📚кандидат психологических наук 🧠клинический психолог 🔑когнитивно-поведенческий терапевт (стаж 10+ лет) 🎓преподаватель (МГУ, МИП…) 👓супервизор (в процессе сертификации в Oxford CBT) Записи эфиров https://learnpsy.com/lives
РЕИНВЕСТИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИили «Не клади все яйца в одну корзину»
Я сейчас в инсте активно развиваю тему «интенсивного родительства» и материнского перфекционизма и показываю, насколько важным элементом этих процессов является гиперинвестированность самооценки в одну сферу/роль.
То есть вся наша ценность как личности будто ставится на кон «показателей» в какой-то конкретной области жизни.
И здесь отлично вписывается старая-добрая мудрость: не клади все яйца в одну корзину.
Вообще считается, что это один из ключевых механизмов перфекционизма:
самооценка становится чрезмерно зависимой от соответствия высоким стандартам в одной значимой сфере.
Поэтому все, что я пишу про материнство запросто можно перенести на работу, внешностью, отношения...
В любом случае у нас запускается порочный круг:
не справилась -> жестокая самокритика -> самооценка упала -> нужно срочно компенсировать и ещё больше стараться -> стандарты неуклонно растут -> снова не справилась…
Кроме того этот порочный круг высасывает у нас столько ресурсов, что на другие сферы жизни уже ничего вменяемого не остается. Мы еще больше упариваемся по своей «любимой» сфере. И она уже превращается в единственный источник позитивных эмоций, чувства самоэффективности и самоуважения… Короче еще один порочный круг:))
Собственно поэтому одна из важных целей при работе с перфекционизмом, да и с самооценкой в целом расширять её основания. На нашем проф жаргоне: реинвестировать самооценку. в разные сферы жизни.
Чтобы одна ошибка или неудача или лишний килограмм не превращались в доказательство собственной несостоятельности.
Одно разбившееся яйцо - ещё не повод выбрасывать всю корзину. Йоу😎 На самом деле это не оч подходит по смыслу. Просто показалась, что круто так закончить:))
PS: а сверху мои слайды из выступления на докпсифесте про «Поколение сэндвича». Говорю ж: универсальный механизм страдания)
⚡️В 13:00 ждите рассылку на почту, которую вы указывали при заполнении анкеты предзаписи! Если письма не нашли ни в «спаме» ни в «рассылках» - пишите на tourpolina@yandex.ru
Обратите внимание, что цены действуют до 16 сентября (включительно).
А у меня тут у Дани высоченная температура - могу плохо отвечать. Заранее прошу прощения!
Хотела когда-то сделать на эту тему Рилс, но вот сейчас открыла директ в inst и решила не откладывать.
Я много получаю сообщений о том, какое у меня «идеальное материнство» и что некоторые мои читательницы чувствуют себя на фоне меня не очень.
А я… не могу сказать, что вру и показываю только лучшие моменты. Все действительно так. Я правда очень много провожу времени с Даней, и мне это нравится, я очень чутко слежу за сменой его интересов и блаблабла…
Но насколько это вообще хорошо? Полезно? Для меня? Для него?…
Друзья, отзывы на первый урок принимаю до конца дня:) уже завтра в 13:00 «анкетчики» получат ссылочку на пред продажу. А один человек курс в подарок. А второй -50%
Друзья! Срочное объявление: ✅13 сентября откроем продажи для тех, кто заполнил анкету предзаписи (будут лучшие цены!) ✅15 сентября откроем для всех ✅17 сентября пришлем письмо старичкам с возможностью получить доступ к апдейту ✅старт 3 октября
Вопрос к тем, кто заполнил анкету: Можем сделать акцию. Напишите честный отзыв на первый урок и раздаточный материал. Как всегда, можно, нейтральный, амбивалентный, даже отрицательный - и примите участие в розыгрыше. Ну или как это называют? Короче, кому-то одному подарю курс, а еще одному скидку 50%.
Надо нам такое? Я лет 100 назад пыталась. Не заходило. Но сейчас другие времена
Update: решено! Пишите отзывы прям тут до 12 сентября 23:59. Рассылку от этом делать не буду:)
Learnpsy | Полина ТурРазвиваем тему предыдущего поста. Знаменитый эксперимент 44 года. Постарайтесь не гуглить, а сами в нем поучаствовать: посмотреть это видео и описать происходящее
ДОДУМЫВАНИЕ - это Баг?
