TGViewer
Что с маркетингом? Мария Иванова Что с маркетингом? Мария Иванова @ed4ch · 593 subscribers
Post #239 250
Запись эфира 22 марта "Бренд школы: когда, зачем и что делать?"

Записали наш эфир и сложили в в YT канал «HR в образовании”.

Во время эфира мы обсудили:

- предпосылки работы над брендом (HR+маркетинг)
- цели работы над брендом, в частности, над брендом работодателя
- ключевые составляющие работы над брендом
- выгоды от развития бренда работодателя и бренда школы
- цели и структуру системных коммуникации внутри организации и за ее пределами
- инструменты коммуникаций на основных стейкхолдеров

Ссылка на презентацию, по которой мы рассказывали

Ссылка на один из вариантов большого списка ценностей, который я там обещаю)

Спасибо Галине и участникам за возможность и классный диалог!
YouTube Когда школе пришло время строить бренд и заниматься системными коммуникациями Вебинар Галины Ларионовой и Марии Ивановой “Бренд школы: когда, зачем и что делать?” Для директоров школ, образовательных центров и других офлайн-образовательных сущностей, которые преодолели порог выживания и задумались о бренде. Кто мы такие: Галина…
  • ❤ 6
More from @ed4ch
  1. Aug 20, 2026Пару дней назад я писала про разворот b2c в b2b. Недавно ко мне обратился очередной клиент…
  2. Aug 18, 2026Несколько раз мне доводилось работать с компаниями, которые, отработав технологии в b2c, п…
  3. Aug 13, 2026«Мне нужно всё время держать фасад, а с тобой я хоть могу расслабиться и выгрузить всё как…
  4. Aug 11, 2026Работаю с одной великолепной дамой 50+ по построению личного бренда уже почти год. Персона…
  5. Aug 6, 2026Коммуникации как основа маркетинга Я 19 лет с той или иной степенью погружения занималась…
  6. Aug 5, 2026Книга о личном бренде 2026 — о чем она? Прежде всего, я бы назвала ее “персональный маркет…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →