Когда мы говорим об альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК), легко представить карточки, картинки, ПЕКС, планшет с приложением.
Но АДК — это не набор инструментов. И точно не история только про то, как попросить воды или показать, что ты сейчас хочешь съесть.
Коммуникация нужна человеку для гораздо большего:
Чтобы выбирать то, что нравится
Отказываться от того, что неприятно
Учиться.
Спрашивать и отвечать.
Рассказывать о том, что произошло.
Шутить.
Знакомиться.
Дружить.
На одном из вебинаров, которые уже проводил «Контакт», мы уже рассказывали о двух подростках, которые общаются с помощью планшетов. Они могут поздороваться друг с другом, обменяться новостями, пошутить.
И это очень важный момент.
АДК — это не только про возможность сказать. Это про возможность находиться рядом с другими людьми и быть услышанным.
И ещё: способ коммуникации не должен оставаться навсегда таким, каким он был в детстве. У дошкольника одни задачи. У школьника — другие. У подростка появляются дружба, интересы, самостоятельность. А потом наступает взрослая жизнь, а с ней работа, отношения с окружающими, походы к врачу, покупки, поездки, новые места и новые люди.
Поэтому и альтернативная коммуникация должна меняться вместе с человеком и его жизнью.

Мы вводим АДК не ради карточек, планшетов или конкретной методики.
Мы вводим её ради того, чтобы человек мог жить свою жизнь и быть в ней участником.
Об этом 14–15 октября будет говорить Ольга Щурова, исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт», на II научно-практической конференции «Говори. Понимай. Учись».
Поговорим об АДК для людей разного возраста и о том, как должна выглядеть коммуникация, когда человек становится взрослым.
14–15 октября, Москва и онлайн.
Если тема касается вашей семьи или вашей работы — присоединяйтесь. 
Подробнее о конференции: https://site.moaplaneta.ru/conf2026
Если решили зарегистрироваться 👉 Онлайн-участие: https://iabametod.ru/conf2026_online


#Контакт