Эксперимент Фрица Хайдера и Марианны Зиммель (1944)
Классика психологии социальной перцепции
Суть эксперимента
Испытуемым показывали короткую анимацию:
несколько геометрических фигур двигались по экрану.
И почти все(и вы тоже😏) видели в этом драматический сюжет из человеческой жизни: преследование, конфликт, страх, спасение, иногда даже ревность.
Хотя если задуматься: никаких людей/ лиц/ тел/ слов там не было - только фигуры, которые двигались в определенном темпе по определенным траекториям.
Почему так происходит?
Наш мозг автоматически старается объяснить наблюдаемое «поведение»: кто чего хочет, кто кому угрожает, кто боится, кто виноват и что произойдёт дальше.
Мы не просто видим действия других (то самое «внешне наблюдаемое поведение) - мы постоянно «достраиваем» стоящие за ними психологические факторы: его намерения, чувства, мотивы и мысли….
Это важнейший эволюционно оправданный навык. Без него мы не смогли бы нормально ориентироваться в социальной среде: понимать других, предсказывать их поведение, замечать потенциальную угрозу…
Поэтому «додумывание» само по себе - не баг, а фича:)
Это способ мозга быстро создавать рабочую гипотезу о происходящем.
Проблема начинается тогда, когда гипотеза незаметно превращается в факт.
«Он специально меня игнорирует». «Она хочет меня задеть». «Он злится на меня». «Ей всё равно».
А теперь еще добавьте к этому минимальные знания по психологии и отсутствие метакогнитивной скромности👇
И у нас появится продолжение этих фраз в стиле «… потому что он нарц» «… ведь она как всегда в Жертве» «… это типично избегающей привязанности» «… триггернуло, так как отрицает эту теневую сторону в себе»
Мы уже не предполагаем, что происходит внутри другого человека, а начинаем воспринимать свою интерпретацию как объективную реальность.
И тогда один и тот же механизм, который помогает нам понимать других, может приводить к огромного количеству негативных последствий: от обид до тревожных расстройств (как один из поддерживающих факторов, а не моно-причина).
Современные варианты подобных задач используют для изучения ментализации и Theory of Mind = способности по наблюдаемому поведению предполагать, что происходит «внутри» другого человека.
PS: и да! Есть классическое искажение «чтение мыслей», с которым мы вроде как боремся в КПТ. Но это не отменяет того, что за ним стоят пополезные механизмы. Впрочем как и за другими ошибками мышления.
Я на круглом столе сказала, что интерпретационная монокультура и дефицит метакогнитивной скромности могут быть побочным продуктом психпросвета.
Что я имею в виду:
Вот узнаёт человек новую психологическую концепцию -> и вместе с ней получает ощущение, что теперь у него появился способ лучше понимать происходящее.
Например:
Узнает про сепарацию - и начинает интерпретировать любую свою взрослую проблему (от заработка то нарушений пищевого поведения) как непройденную сепарацию.
Или слышит у Альберта Сафина про Треугольник Карпмана - и теперь все конфликты, противоречия, даже изнасилования он воспринимает как распределение ролей в драматическом треугольнике.
То есть у человека появляется новое знание. И он НЕ воспринимает его как: гм... интересная концепция. Любопытная объяснительная модель... Подумаю, как она соотносится с другими моделями?...
Нет! Эта модель не одна из возможных оптик, а ТЕОРИЯ ВСЕГО.
Вернемся к треугольнику:)
Если человек в него уверовал. И модель начинает превращаться в самоподдерживающуюся.
Он начинает видеть вокруг себя Жертв, Преследователей и Спасателей.
И чем больше он их замечает, тем сильнее убеждается: МОДЕЛЬ РАБОТАЕТ!
Но, как говорится, есть нюанс: он уже знает, что искать.
Один и тот же конфликт можно описать через Треугольник Карпмана. А можно как проблему с границами или с навыками ассертивности или с нарциссическим стыдом…
Но модель часто становится единственной линзой для восприятия. А дальше включается «предвзятость подтверждения» …