Обещанную серию стартовала.
В честь начала нового учебного года, когда вопрос "кем ты станешь, когда вырастешь" всплывает с новой силой - а мы же люди осознанные, и учимся тому, что поможет нам стать крутыми взрослыми профессионалами, да? - стартовала я эту серию с текста о том, какую критическую подмену живой жизни и настоящего развития мы создали, когда начали забывать спрашивать себя "что я хочу создавать той деятельностью, в которой участвую?" или "ради каких эффектов и последствий своей деятельности я реально готов прикладывать усилия?" и вообще игнорировать смысл деятельности, если за нее платят.
Не делайте так - потому что это нездорово для вас лично и плохо для цивилизации в целом =)
А почему плохо, и как мы до этого докатились - собственно, в статье "Иллюзия созидания: как рынок труда плодит бесполезность".

Продолжаю заниматься обществознанием здорового человека - потому что именно так выглядит знание об обществе, в котором мы живем =)
Так что покажите своим подросткам =)
Ну и для специалистов по развитию эти тексты будут не лишними - потому что чему, как и где помогать, чтобы развитие происходило, напрямую зависит от контекста и его сложностей. И вот эта конкретная, например, - когда эффективность, занятость, статусы, должности подменяют собственно деятельность и самореализацию, и это норма в обществе - критически влияет на то, как люди мыслят выбор жизненного пути, готовность к ментальным и временным затратам, образ результата и т.п., и что именно и как затрудняет или формует это мышление.

#образованиедлябудущего #навигаторыбудущего #управлениесложностью