BLOKHIN'S YO

📣 Друзья, обращаем ваше внимание, что сегодня лекция пройдет в большом конференц-зале НИИ клинической онкологии (3 этаж, главный вход напротив фонтана).

🚇 Делимся видео, как пройти от метро.

🔥 Ждем вас сегодня в 17:00!

#лекция@blokhinsYO

🔥 Друзья, уже завтра состоится очередная лекция Лектория Блохина!

❓Как доставить лекарство точно к опухоли, не затрагивая нетрансформированные ткани, и при этом увидеть, как оно работает?

🧐 Современные нанобиотехнологии помогают искать ответы на эти вопросы и открывают новые возможности для персонализированной медицины.

📑 На лекции «Возможности и перспективы развития нанобиотехнологий для задач персонализированной медицины» поговорим о том, как наночастицы, белковая инженерия и молекулярное распознавание помогают точнее воздействовать на опухолевые клетки.

🧬 Разберёмся, как выбирают терапевтические мишени с учётом молекулярных особенностей опухоли и как создают наноструктуры, которые одновременно доставляют препарат, помогают диагностировать заболевание и обеспечивают лечение. Такой подход называют тераностикой.

📌 На примерах современных исследований рассмотрим:
🔹 как работает адресная доставка противоопухолевых препаратов;
🔹 можно ли управлять поведением наночастиц внутри организма;
🔹 какие биологические барьеры мешают доставке препаратов и почему разные опухоли по-разному отвечают на лечение.

📚 Отдельно обсудим, почему даже успешные лабораторные разработки не всегда доходят до клинической практики и какие перспективы открывают нанобиотехнологии для персонализированного лечения онкологических заболеваний.

👩‍⚕️ Эксперт: Виктория Олеговна Шипунова, заведующая лабораторией биомолекулярной инженерии отдела разработки лекарственных препаратов

🤝 Ждём студентов, ординаторов и всех заинтересованных!

🗓 7 октября, 17:00

📍 Каширское шоссе, 23 (большой конференц-зал на 3 этаже «Башни»)

❗️ Вход только по регистрации!

‼️ Всем зарегистрированным участникам необходимо иметь с собой паспорт для оформления пропусков!

#праздники@blokhinsYO

💬 «Самым сложным предметом в медицине было бы обучение любви»

🧑‍🏫🧑‍⚕️ Сегодня – День учителя и Международный день врача! В эту важную дату мы решили поговорить о том, чему медицина учит нас каждый день – не только в аудиториях и на лекциях.

На наши вопросы отвечает Светлана Варфоломеева, директор НИИ детской онкологии и гематологии НМИЦ онкологии им. Н. Н. Блохина.

❓Если бы медицина была школой, какой предмет в ней был бы самым сложным?

💭 Медицина – это школа на всю жизнь. Если выбирать самый сложный предмет, я бы назвала обучение любви. Любви к своему делу и к своим пациентам. Умению оставаться сострадательным в любой ситуации – к детям, их родителям, к тем, кому ты можешь помочь, и даже к тем, кому помочь не получается. Сострадание и любовь – самые сложные и самые важные предметы в медицине.

❓Какой урок медицина преподала вам, хотя вы совсем не собирались его учить?

💭 Медицина – строгий, но добросовестный учитель. Она учит каждый день – на работе, в институте или в училище.

Я не могу назвать урок, который не собиралась учить. Всё, чему меня научила медицина, для меня важно, потому что каждый такой урок помогает спасать детские жизни.

❓Чему вас научили пациенты – тому, чему невозможно научиться на лекции?

💭 Состраданию, любви и мужеству.

Когда тебе пять лет, хочется играть, бегать и прыгать. А вместо этого ты проходишь химиотерапию или лечишь тяжёлую инфекцию. Это требует огромного мужества.

Я очень ценю наших пациентов ещё и за то, что они сохраняют детство.

Да, иногда им приходится проводить его в больнице. Но это всё равно должно быть хорошее детство. И каждый из нас должен сделать всё, чтобы у ребёнка остались тёплые воспоминания.

❓Какой совет вы бы дали себе – студентке, которая только начинала путь в медицине?

💭 Учиться. Ещё лучше учиться. И каждый день стараться понимать, что действительно важно и что в будущем поможет твоим пациентам.

❓А если оставить студентам и молодым врачам только один урок на всю жизнь?

