В последнее время пишу не часто - много сил отнимает просто жизнь. Но и забрасывать блог не хочу. Сейчас настроения писать дальше про этику нет, сделаю паузу, а вот про контрперенос пройдусь, пожалуй.

Не все школы и направления говорят о нем и не все его учитывают - а он как тот суслик - есть, даже если ты его не видишь. И он развивается у каждого терапевта, поскольку, в широком смысле - контрперенос - это наша эмоциональная реакция на нашего клиента, его историю и его перенос - эмоциональную реакцию на нас.

И эта эмоциональная реакция не так проста, как кажется, - и если упускать ее из виду, а уж тем более, захватываться ей и действовать из нее - можно многое в терапии упустить, и даже запороть оную.

Вот попробую на пальцах. Клиент в каждом привык видеть врага - такой у него жизненный опыт, блин. Он ощетинен защитами и в каждом действии психолога видит нападение, критику, обесценивание, и, несмотря на то, что он пришел за помощью из своей уязвимости - он враждебен (чаще неосознанно) и подозрителен по отношению к терапевту. Это - клиентский перенос. В ответ на который у терапевта может развиться его собственная эмоциональная реакция, тоже защитная - возмущение, обида, враждебность, отторжение клиента. Контрперенос.

И если не отследить эту реакцию, не задаться вопросом о ее природе - из нее неосознанно можно начать действовать, подтверждая убеждение клиента о том, что мир к нему враждебен, помощи он не получит и останется не замечен в своей боли. Он пришел за помощью, а его опять отвергли и отнеслись враждебно. Собственная враждебность-то в расчет не берется, и часто даже не осознается. Мда, об изменениях тут говорить не приходится.

А вот если этот контрперенос терапевт заметит и задастся вопросом о том, что с ним, собственно, происходит, и почему он чувствует так - может реализоваться совсем другой сценарий. “Похоже, я сейчас реагирую так, как реагировали другие люди в жизни моего клиента, и не замечаю что он действует так, потому что не умеет иначе, потому что за этим стоит его желание защитить… что?” И тут открывается возможность заметить возможное одиночество клиента, его отчаяние, его обиду и изоляцию, его нужду в помощи и сочувствии. И испытать совсем другие чувства - и это тоже будет контрперенос - но это будет эмоциональная реакция на совсем другую часть клиента, не защитную, а как раз ту, которая нуждается в поддержке, замеченности, участии. Ну и здесь шансы на успешную терапию повышаются :)

Обычно различают конкордантный и комплиментарный контрпереносы.

Конкордантный (согласующийся) контрперенос - касается сферы осознанного, центрального процесса клиента, касается тех переживаний клиента, которые сейчас открыты для него. В нашем примере - это когда терапевт откликается на одиночество и отчаяние своего клиента, “видит мир его глазами”.
Комплиментарный (дополняющий) - реакция на неосознанные клиентом процессы, на его диссоциированные части, “как другие могут переживать клиента”. Отклик на неосознанно транслируемую клиентом агрессию и претензии, информация о его прошлом опыте, о том, как его значимые другие относились к нему.

И оба контрпереноса важны. Конкордантный - чтобы заметить своего клиента, и оказаться способным развить к нему эмпатию, заметить его страдание, комплиментарный - чтобы смочь соединить диссоциированные части и помочь клиенту как заметить эти части себя, так и научиться использовать их в своих интересах. Или наоборот.

Там глубже и сложнее, но в целом как-то так. Важно замечать эти эмоциональные реакции, не вовлекаясь в них, иначе это может привести к тому, что терапевтические отношения трансформируются в разыгрывание в кабинете историй из клиентского прошлого, с терапевтом не в роли терапевта - другого Другого, а в навязанной ему подспудно роли родительской фигуры, к примеру. Причем в любой крайности. И в этом терапевт теряет связь с реальностью и объективность.
⬇️