Любой автокорректор вам это подчеркнет как ошибку и будет прав: в современном итальянском это слово пишется и произносится как conoscenza (‘знание, познание’ – от того же латинского корня, что «когнитивный» и «инкогнито»). Именно «пишется и произносится»: итальянская буква o в безударном положении всегда соответствует произношению [o], так что механизм, стоящий за написаниями вроде «карова» здесь ни при чем. 🐄
Превращение безударного о в а в итальянском – редкость. И все же это иногда случается: например, в средневековых текстах на каждом шагу встречается форма filosafo (‘философ’, ага). Такие переходы отражают определенные фонетические тенденции, связанные с устной формой бытования языка, – часть из них сохраняется до наших дней, другие в какой-то момент сходят на нет.
✍ Именно это произошло с canoscenza (и глаголом ‘знать, познавать’ в форме canoscere): уже в XIV веке победили этимологические формы, которые мы используем и сейчас (conoscere, conoscenza). Но в XIII веке варианты с а были очень распространены в поэзии. Cамый знаменитый пример – XXVI песнь «Ада», где Данте встречает Улисса (Одиссея), и тот произносит следующие слова:
... fatti non foste a viver come bruti,
ma per seguir virtute e canoscenza.
Должны ль мы жить как звери? Нет!познанья
И добродетель — цель земных забот!
(перевод Михаила Лозинского)
Более того, поиск в корпусе староитальянского языка (а это огромная база данных, в которую включены все тексты до 1375 года) показывает не только частое употребление canoscenza и canoscere в поэзии, но и полное отсутствие этих форм в прозе. Как вы думаете, почему так? (Мой ответ будет в следующем посте).
🧠 Как и почему одни звуки языка превращаются в другие, мы будем подробно изучать на курсе истории итальянского языка, который стартует уже 13 сентября.
Причем это не просто знания (conoscenze) ради знаний: от этих «как» и «почему» мы будем протягивать ниточки как к историко-культурному контексту, так и к когнитивным (да-да!) механизмам восприятия каждого из нас, от носителей итальянского языка любой эпохи до тех, кто изучает язык как иностранный. Цель курса – выстроить целостную объемную картину связей и научиться воспринимать и анализировать язык с опорой на глубинные закономерности, а не на механически заученные правила. Приходите же!
Обо мне | Я VK | Мои вебинары
