Но, чем жёстче самоидентификация: "я айтишник = я умный = (я избранный)))", тем более жестоким может быть разочарование. Во-первых, всегда найдётся кто-то, кто умнее меня. Во-вторых, с годами может прийти понимание, что для того, чтобы быть счастливым и успешным, одного только интеллекта может быть недостаточно. Как справедливо замети автор заметки, подобное разочарование может привести к серьёзному жизненному/экзистенциальному кризису или к превращению в скуфа)).

7. Зона ответственности больше зоны возможностей. Помнится, ещё древний грек Анаксимен подметил, что чем больше расширяется круг наших знаний, тем обширнее (по окружности) расширяется граница нашего незнания. Автор видоизменяет эту схему, вводя в неё элемент субъективного реагирования.

Дело в том, что наше "желание знать" (расширить круг знаний) часто вызвано тревогой, связанной с неопределённостью. Знания должны увеличить определённость, и, соответственно, снизить тревогу.

Но далее психика совершает такой трюк: "если я знаю - то могу повлиять - то я ответственен за это - я должен что-то изменить/сделать". По факту же у нас далеко не всегда есть ресурсы и возможность что-то изменить, что закономерно вызывает разочарование в себе, в людях, вообще в том, как устроен этот мир)). И тревога не снижается, а возрастает.

От себя добавлю, что подобную схему предлагал ещё Стивен Кови, только выделял он "круг забот" (всё, что мы знаем, и всё, что нас беспокоит) и "круг ответственности" (то, что мы можем реально изменить). Идея Кови в том, что "круг ответственности" должен совпадать с "кругом забот"; в противном случае человек становится невротиком (когда беспокоится о вещах, на которые реально никак повлиять не может). Автор заметки на Хабре исходит из допущений, что (а) сначала тревога, потом знания; (б) что знания автоматически становятся вызовом/мотивацией к действию; (в) что люди принимают эту ответственность ("я могу = я должен"), и это связано с перфекционизмом (п.4) и рационализацией (п.5).

Лично мне эти допущения (как бы характерные для айтишников) кажутся принятыми за уши: (а) поиск новых знаний не обязательно вызван только тревогой; (б) далеко не все знания становятся вызовом к действию/мотивацией; (в) принятие ответственности является избирательным и не факт, что связка "я могу = я должен" актуализируется. Да и вообще, причём тут айтишники?! Описанный автором феномен "зона ответственности больше зоны возможностей", кмк, универсален (хотя и нуждается в более точной формулировке).


…Ау, айтишники! Что скажете? Узнаёте себя? Или опять психологи фигню какую-то придумали)))

* - про "сотни клиентов и тысячи тренингов")), про которые так любят писать психологи (особенно молодые). Я понимаю, что это исключительно "победа маркетинга над здравым смыслом" - типа, чем больше циферку в своём резюме ты напишешь, тем больше тебе будут доверять потенциальные клиенты. Иногда дело до смешного доходит, когда какой-нибудь вчерашний выпускник указывает количество проведённых им консультаций; а ты не ленишься это пересчитать, и понимаешь, что работать он должен был 25 часов в сутки)).

С годами понимаешь, что каждый кейс в работе психолога уникален. И количество трудочасов никакого значения не имеет. Что даже имея 30+ годиков стажа, научную степень и кучу программ повышения квалификации за спиной, всё равно велик риск столкнуться с чем-то новым и непонятным (и налажать))). А ещё понимаешь, что для профессионала гораздо важнее сохранять самокритичность, чем считать трудочасы и хвастаться ими.

…Но это я так, в плане общего троллинга))

P.S. Заметка на Хабре в целом неплохая, но я бы с осторожностью подходил к стереотипизации айтишников. Профдеформация существует в любой профессии. Но авторские наблюдения - это всего лишь частный опыт, а не научные исследования, доказывающие наличие и распространенность этой профдеформации.