💭 Быть сострадательным. Любить своих пациентов.

Каким бы грамотным и талантливым ты ни был, без этого хорошим врачом не стать.

❤️ С Днём учителя и Международным днём врача!

🤝 Пусть рядом всегда будут люди, у которых можно учиться – и те, ради кого хочется становиться лучше!

#отдыхспользой@blokhinsYO

📚 «В аптеке» — А. П. Чехов

🤓 Рассказ впервые опубликован в 1885 году в «Петербургской газете» под подписью А. Чехонте. Поздним вечером домашний учитель Егор Алексеич Свойкин после посещения врача приходит в аптеку за лекарствами.

👨‍⚕️ Свойкин чувствует сильную слабость, у него болят руки и ноги. Врач, по словам героя, пока не может определить, чем он болен.

🧠 Почему стоит прочитать?

🔥 Ожидание лекарства
Провизор сообщает, что лекарства будут готовы через час. Свойкин просит приготовить их быстрее, но ответа не получает. Ему всё труднее переносить свет и стук аптечной ступки.

🔥 Попытка разговора
Свойкин пытается заговорить с провизором и рассказывает о своём состоянии. Тот продолжает читать газету, не отвечая на его слова. Позже учитель задаёт вопрос об одном из аптечных средств, но снова не получает ответа.

🔥 Шесть копеек
Лекарства стоят рубль шесть копеек, а у Свойкина есть только рубль. Он обещает принести или прислать недостающую сумму на следующий день. Провизор отказывает и предлагает сходить домой за деньгами, хотя учитель объясняет, что ему тяжело ходить, а послать некого.

🔥 Возвращение домой
По дороге Свойкин несколько раз садится отдохнуть. Дома он находит монеты и присаживается на кровать, затем ложится. Он помнит, что нужно вернуться за лекарствами, но не может заставить себя встать. Ему снится, что он снова пришёл в аптеку и разговаривает с провизором.

👀 Если читали, напишите, каким вам запомнился провизор. Если ещё нет, сохраните на заметку!

#кейснедели@blokhinsYO

🧩 Разбор правильного ответа!

✅ Правильный ответ

B) Медуллярный рак щитовидной железы

🤔 Почему именно медуллярный рак?

✅ 1) Клиническая картина

Безболезненный узел может быть единственным заметным проявлением опухоли щитовидной железы. Нормальный ТТГ не исключает злокачественное образование. Эти данные требуют обследования, но не позволяют определить тип опухоли.

✅ 2) УЗИ и лабораторные исследования

Солидное строение, сниженная эхогенность и неровные контуры вызывают подозрение на злокачественность. Такие признаки встречаются и при медуллярном, и при папиллярном раке, поэтому по одному УЗИ различить их нельзя.

Медуллярный рак развивается из парафолликулярных С-клеток щитовидной железы, которые вырабатывают кальцитонин. Значительное повышение его уровня поддерживает этот диагноз. Этот тест имеет высокую чувствительность и специфичность для диагностики медуллярного РЩЖ. Однако диагноз РЩЖ должен быть подтверждён морфологическим способом, поэтому выполняют тонкоигольную аспирационную биопсию.

✅ 3) Цитология и иммуногистохимия

Плазмоцитоидные и веретеновидные клетки с зернистым хроматином соответствуют цитологической картине медуллярного рака. Такие клетки могут располагаться разрозненно и образовывать небольшие группы.

Окраска конго красным с зелёным двулучепреломлением подтверждает, что межклеточный материал является амилоидом. Его можно обнаружить в пунктате медуллярного рака, но сам по себе амилоид не определяет диагноз.

В нашем случае выявлен характерный профиль иммуногистохимии. Опухолевые клетки экспрессируют кальцитонин и хромогранин А, а тиреоглобулин не выявляется. Вместе с цитологической картиной и повышенным кальцитонином крови это обосновывает диагноз медуллярного рака.

❌ 4) Почему не другие варианты?

❌ A) Папиллярный рак щитовидной железы

В первую очередь при папиллярном раке не наблюдается повышение уровня кальцитонина крови. Также его клетки обычно экспрессируют тиреоглобулин. В представленном случае выявлено сочетание кальцитонина и хромогранина А при отсутствии тиреоглобулина, характерное для медуллярного рака.

