...продолжение...

Но, как я уже писал выше, посты данной категории (п.2) мне не интересны. Меня зацепила идея (в целом не новая) про "эмоциональную выучку". Освоение культуры, приобщение к литературе, музыке и т.д. - это образование. Но какие именно эмоции и насколько эффективно развивает это образование? Гарантирует ли "погружение в культуру" бОльшую эмпатийность и просоциальность? Означает ли эстетическая продвинутость человека одновременно и морально-этическую развитость?

И в порядке сарказма: если Чуковский (предположим) причисляет себя к "истинно культурным" людям, то не слишком ли жёстко он про "душевных уродов" (как же "не судите и не судимы будете"?)? Имеет ли моральное право "истинно культурный" человек судить и осуждать тех, кто хуже него культурно образован и эмоционально развит? Не банальный ли это снобизм? Или наоборот, это достоинство и компетентность аристократа, который имеет более высокий уровень знаний, и поэтому способен отличить чёрное от белого там, где менее развитые люди этого не могут сделать? И нужно не беситься из-за категоричности его оценок, а прислушаться к ним, учиться у него, работать над собой, чтобы хотя бы дотянуть до его уровня?

Такой вот "активирующий пост")) Вопросы сформулированы, пошёл искать решение 😉

P.S. Листая ленту соц.сетей - всегда ставлю себе задачу найти хотя бы один "активирующий пост". Получается не всегда(( . А есть ли у вас какие-нибудь свои алгоритмы/правила/задачи при просмотре социальных сетей? Делитесь!

#саморазвитие #инфодиета #работа_с_информацией #вопросы #мотивация