Привет-привет!

Показываю, как прикрутила фонетику к грамматике (это то, про что я всегда говорю: фонетику не надо искать специально, она всегда с нами).

Работали с present continuous, но ребята уже достаточно много про него знают и более (или менее) уверенно составляют предложения. Поэтому я решила подсунуть им некий twist в виде работы с интонацией.

Приглашаю посмотреть и поделиться впечталениями ☺️

А если вы хотите также знать, где найти фонетику, то у меня для вас кое-что есть, скоро расскажу ✉️