❌ C) Фолликулярная аденома щитовидной железы

Это опухоль фолликулярных клеток, для которых характерна экспрессия тиреоглобулина. Описанные результаты цитологии и иммуногистохимии не соответствуют фолликулярной аденоме.

❌ D) Гиалинизирующая трабекулярная опухоль щитовидной железы

Она может напоминать медуллярный рак из-за формы клеток и межклеточного гиалинового материала. Однако этот материал не окрашивается конго красным, а опухолевые клетки обычно положительны на тиреоглобулин и отрицательны на кальцитонин. В нашей задаче результаты другие.

📌 Вывод

Сочетание повышенного кальцитонина крови, цитологической картины, амилоида и результатов иммуногистохимии указывает на медуллярный рак щитовидной железы.

❗️ Отсутствие известных случаев заболевания в семье не исключает наследственную форму.

После подтверждения диагноза показаны генетическое консультирование и исследование герминальных мутаций гена RET. Также необходимо оценить распространённость заболевания для планирования лечения.

#кейснедели@blokhinsYO

🧩 Новый учебный клинический случай. Попробуй разобраться, не спеши с выводами.

👩 Пациентка: 48 лет.

📍 Жалобы: безболезненное уплотнение на передней поверхности шеи.

📋 Объективно: в правой доле щитовидной железы пальпируется плотный узел около 2 см. Шейные лимфоузлы пальпаторно не увеличены.

🔬 УЗИ: в правой доле определяется солидный гипоэхогенный узел размером 22 × 17 × 16 мм с неровными контурами.

🧪 Лабораторные исследования: ТТГ в пределах референсного интервала. Уровень кальцитонина в крови значительно превышает верхнюю границу нормы лаборатории.

🩸 Биопсия: выполнена тонкоигольная аспирационная биопсия под контролем УЗИ. В материале обнаружены плазмоцитоидные и веретеновидные клетки с зернистым хроматином, расположенные преимущественно разрозненно и небольшими группами. Между клетками присутствует аморфный материал. При окраске конго красным он демонстрирует зелёное двулучепреломление в поляризованном свете.

🧫 Иммуногистохимия: в клеточном блоке, приготовленном из материала пункции, опухолевые клетки положительны на кальцитонин и хромогранин А. Реакция с тиреоглобулином отрицательная.

📖 Анамнез: уплотнение заметила около двух месяцев назад. О случаях рака щитовидной железы у родственников не знает.

🎯 Разбор правильного ответа уже завтра!

#лекция@blokhinsYO

🔥 Друзья, уже в следующую среду состоится очередная лекция Лектория Блохина!

❓Как доставить лекарство точно к опухоли, не затрагивая нетрансформированные ткани, и при этом увидеть, как оно работает?

🧐 Современные нанобиотехнологии помогают искать ответы на эти вопросы и открывают новые возможности для персонализированной медицины.

📑 На лекции «Возможности и перспективы развития нанобиотехнологий для задач персонализированной медицины» поговорим о том, как наночастицы, белковая инженерия и молекулярное распознавание помогают точнее воздействовать на опухолевые клетки.

🧬 Разберёмся, как выбирают терапевтические мишени с учётом молекулярных особенностей опухоли и как создают наноструктуры, которые одновременно доставляют препарат, помогают диагностировать заболевание и обеспечивают лечение. Такой подход называют тераностикой.

📌 На примерах современных исследований рассмотрим:
🔹 как работает адресная доставка противоопухолевых препаратов;
🔹 можно ли управлять поведением наночастиц внутри организма;
🔹 какие биологические барьеры мешают доставке препаратов и почему разные опухоли по-разному отвечают на лечение.

📚 Отдельно обсудим, почему даже успешные лабораторные разработки не всегда доходят до клинической практики и какие перспективы открывают нанобиотехнологии для персонализированного лечения онкологических заболеваний.

👩‍⚕️ Эксперт: Виктория Олеговна Шипунова, заведующая лабораторией биомолекулярной инженерии отдела разработки лекарственных препаратов

🤝 Ждём студентов, ординаторов и всех заинтересованных!

🗓 7 октября, 17:00

📍 Каширское шоссе, 23 (большой конференц-зал на 3 этаже «Башни»)

❗️ Вход только по регистрации

‼️ Всем зарегистрированным участникам необходимо иметь с собой паспорт для оформления пропусков!

