❇️ Evitare la fatica: il peggior regalo che possiamo fare ai nostri figli

In questa intervista pubblicata da Orizzonte Scuola il medico e psicoterapeuta Alberto Pellai dichiara che abituare i ragazzi a evitare la fatica è un grave errore e sottolinea che faticare non è un danno, ma una competenza da sviluppare. Se i bambini e gli adolescenti non imparano ad affrontare le difficoltà, quando arriveranno ostacoli davvero seri rischieranno di crollare.

Sul fronte della tecnologia e dell’uso dell’Intelligenza artificiale nei percorsi scolastici, Pellai è chiaro: serve cautela.
“In età evolutiva il cervello deve imparare a costruire il proprio pensiero pensante”. È un tempo in cui serve allenare la mente, non delegare. Usare l’intelligenza artificiale significa perdere la palestra del pensiero autonomo.

Per Pellai la tecnologia non è comunque da demonizzare, ma va gestita: va vista come potenziamento, non sostituzione e tocca agli insegnanti stabilire se, come e quando usarla, sempre tenendo presente l’equilibrio tra semplificazione e apprendimento autentico.

Un ulteriore problema è anche l’assenza del mondo reale: troppi adolescenti crescono nella “stanza digitale”, in ambienti virtuali poco sfidanti e che alimentano dipendenza.

Infine, Pellai sottolinea che la protezione eccessiva dei figli, l’ansia di garantire “rischio zero”, diventa un boomerang.
Non sperimentare mai l’insicurezza significa non allenarsi ad affrontarla: il risultato è un corpo intatto ma una mente fragile.



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VB



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