...завершение длиннопоста))...

5. Далее была самая затратная по времени часть - это проектирование структуры будущего курса. Т.е. надо было придумать концептуальный "скелет", на который будет наращиваться вся остальная информация. Obsidian даёт возможность создавать в проекте сколько угодно папок и подпапок. На данный момент основные части "скелета" (разделы) они же папки проекта:

00_inbox - сюда накидываются черновые карточки идей, которые пока не связаны с другими карточками и не отнесены к каким-то тематических разделам. Это "место хаоса", которое в обязательном порядке разгребается, как только там скапливается 5-7 карточек.

01_attach - это место хранения вспомогательных файлов (в моём случае это картинки и электронные книги)

02_emo_str - это методологический раздел)) Там содержатся концепция курса, тематическая программа и почасовые планы. Также там содержатся пояснения о том, как я работаю с информацией. Например, в карточке "список тэгов" содержится перечень всех тэгов, и к каждому из них добавлено пояснение, что он означает (а то со временем забывается или меняется смысл).

03_emo_teor - в этом разделе карточки с теоретической информацией по эмоциям. Они тоже определённым образом структурированы, но это пока секрет😉

04_emo_prakt - в этом разделе карточки с практическими заданиями (психотехниками эмоциональной саморегуляции, тренинговыми упражнениями, навыками копинга и т.п.). Там тоже уже есть своя секретная структура)), которой со временем поделюсь.

6. Сейчас я нахожусь на этапе наполнения проекта информацией. Создано около 50 карточек, примерно 30 из них связаны. В день я добавляю 1-2 карточки, никуда не тороплюсь. Гуру Obsidian утверждают, что база знаний начинает выдавать инсайты тогда, когда в ней не менее 300-500 связанных карточек. Поживём - увидим...

P.S. Уф... Пост получился длинный(( Интересуюсь у вас: продолжать ли мне писать про курс по эмоциям? про освоение Obsidian ? про то и другое? Или тема слишком специфическая и лучше вас этим не грузить?

#мояработа #курс_эмоции #Obsidian #знания #работа_с_информацией