Тут в связи с рассказом о грифельных досках и суровом уроке, который Энн Ширли преподала Гилберту Блайту, читатель выразил удивление, как рано в пуританской Северной Америке появились смешанные школы.

На самом деле это была нужда, возведенная в добродетель. Учитель в маленьких городках и поселках Северной Америки обычно был один-единственный. Потому что содержали его горожане в складчину, и больше им было просто не потянуть. Один учитель, один священник, один шериф. И достаточно.

Поэтому учили разом всех детей школьного возраста. Всех сажали в один класс, разбивали на группы, и пока группа старших боролась с арифметикой, младшие сдавали учителю чтение. Потом они менялись местами. И так весь день.

И хорошо, если у каждого ребенка был свой учебник. Бывало, что делили один на двоих - один читает один кусок, второй - другой.

Кому особо интересно, как это выглядело - рекомендуем классические книги Лоры Инголлс Уайлдер о детстве на фронтире в семидесятые-восьмидесятые годы ХIХ века. Там такая школа с одним учебником на двоих - старым, еще маминым, и необходимостью потратить целый пенни - огромные деньги для дочек бедного фермера! - на грифельную доску, описана в деталях.

Заодно узнаете, как практически в одиночку построить дом без единого гвоздя, и на скорую руку приготовить обед на всю семью посреди прерии.