🔥 Друзья, мы недавно публиковали пост, в котором о своём пути в профессию рассказал Борис Иванович Долгушин – директор НИИ клинической и экспериментальной радиологии НМИЦ Блохина. В семье Бориса Ивановича медицина стала делом жизни для нескольких поколений (13 врачей с суммарным стажем более 400 лет!).

👇🏻 Этот факт вдохновил нас узнать о ваших семейных традициях.

#праздники@blokhinsYO
#историческаясправка@blokhinsYO

⚡️Друзья, сегодня НИИ клинической и экспериментальной радиологии НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина исполняется 12 лет!

👨‍⚕️ О том, как создавался и развивался один из крупнейших институтов в области радиологии, рассказал его директор, заслуженный деятель науки, д.м.н., профессор, академик РАН Борис Иванович Долгушин:

«Дорогие студенты и молодые коллеги!

🗓️ 30 сентября нашему Институту клинической и экспериментальной радиологии (НИИ КиЭР) исполняется 12 лет! Создание такого крупного центра не было разовым решением — его история формировалась шаг за шагом.

🏥 Началом этого пути стало моё назначение руководителем отделения рентгенодиагностики в 1996 году. Нам удалось объединить вокруг общей идеи сильный коллектив и сначала создать мощное отделение лучевой диагностики с включением КТ, МРТ и ангиографии, а затем — крупнейший в Европе отдел лучевой диагностики, куда вошли рентгенодиагностика, ультразвуковая и изотопная диагностика, ангиография и рентгеноэндоскопия.

🖋️ Для нормального функционирования такого огромного диагностического комплекса на рубеже XX и XXI веков мы внедрили первую в России единую радиологическую систему, объединившую в общую информационную сеть более 100 диагностических аппаратов!

➡️ Сердцем этой системы стал электронный архив, на основе которого впоследствии создавалась радиологическая система и электронная история болезни. За 25 лет электронный архив пережил уже 6 технических реинкарнаций с сохранением всей предыдущей информации и накопил более 100 Терабайт архивных изображений. Сегодня эта уникальная база используется для обучения алгоритмов поддержки принятия врачебных решений.

📌 В 2010 году произошло ключевое событие — Онкоцентр получил финансирование на создание первого в системе онкологии ПЭТ-центра (до этого в стране работали лишь два ПЭТ-сканера — в Институте им. академика А.М.Гранова и Институте мозга им. академика В.М. Бехтерева).

📑 Поскольку тогда никаких отечественных регламентов по созданию и функционированию ПЭТ-центров не существовало, нам пришлось пройти настоящий бюрократический марафон и получить 39 подписей различных контролирующих ведомств!

🌍 Чтобы изучить мировой опыт, мы с коллегами, включая химиков и физиков, совершили более десятка поездок по клиникам Европы и США. Там я четко осознал: полноценный ПЭТ-центр немыслим без доклинической (экспериментальной) базы. К счастью, в Онкоцентре уже существовал задел — подразделение экспериментальной радиологии с опытными учеными. Появилась идея объединить клинику и эксперимент в едином институте. Эту инициативу горячо поддержал академик М.И. Давыдов. 30 сентября 2014 года вышел приказ №17, официально введший НИИ КиЭР в структуру Онкоцентра.

🔥 Ключевые достижения НИИ КиЭР за 12 лет:
🔹Создание двух национальных школ: школы ядерной медицины и школы интервенционной радиологии в онкологии.
🔹Издание фундаментальных трудов: под эгидой НИИ КиЭР объединились специалисты всей страны для создания Национального руководства по интервенционной радиологии в онкологии (2022 г.) и Национального руководства по ядерной медицине (2026 г.).
🔹Уникальная доклиническая база: работает лучшая в России экспериментальная линия (ПЭТ/КТ, МРТ, УЗИ, рентген и морфологический комплекс для исследований на животных).
🔹Высокий темп инноваций: благодаря большому советскому наследию ядерных технологий и мировому опыту, мы примерно каждые 2-3 месяца синтезируем и внедряем новый радиофармпрепарат!
🔹Технологии будущего: мы активно развиваем таргетнуютераностику (используются парные препараты: один — диагностический — находит опухоль, второй — лечебный — уничтожает опухолевые клетки) и участвуем в создании первой отечественной установки бор-нейтронзахватной терапии (БНЗТ).

