Рабочее 👨💻
Сдала очередную серию закадра с переписанным сюжетом. Узнала, что заказчик даже такие переписанные моменты режет по своему усмотрению, и уже испытываю неприкрытое раздражение. Напишите чётко, что вам надо, что вы будете вырезать, а что не будете. Почему я трачу время на чужую работу, которую мне не оплачивают, да ещё и потом выясняется, что она вообще не нужна?..
Поработала с обожаемым жанром многоязычного исторического фильма. Нужно было отредактировать субтитры, и местами там даже было что редактировать — с идиоматикой обнаружились проблемы. Например, итальянское dare i numeri переводчик так и перевёл — give numbers.
Открываю неделю французской документалкой. Судя по оформлению скрипта, их как в начале года вагон в Россию завезли, так до сих пор доперевести и не могут. 😁 Подозрительно одинаковое оформление.
Опрос на канале 📊
В очередной раз услышав фразу "Да это у тебя талант просто" я, потратившая больше половины жизни на изучение языков, решила посмотреть, что там умные люди пишут по этому поводу. И да, генетически, конечно, предрасположенность к изучению множества языков есть, но способность нанизывать их один за другим — это навык, который приходит со временем. А вот что интересно, так это то, что отличает профи от новичка, помимо, собственно навыка. Нашла крутую статью на тему. Учёные отследили, как работают опытные и неопытные переводчики при переводе академической статьи и выяснили:
🍦 У опытных переводчиков развита метакогнитивная гибкость. Они постоянно переключаются между автопилотом ("перевод сам получается") и более вдумчивой работой. И точно знают, когда можно положиться на технологии полностью, а когда надо включать вдумчивость. Это сказывается на качестве работы.
🍦Профи используют паузы для осознанного размышления над задачей. Их мозг приучен работать на фоне, а у неопытных переводчиков он сразу переключается с задачи на отдых. И чтобы научить мозг не просто писать слова буквами другого алфавита, а развивать метакогнитивные навыки, учёные предлагают внедрять в обучение практики, которые будут подстёгивать к размышлению. Например, обмен обратной связью в реальном времени, упражнения на рефлексию и развитие критического мышления.
Не знаю, как сейчас, а в моё время в университетах таким и не пахло. У вас было? На курсах вроде бы сейчас постоянно это внедряют. И насколько вам помогает обсуждение фидбека?
Отдыхательное 🌷
Купила новых зелёных друзей и очень надеюсь их не убить. Давно мечтала о монстере вида "Тайское созвездие", теперь хожу, любуюсь и собираюсь купить ей лучшие в мире кокосовые чипсики в грунт и лучший в мире горшок с автополивом. Также купила потрясающую аглаонему и новый плющ взамен почившего. Со всей этой красотой попала под жуткий ливень, длившийся 10 часов.
Сходила в музей специй. Будете в Петербурге — оч рекомендую, много всякого интересного. И да — куркУма. 🕺