В среду ученик отменил урок в связи с тем, что в стране его текущего проживания в этот день был официальный выходной, День Учителя. Я так понимаю, что у нас День Учителя - сегодня, хотя в школах его отпраздновали.

Это не совсем мой праздник - работа учителя и репетитора пересекаются только целевой аудиторией. Но я который год слушаю несправедливые жалобы на других педагогов, и что хочу сказать.

1️⃣ Мир образования - многослойная, трудная история. Учитель - ключевая профессия в жизни тысяч будущих взрослых. Мне бы очень хотелось, чтобы школы стали более приятным местом работы для российских учителей, а сторонние люди поняли, что в этой истории есть ровно один виновный. Любые беды, которые вы слышите о школах, глобально идут от бессистемного подхода и монополии на производство учебников - это многомилионный бизнес.

Многие части негативного внутреннего монолога, которые взрослые говорят себе про себя, завязаны на банально плохой методике. Методика сейчас прописана списком обязательных учебников, отклонение от которого опасно увольнениями. Преподавание - тонкий психологический процесс, где вся нагрузка и рециркуляция должны быть выверены. Хорошо преподавать на основе принудительного + плохого материала - высший пилотаж, который мы не требуем от других профессий.

Подавленное настроение в дни после и до праздника, которые видны в школьных Инстаграме, ТикТоке и реальной жизни - оттуда же.

“Злых, выгоревших учителей” было бы меньше без бумажной работы, огромных классов и неспособности применить реальные методические навыки поверх ФГОСа - этого самого общего перечня обязательных учебников. Я могу сказать только про английский - учебники либо очень плохи, либо их берут в школы с меньшим количеством часов, чем предусмотрено.

Это была не «злая математичка» - это была системная проблема. Учителя заслуживают намного большей эмпатии, хотя я сама далеко не всегда тепло вспоминаю свою школу.

2️⃣ Школьное образование - будто бы тот коврик, под которые заметаются проблемы любого рода: идеологическое воспитание, спасение национальных языков, hard skills, обучение социальным навыкам. В итоге это ложится на плечи педагога, и мы получаем две крайности:
🔸педагоги, которые ждут начала экзаменов / конца августа для увольнения
🔸Данко, которые будто бы не замечают, СКОЛЬКО им приходится делать.

Работа педагога требует постоянной рефлексии, потому что полноценная обратная связь не может быть выражена в оценках или мнении главного методиста. Работа учителя видна только на далеком расстоянии, но кто из нас писал слова благодарности учителям, которые помогли пережить подростковый период? Сегодня, кстати, хороший повод.

3️⃣ И на фоне все еще есть советское массовое восприятие, что быть героем для учителя - это базовый минимум, а не роскошный максимум. Это усложняет и без того невеселую ситуацию.

Всем педагогам - мое огромное почтение. Я надеюсь, что каждый из вас сегодня получит весточку о том, что этот невидимый труд был не зря.

Всем не педагогам - повод отрефлексировать, какие именно вещи, которые вам говорили в детстве родители или учителя, до сих пор отзываются гулким эхо в вашем восприятии себя.