовить заранее видосики или аудио. Можно, например, создать группу в ТГ только для себя, куда все заранее покидать, чем вы будете заниматься.

Берите для этой цели любые аудиозаписи к учебникам (не выше своего уровня, лучше ниже) или видео со специальных фонетических каналов. Что делать? Включать, слушать, нажимать на паузу и ПОВТОРЯТЬ. Стараться, "как для себя", чтобы было максимально похоже. Можно для контроля записать себя на диктофон во время этого упражнения и потом прослушать, со стороны вы будете слышать лучше, как произносит носитель и как вы.
Например, вот хорошее видео для этой цели.

Мое мнение: такая фонетическая зарядка не помешает вообще никому, на каком бы уровне немецкого вы ни находились, даже если вы препод, тренировать артикуляцию все равно нужно, особенно если большую часть времени мы все равно говорим на родном языке.

❓Пробовали такую "мини-зарядку"? (Кстати, нас учили на методике в универе, что в идеале с нее нужно начинать каждый урок)

Сегодня у нас - #взрослый_немецкий.

Ein Deutscher, ein Italiener und ein Franzose kamen in eine Bar.

Звучит как начало бородатого анекдота.
Но мы просто посмотрим, как ведут себя различные национальности в баре.

Лексически и грамматически, конечно.

Пока они нам незнакомы, немец скорее похож на итальянца (слово заканчивается на er), только пиццу он запивает Münchner Hell, а итальянец Birra Moretti. Француз же пьет бордовое бордо из бокала.

Но вот оказалось, что эти люди нам не чужие.
Это уже тот самый немец с соседней улицы, итальянец – официант из любимого кафе, а француз – продавец из знакомой булочной.

Der Deutsche, der Italiener, der Franzose.

Немец и француз, кажется, теперь похожи и пьют вмести Кир Рояль, итальянец отсел подальше и обиженно допивает пиво.

Поговорим с ними?

Ich spreche mit
dem Deutschen,
dem Italiener,
dem Franzosen.

И снова немец и француз синхронно находят n, обращаясь в Dativ, а итальянец неизменно заказывает еще пива.
Кто же - команда, а кто - иной?

И тут к ним пришли друзья, и в баре вдруг стало много немцев, французов, итальянцев, вместе смотрят Олимпиаду…
Шумно, факт.

Viele Deutsche, viele Italiener, viele Franzosen…

Что это? Они такие разные!
Немец потерял свою n и пьет безалкогольное шорле, итальянец заказал уже третье пиво, а француз - шампанское!

Что же произошло?
Немецкий язык. Ничего необычного.

🇩🇪 der Deutsche относится к группе так называемых субстантивированных прилагательных (Nominalisierte Adjektive).
Он склоняется как прилагательное, а не как обычное существительное.

der Deutsche – ein Deutscher
Ich kenne den Deutschen.
Ich spreche mit dem Deutschen.
А множественное число:
die Deutschen - viele Deutsche.

Окончание меняется в зависимости от артикля и падежа.

🇮🇹 der Italiener — это обычное существительное с суффиксом -er.
Оно почти не меняется в окончаниях в большинстве случаев, отдаваясь на волю артикля.

🇫🇷 der Franzose — тоже существительное , но слабого склонения.
Кроме именительного единственного числа, эта форма почти всегда получает окончание -n/-en.

der/ein Franzose –den/einen Franzosen –dem/einem Franzosen – viele Franzosen

И когда немец и француз отправляются в Dativ - одинаковы они только внешне.

Француз добавляет -en, потому что так устроен его тип существительных.
Немец получает -en, потому что он — образован от прилагательного.

Изучающие немецкий, стало понятнее?

Разберетесь с другими национальностями?

Помогу.

Национальности по модели „Deutsche“ — редкость.

А вот те, что заканчиваются в Nominativ на -e, имеют преимущественно N-Deklination (der Franzose, der Russe, der Pole, der Bulgare, der Rumäne, der Türke, der Portugiese).

Те, кто с окончанием -er, обычные существительные (der Italiener, der Amerikaner, der Engländer, der Spanier, der Niederländer, der Schweizer, der Österreicher, der Ukrainer).

Идем смело в бар?

