Когда ребёнку трудно в школе, родитель приходит на ППк с ощущением:
сейчас надо доказать, что проблема существует
если я сейчас не надавлю, помощи мы не получим
надо запомнить все законы, на которые ссылаться.
Некоторые даже приводят с собой юристов.
Но гораздо полезнее, а также спокойнее, прийти на эту встречу с конкретикой, о которой мы писали выше.
И если ваш основной запрос заключается в том,
«Как нам получить тьютора?»
То гораздо эффективнее готовиться к рабочему обсуждению на тему:
«Что именно мешает моему ребёнку участвовать в образовательном процессе и какие условия помогут ему с этим справляться?»
Слово "рабочее" мы намеренно выделили. На любой родительской консультации мы советуем: постарайтесь сделать школу своим главным союзником. Не воспринимайте людей "по ту сторону школьной стены" как коалицию, настроенную против вашей семьи. Иногда их реакции, их требовательные звонки вам, их раздосадованные голоса указывают именно на это. Но при детальном рассмотрении очень часто выясняется простая истина. У этой команды с высокой долей вероятности еще никогда не было опыта обучения детей с адаптированными программами.
Или был, но крайне негативный. Они или не умеют, или - скорее всего - не понимают, как быть сейчас с вашим ребенком.
В родительскую приемную изредка обращаются школы: иногда это всего один учитель, иногда это целая команда во главе с завучем. Поверьте нашему опыту, они точно так же нервничают. Им нужно не только грамотно обучать, но и делать это в условиях детского коллектива, под прицелом родителей других детей. Нередко под обстрелом жалоб и с вашей стороны, и со стороны других семей. А еще им необходимо в полном соответствии с законом оформить обучение такого ученика.
Чисто по-человечески, они хотят избежать такой нагрузки и всеми силами отказаться от этой задачи и передать ее кому-нибудь.
Но с точки зрения закона, любая школа обязана обучать по любой адаптированной программе. Исключения существуют, дайте нам знать, если нужен отдельный разбор на эту тему.
Поэтому часто родители особых учеников, воспринимая реакцию специалистов, как желание избавиться от семьи, недоумевают и негодуют. Закон на вашей стороне, ребенок вправе обучаться в той школе, которая зачислила его в контингент (иными словами, приняла ребенка и где лежит его личное дело).
Форму обучения также выбирает родитель/законный представитель, то есть вы. Требования перевести на другие формы (заочную, семейную, надомную) со стороны школы неправомерны. Чаще всего вы слышите это устно. Если школа настаивает и давит, попросите выдать вам это письменно, на официальном бланке школы. С ним приходите к нам в родительскую приемную, подскажем, что делать дальше. Но за нашу многолетнюю практику такие прецеденты можно сосчитать по пальцам одной руки.
Здравомыслящий директор и завуч не поставят печать и подпись под таким документом.
Выход на ППк и здоровая рабочая дискуссия — это то, к чему в идеале должно приводить любое обсуждение и проработка образовательного маршрута ребенка.
Для вас это не должно превращаться ни в экзамен, ни в адвокатскую защиту, ни тем более в битву. Мы знаем, как тревожно бывает накануне таких встреч даже опытным родителям. Но рекомендуем всем настраиваться на нее как на рабочую встречу.
В конце концов, поставить под протоколом слова "не согласна(сен) с решением" вы всегда вправе.
#родителям #образование
продолжение ⬇️