🤝 Ядерная медицина сегодня находится на самом увлекательном стыке физики, химии и медицины. Для вас, молодых исследователей, у нас открыты студенческие научные кружки. Приходите! Мы поможем провести настоящее исследование, выступить на конгрессе и опубликовать вашу первую научную работу!».

#онкословарь@blokhinsYO

🧠 Встречайте новую порцию знаний! Разберём важный термин из онкологии, чтобы лучше понимать современные методы лечения.

💊 АНТИТЕЛО-ЛЕКАРСТВЕННЫЙ КОНЪЮГАТ (ADC). Что это?

🤓 Антитело-лекарственный конъюгат — противоопухолевый препарат, в котором моноклональное антитело соединено с цитотоксическим веществом с помощью линкера. Линкер служит химическим связующим звеном между этими компонентами. Сокращение ADC происходит от английского antibody–drug conjugate.

🤓 Антитело связывается с определённым антигеном на поверхности клетки. Для многих ADC следующий этап — поступление комплекса внутрь клетки. Там высвобождается цитотоксическое вещество или образуются его активные производные, способные вызвать гибель клетки. Механизм этого процесса зависит от строения конкретного препарата.

🤓 Например, трастузумаб эмтанзин (T-DM1) направлен на белок HER2. Его цитотоксический компонент DM1 нарушает работу микротрубочек, участвующих в делении клетки. После поступления конъюгата в клетку и его расщепления в лизосомах образуются активные производные, содержащие DM1.

🤓 Трастузумаб дерукстекан (T-DXd) также направлен на HER2, но содержит другой цитотоксический компонент — DXd. После поступления комплекса в клетку лизосомальные ферменты расщепляют линкер. Высвободившийся DXd подавляет фермент топоизомеразу I, что приводит к повреждению ДНК и гибели клетки.
Кроме того, химиопрепарат обладает мембранной проницаемостью, что позволяет ему проникать в соседние клетки и уничтожать их. Это свойство назвали "эффект убийства свидетеля". Благодаря данному эффекту трастузумаб дерукстекан продемонстрировать свою эффективность при низкой экспрессии HER2.
Данное свойство ADC принципиально меняет подход к таргетной терапии - для обеспечения эффекта достаточно наличия мишени на клетке, которая позволяет доставить химиопрепарат , при этом не требуется , чтобы эта мишень играла важную биологическую роль для данной опухоли.

🧬 Почему это важно в онкологии?

🔬 Препараты этого класса уже применяются в лечении ряда злокачественных опухолей, в том числе рака молочной железы, рака мочевого пузыря, рака легкого, рака желудка и т.д. С каждым годом появляется много новых препаратов из этого класса.

🔬 Для назначения большинства ADC требуется исследование биомаркеров. Хотя есть и исключения - сацитузумаб говитекан

🩺 ADC могут вызывать серьёзные нежелательные реакции. При лечении трастузумабом дерукстеканом могут возникать интерстициальные заболевания лёгких. Во время терапии необходим контроль состояния пациента и показателей, предусмотренных инструкцией конкретного препарата.

📌 Даже при одинаковой мишени ADC могут различаться по показаниям, действию цитотоксического компонента и профилю безопасности. Наибольшее количество коньюгатов используется при HER2-позитивном раке молочной железы, в ряде случаев они могут использоваться последовательно , поскольку обладают различным механизмом действия.

#врачиговорят@blokhinsYO

⚡️50 лет в НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина

👨‍⚕️ О своем пути в профессию рассказал Борис Иванович Долгушин, директор НИИ клинической и экспериментальной радиологии НМИЦ Блохина, д.м.н., профессор, академик РАН:

💬 «Меня часто спрашивают, как я пришел в медицинскую радиологию. Отвечаю с улыбкой: абсолютно случайно!

Я родом из Тамбовской губернии, из врачебной династии. Мой отец, Иван Семенович Долгушин — заслуженный врач РФ, хирург с огромным стажем, проживший 94 года и отдавший хирургии полвека. Мама была дерматовенерологом, старшая сестра — врач. Медицинский путь выбрали также дяди и тети. Моя жена и сын — врачи, а старшая внучка учится на 4 курсе медицинского института. В общей сложности в нашей семье 13 врачей с суммарным медицинским стажем более 400 лет!

