Продолжу про Saint TeamLead conf 2026. Сегодня второй, заключительный день. Общие впечатления в репортажном стиле.
В кулуарах хорошо пообщался с Алексеем Эрпертом, выступление которого произвело на меня сильное впечатление вчера. У Алексея редкий дар - смотреть в будущее позитивно. Но не в стиле "ура-ура", а логично. Так у него получается естественно подойти к выводам, которые скорее мотивируют сделать что-то полезное, чем впасть в уныние.
В частности, поразгоняли тему насчёт будущих потребных компетенций. Например, мы растим тех самых универсальных супер-прокачанных инженеров, о которых говорилось вчера в аудитории. А чему их учить, собственно? Написание самого кода всё дешевеет, это уже хорошо делают машины. Поместятся ли в голове такого супер-инженера все знания, которые будут необходимы для контроля качества работы этих машин? Ведь машины работают со всем знанием человечества, причём очень быстро.
Алексей, как я понял, видит, что ситуация циклически вернулась лет на 20-30 назад: ведь не было же чёткой границы между бэками, фронтами, девопс, секопс и ещё тысячью специализаций. Был ИТ-шник в свитере, который умел примерно всё. А если не умел, учился прямо на рабочем месте.
На мой взгляд, вполне вероятно, что будут особенно цениться знания предметной области. Например, ты теперь не программист, а человек со навыками постановки задач машинам, но с глубокими знаниями в фармацевтике. И с медицинским дипломом.
И ещё мне по случаю вспомнился один разговор со знакомой, состоявшийся лет 7 назад. Она: мол, зачем от моего сыночки в школе требуют знания по русскому, литературе?! Он будет учиться на программиста, ему математика нужна, ну может быть, физика.
Отвечая ей годы спустя: теперь дела обстоят таким образом, что чем более точно, подробно, понятно и однозначно ты опишешь ИИ-шке задачу, тем лучше и быстрее она выдаст тебе нужный результат. То есть требуются как-раз навыки из гуманитарного спектра! На умение мыслить, общаться, использовать возможности языка, создавать тексты и высказываться логично. Тут уже философия претендует на то, чтобы подвинуть математику с пьедестала расценок на услуги репетиторов.
Поэтому не ограничивайте своих детей в какой-то области. Пусть учат всё. Кто знает, может, лет через 10 мы к программированию ДНК через личного помощника придём...
Post #127
252