Ну что, мы набрали даже больше 15 ❤️ к предыдущему посту — спасибо вам за такую активность! 🥰💕 Вы молодцы!
Как и обещала, на карточках рассказываю, что можно сделать, чтобы довести готовую разработку «до ума».
⚠️ Но сначала небольшая техника безопасности.
▫️Во-первых, иногда взять готовую разработку и, не заморачиваясь, спокойно провести урок — это ок. Особенно, если вы задолбавшийся котик.
▫️Во-вторых, не нужно применять все 5 пунктов сразу. Найдите самые слабые места именно в этой разработке и усильте их. Этого уже будет достаточно, чтобы урок стал заметно сильнее.
Если нет времени читать карточки, то вот 6 вопросов, которые можно себе задать перед уроком по готовой разработке.
1⃣Какую цель я ставлю на этот урок?
2⃣Чего не хватает, чтобы ученик этой цели достиг?
3⃣Как связать этот урок с предыдущими и
4⃣Какой язык протащить в этот урок и повторить?
5⃣Что из этого урока я унесу в следующий?
6⃣Что нужно изменить именно под моего ученика?
Ставьте 👍, если было полезно.
В комментариях поделитесь, какой пункт, на ваш взгляд, самый важный, и что кажется самым сложным