Сам по себе диагноз (не только РАС, но и любой другой) не означает автоматически, что ребенок нуждается в тьюторском сопровождении. Дети разные. Одному ребенку с РАС тьютор нужен неотлучно. Другой обходится без посторонней помощи на математике, зато на русском попросту расплачется от одного вида букв, если рядом не будет грамотного сопровождающего. А может, на уроках тьютор ребёнку и не нужен -- учитель в целом справляется с ситуацией. Но нужен тьютор во внеурочной деятельности: совместных играх детей на переменах, посещении столовой, в раздевалке.

Необходимость тьютора диктуют/определяют особые образовательные потребности вашего ребенка. И когда в школе (или в детском саду, там тоже бывают тьюторы) заходит речь о спецусловиях и тьюторском сопровождении, опираться нужно на: 

✅ ФЗ №273-ФЗ, ст. 79
✅ ФГОС ОВЗ НОО
✅ требования ФАОП
✅ заключение ПМПК 

Последний документ родители обычно считают ключевым и переживают, чтобы он был заполнен правильно. Спешим вас удивить:  на практике это работает иначе. 

К примеру, ПМПК рекомендовала тьютора. Сейчас не углубляемся в детали (индивидуальный/на группу, ограничен ли срок сопровождения - всё это разберём позже). Важно одно: тьютор -- прописан. 

Значит ли это, что в школе его предоставят? Нет. Школа может найти тысячи причин, многие из которых вполне убедительны, почему она ничем не может помочь ребенку даже с таким документом от ПМПК. 

Другой пример: в заключении ПМПК тьютор не прописан. Значит, не дадут? 
Ничего подобного.
 
Отсутствие такой рекомендации не означает автоматически, что вопрос закрыт.

Минпросвещения в письме ТС-551/07 от 20.02.2019 разъясняет: если такой рекомендации в заключении ПМПК нет, то школьный консилиум - ППк, психолого-педагогический консилиум -  может самостоятельно принять решение о тьюторском/ассистентском сопровождении. Причем самостоятельно решить, дать ребенку помощника на период адаптации, определённый период или постоянно.


А можно заранее определить, еще до похода на ПМПК, пропишут ребенку тьютора или нет, дадут или не дадут? 

С определенными допущениями, вы можете предположить, что тьютор ребенку понадобится. 
Но тьютор нужен не потому, что: 

❌идет в массовый класс
❌идет в класс, где много других детей с ОВЗ 
❌у ребенка определенный вариант программы (конкретный вариант ≠ тьютор) 
❌или вы как родители хотите, чтобы рядом с ребенком постоянно был сопровождающий 


А потому, что без такой помощи ребенок: 
✅ не может самостоятельно ориентироваться в школьной среде
✅ включаться в учебную деятельность, 
✅ следовать инструкциям, 
✅ организовать свою работу на уроке 
✅ участвовать во внеурочной деятельности

Если в этом списке вы нашли то, что относится к вашему ребенку, это уже предмет для обсуждения на школьном консилиуме. 

#образование #родителям

Дорогие друзья, это лишь первый пост из нашей серии про тьюторское сопровождение. Чтобы не пропустить новые, рекомендуем подписаться на наш канал и отслеживать не только новые посты, но и сторис канала. Сейчас мы выпускаем их на 48 часов и только в ограниченном количестве. Если наша информация полезна для вас - поддержать канал вашими голосами можно здесь