Я считаю, это шедевр 🔥 Идею поста предложила автору канала моя студентка, которая еще два года назад вообще не знала немецкий, после того, как мы столкнулись с этим явлением на наших занятиях. Зацените, какое крутое объяснение! Я бы так не смогла

Всем привет, рада видеть здесь новые лица, располагайтесь поудобнее 😊
Это канал преподавателя немецкого и полиглота, поэтому часто полезная информация будет универсальная и для изучающих другие языки

Как со мной можно поработать, описано в этом посте

✨раз в месяц на канале выходят полезные подкасты по тегу #study_подкасты

❤️Мой любимый формат работы - разговорные клубы, и в данный момент как раз можно попасть в последние вагончики марта:
🌟1️⃣ место в клуб B1 (ВТ в 9.00, ЧТ в 10.30, время по Германии)
🌟3️⃣ места в клуб A2/B1 ( ПН,ЧТ в 16.00)
🌟3️⃣ места в тематический клуб B2 /С1 (СР в 17.00)
Информация о клубах по тегу #study_разговорныйклуб

🤍Отзывы от моих студентов можно увидеть по тегу #отзывы или #study_разговорныйклуб или здесь

🍃По любым вопросам можно написать в лс @foxmish

Всем хорошего начала недели! 🔆

ОДИН ПРЕКРАСНЫЙ ОТЗЫВ ОТ УЧАСТНИЦЫ КЛУБА A2/B1 Александры @alkia2018
Александра посещает клуб три месяца, делюсь ее историей ее же словами

Я живу в Германии больше двух лет. Экзамен В1 я сдала, но так и не заговорила. Любое общение на немецком давалось мне с огромным трудом — у меня просто случался ступор. Когда ко мне обращались на немецком, мозг будто отключался. Честно говоря, у меня было ощущение безнадёги — я не верила, что когда-нибудь смогу свободно говорить.

Понимая, что язык необходим для жизни и работы, я пришла в Sprachclub к Юле. Я давно следила за её страницей в Instagram, и мне откликался её подход — поэтому решила попробовать.

И эта попытка оказалась не напрасной. Постепенно я начала говорить, и это уже не такой сильный стресс. Мне нравится, что мы не просто разговариваем, а повторяем грамматику и доводим её до автоматизма — это даёт уверенность. Атмосфера спокойная и очень дружелюбная, а задания часто проходят в игровой форме, что делает процесс живым и интересным.

Самое удивительное для меня — мне стало нравиться учить немецкий. Ещё недавно я не могла себе этого представить. Юля, спасибо тебе огромное !
#отзывы

ПОЧЕМУ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ЗАГОВОРИТЬ НА НЕМЕЦКОМ? 🤔
В последнее время я вижу очень много таких "отчаявшихся", которые считают, что все вокруг за это время уже давно говорят, и только у них не получается. При этом мы, конечно, не знаем наверняка, что именно делали те самые "заговорившие", сколько времени на самом деле у них это заняло и уж точно не можем оценить, насколько хорошо, правильно они говорят. Мы видим только внешнюю, "инстаграмную" картинку и лишь конечный результат всего процесса.

Так что же происходит на самом деле и почему не получается говорить?
Говорение - это самый сложный для нашего мозга процесс, связанный с освоением языка, так как это продуктивный навык, но, в отличии от письма ( который тоже продуктивный), здесь еще и соображать надо быстро. Поэтому здесь нужно набраться терпения и прощать себе все неловкие ситуации, оплошности, когда "я же знала это слово, но не вспомнила", " я окончания перепутала". В стрессе реакция мозга непредсказуема, и мы забываем, путаем, "городим чепуху". Но без этих неловких ситуаций никак нельзя научиться говорить, это часть процесса. Снова и снова ошибаться, чтобы на десятый, двадцатый, сотый раз сказать правильно.
В общем, первая причина нашего молчания - перфекционизм.

Что еще? Неправильная, нелогичная организация процесса изучения языка. Например: учить с нуля с носителем, учить только на курсах "немецкий за три месяца", где галопом по Европам, только темы и мелькают мимо, как в проезжающем поезде, учить с большими перерывами - месяц учу, на месяц бросаю, все забываю и по новой, учить только грамматику, делая письменно кучу упражнений, но не разговаривая ни с кем, или другая крайность - учить слова списками, по 10 слов в день, никак их не использовать и потом, конечно, забывать. А потом удивляться: почему я не говорю? А разве вы учились говорить? Вы учились писать и запоминали слова. Слова - это не речь.

И последнее, что хотелось бы упомянуть как причину - то, что язык действительно требует усилий, и чтобы заговорить, нужно пытаться это делать, пытаться постоянно, так, как вы можете, теми словами, которые вы знаете, с теми ошибками, которые пока вам свойственны, но - чтобы заговорить, нужно говорить. Да, сегодня я капитан очевидность... но, видно, кому-то надо было это услышать 😊

❓А что вы думаете про это вот "не получается заговорить"? Верите, что существуют люди, которые не способны заговорить на иностранном языке?