Канал с вопросами и ответами о профессии продуктового дизайнера.
Автор — @pochekueva
О канале — https://t.me/product_design_questions/4
Post #55
767
Как помочь дизайнеру прокачать системное мышление, если вы лид
Финальный пост из серии про системное мышление. Итак, допустим, вы помогаете развить системное мышление не себе, а человеку в вашей команде. Как это лучше делать?
1️⃣ Всегда подсвечивать пересечения. Если вы лид, то наверняка видите больше, чем линейные сотрудники, и на уровень выше: ходите на больше созвонов, общаетесь с продактами, знаете о планах компании. Заведите привычку регулярно рассказывать дизайнерам о том, что знаете, и расширять их картину мира, а если видите пересечения задач между разными продуктами и командами — говорите о них сразу, а не когда-нибудь потом.
Точки пересечения — это именно те места, где дизайнеру требуется системное мышление: задачки на стыке разных зон ответственности, сквозные сценарии, общие справочники под капотом. Подсвечивая их, вы как бы говорите дизайнеру, куда ему приложить усилия, подсвечиваете фонариком тёмные углы.
2️⃣ Быть человеком для думания. Очень часто, чтобы увидеть слабое место в решении или важное ограничение в продукте, нужно пересказать всё другому. Отсюда рождается роль хорошего наставника: надо быть тем, кому хочется рассказывать — как умное зеркало, отражать чужой мыслительный процесс, обогащая его и подбадривая.
Из этой позиции полезно задавать дизайнеру вопросы о том, как устроена его система. Не для того, чтобы проверить его знания — вы не учитель на уроке, — а чтобы человек мог поразмышлять вместе с вами и, формулируя ответ для вас, самому увидеть и понять систему.
3️⃣ Развивать активное слушание. Вытекает из предыдущего пункта: чтобы стать человеком, которому будут охотно рассказывать и отвечать, надо стать благодарным и внимательным слушателем — не отвлекаться во время разговора, не сидеть на созвонах с отключенной камерой, задавать вопросы, делиться чувствами и мыслями. Может показаться, что к системному мышлению это не имеет никакого отношения, но на самом деле, когда у дизайнера появляется такой собеседник (и тыл) в лице лида, ему становится гораздо проще разбираться в сложных системах, ковыряться в непонятном и выдерживать неопределённость.
4️⃣ В рамках критики подсвечивать сильные стороны. Прям словами говорить, где именно решение хромает, а где оно хорошее с точки зрения системности и почему.
Часто есть соблазн не подсвечивать хорошее, а сосредоточиться только на том, что требует доработок: мол, Вась, тут у нас опять беда с панелью ошибок, давай на ней сосредоточимся, остальное неважно. Но говорить о сильных сторонах нужно для того, чтобы, прочесывая плохие решения, дизайнер заодно не избавился от удачных идей. Пусть дизайнер хотя бы кратко услышит от вас, что вот в этой задаче он удачно закрыл дыру в безопасности, а вот здесь лучше прежнего проработал корнер-кейсы. Это научит не терять ценные находки среди раундов исправлений.
5️⃣ И финальное: не развивать насильно. Бывает так, что некая работа требует сильного системного мышления, а дизайнер принципиально иного склада ума. Например, он силен в визуале или креативе и не хочет от этого уходить. Вы науськиваете человека на сложное проектирование, а ему это вообще не надо, у него весь кайф в другом. На мой взгляд, лучшее решение — не пытаться научить человека тому, что его не заводит (даже если это якобы принесет ему пользу), а прямо обсудить проблему с дизайнером, признать косяк найма (человек не на своём месте), и если желания явно расходятся, подобрать варианты рокировки внутри компании. И вам, и дизайнеру будет лучше, если все будут заниматься делом, к которому лежит душа.
Финальный пост из серии про системное мышление. Итак, допустим, вы помогаете развить системное мышление не себе, а человеку в вашей команде. Как это лучше делать?
1️⃣ Всегда подсвечивать пересечения. Если вы лид, то наверняка видите больше, чем линейные сотрудники, и на уровень выше: ходите на больше созвонов, общаетесь с продактами, знаете о планах компании. Заведите привычку регулярно рассказывать дизайнерам о том, что знаете, и расширять их картину мира, а если видите пересечения задач между разными продуктами и командами — говорите о них сразу, а не когда-нибудь потом.
Точки пересечения — это именно те места, где дизайнеру требуется системное мышление: задачки на стыке разных зон ответственности, сквозные сценарии, общие справочники под капотом. Подсвечивая их, вы как бы говорите дизайнеру, куда ему приложить усилия, подсвечиваете фонариком тёмные углы.
2️⃣ Быть человеком для думания. Очень часто, чтобы увидеть слабое место в решении или важное ограничение в продукте, нужно пересказать всё другому. Отсюда рождается роль хорошего наставника: надо быть тем, кому хочется рассказывать — как умное зеркало, отражать чужой мыслительный процесс, обогащая его и подбадривая.
Из этой позиции полезно задавать дизайнеру вопросы о том, как устроена его система. Не для того, чтобы проверить его знания — вы не учитель на уроке, — а чтобы человек мог поразмышлять вместе с вами и, формулируя ответ для вас, самому увидеть и понять систему.
3️⃣ Развивать активное слушание. Вытекает из предыдущего пункта: чтобы стать человеком, которому будут охотно рассказывать и отвечать, надо стать благодарным и внимательным слушателем — не отвлекаться во время разговора, не сидеть на созвонах с отключенной камерой, задавать вопросы, делиться чувствами и мыслями. Может показаться, что к системному мышлению это не имеет никакого отношения, но на самом деле, когда у дизайнера появляется такой собеседник (и тыл) в лице лида, ему становится гораздо проще разбираться в сложных системах, ковыряться в непонятном и выдерживать неопределённость.
4️⃣ В рамках критики подсвечивать сильные стороны. Прям словами говорить, где именно решение хромает, а где оно хорошее с точки зрения системности и почему.
Часто есть соблазн не подсвечивать хорошее, а сосредоточиться только на том, что требует доработок: мол, Вась, тут у нас опять беда с панелью ошибок, давай на ней сосредоточимся, остальное неважно. Но говорить о сильных сторонах нужно для того, чтобы, прочесывая плохие решения, дизайнер заодно не избавился от удачных идей. Пусть дизайнер хотя бы кратко услышит от вас, что вот в этой задаче он удачно закрыл дыру в безопасности, а вот здесь лучше прежнего проработал корнер-кейсы. Это научит не терять ценные находки среди раундов исправлений.
5️⃣ И финальное: не развивать насильно. Бывает так, что некая работа требует сильного системного мышления, а дизайнер принципиально иного склада ума. Например, он силен в визуале или креативе и не хочет от этого уходить. Вы науськиваете человека на сложное проектирование, а ему это вообще не надо, у него весь кайф в другом. На мой взгляд, лучшее решение — не пытаться научить человека тому, что его не заводит (даже если это якобы принесет ему пользу), а прямо обсудить проблему с дизайнером, признать косяк найма (человек не на своём месте), и если желания явно расходятся, подобрать варианты рокировки внутри компании. И вам, и дизайнеру будет лучше, если все будут заниматься делом, к которому лежит душа.
- ❤ 30