Поэтому по окончании школы выбор стоял не о профессии, а о вузе. Отец посоветовал поступать во Второй московский медицинский институт. На 4-м курсе я записался в студенческий кружок ангиологии на кафедре факультетской хирургии, которой заведовал академик В.С. Савельев. Моим первым учителем стал профессор Владимир Ильич Прокубовский (проживший 95 лет). Он научил меня ангиографии и научной работе, и свою первую научную статью я опубликовал еще студентом.

Я готовил себя к хирургии. В то время ангиографией во Втором меде занимались именно хирурги. На врачебной практике в Тамбове я самостоятельно оперировал, участвовал в резекциях желудка и после института должен был ехать хирургом в районную больницу Тамбовской области.

Но в 1975 году, когда я оканчивал институт, на Каширском шоссе открывался новый большой комплекс Онкологического научного центра и требовались сотрудники. Н.Н. Блохин направил ученого секретаря центра Нину Михайловну Бармину для набора молодых специалистов. Мне предложили пойти в ординатуру в Онкоцентр. Я посоветовался с отцом, и тот сказал простую мудрую вещь: «В деревню поехать всегда успеешь, попробуй себя в Москве».

Я согласился, но на месте меня ждал сюрприз: оказалось, что в Онкоцентре ангиографией занимаются не хирурги, а рентгенологи! Для человека, готовившего себя к операционному столу, это был тяжелый психологический перелом. Но я переборол себя, успешно сдал экзамены и был зачислен в ординатуру.

Затем была аспирантура и вся служебная лестница: младший научный сотрудник, научный, старший, ведущий, заведующий отделением, заведующий отделом, заместитель директора по науке и, наконец, директор Института клинической и экспериментальной радиологии.

Вот так поворот судьбы в 1975 году вылился в 50 лет непрерывной службы в стенах Онкоцентра имени Блохина. И пройдя этот путь, я могу сказать, что не жалел о сделанном выборе ни единого дня!».

#отдыхспользой@blokhinsYO

📚 «Скучная история» — А. П. Чехов

🤓 Повесть впервые опубликована в 1889 году в журнале «Северный вестник». Рассказ ведёт Николай Степанович, 62-летний профессор медицины. Он тяжело болен, страдает бессонницей и замечает, что ему становится всё труднее преподавать и писать.

👨‍⚕️ Николай Степанович тридцать лет читает лекции. Его имя известно, среди его знакомых были Пирогов и Некрасов. Теперь он убеждён, что ему осталось жить не больше полугода. Он продолжает интересоваться наукой и заниматься со студентами, хотя сил на привычную работу почти не остаётся.

🧠 Почему стоит прочитать?

🔥 Страх собственной смерти
В одну из ночей профессор просыпается с уверенностью, что сейчас умрёт. Он ищет у себя пульс, пьёт воду, подходит к окну и возвращается в постель. Звать семью не решается, поскольку не понимает, чем жена и дочь смогут помочь. Когда жена всё же входит, он радуется, что больше не один.

🔥 Лекции через силу
Раньше преподавание доставляло ему огромное удовольствие. Теперь не проходит и получаса, как появляются слабость, головокружение и осиплость. Профессор старается скрыть своё состояние и объявляет перерыв раньше времени. Он понимает, что пора уступить место более молодому человеку, но не решается расстаться с кафедрой и учениками.

🔥 Отказ от помощи
Катя, чьим опекуном Николай Степанович стал после смерти её отца, замечает, что он худеет, и предлагает пригласить врача. Позже она просит принять её деньги и поехать лечиться. Профессор отказывается, говоря, что деньги теперь для него бесполезны. Катя воспринимает отказ болезненно и уходит.

🔥 Разговор с Катей
В финале Катя приезжает к профессору в Харьков и просит сказать, что ей делать дальше. Она считает его своим единственным другом и надеется на его ум и жизненный опыт. Николай Степанович видит её отчаяние, растерянно пытается успокоить и признаётся, что не знает ответа. Катя уходит, так и не получив совета.

👀 Если читали, напишите, каким вам запомнился Николай Степанович. Если ещё нет, сохраните на заметку!

🎥 С момента завершения Форума «Инновационная онкология» прошли почти три недели. Не верите? Да, нам тоже верится с трудом, настолько яркими и свежими ощущаются полученные эмоции. Мы собрали в одном видео впечатления наших гостей и спикеров, чтобы ещё раз вспомнить, как это было! 💙

А что больше всего откликнулось вам? Делитесь своим мнением в комментариях 👇