по дороге к селу можно вдоволь насладиться руральными пейзажами: бескрайние поля пшеницы, большие разнотравные луга и коровы. само село тоже обрадовало приятными пятистенными избами и козочками. а рабочий день в Базарном Урене был весьма плотным: мы успели пообщаться с тремя информантами!

первое впечатление о говоре мы получили от Н. несмотря на то, что Н. был молчаливым, мы смогли встретить первые особенности: неполное оканье, инструменталис I склонения на -ими (верёвкими), "обратная система" в родительном падеже единственного числа — после [мáм'ь].

поясню для читателя, что такое "обратная система". вспомним окончания родительного, дательного и местного падежей единственного числа слов I склонения: мамы (/и/), маме, маме; няни, няне, няне. если же взглянуть на тот же самый фрагмент именной морфологии, но уже в праславянском, то можно обнаружить более сложную систему: у слов твёрдого типа склонения (типа мамы) родительный был на -/*i/ (*mamy), а дательный и местный — на -/*ě/ (*mamě); у мягкого типа склонения всё было наоборот — родительный на -/*ě/ (*šijě) и дат.-мест. на /*i/ (*šiji). такая система распалась, и в некоторых говорах выравнивание произошло по твёрдому типу (как в СРЛЯ), а в других (как в языке информанта) — по мягкому. и поэтому не [мáмы], а [мáм'ь] < мамѣ.

впрочем, в языке нашего информанта Н. — как и у других — обратная система наблюдается, кажется, только в терминах родства. и так бывает.

далее мы послушали чудесный говор информантки А. это было прекрасно! у А. только 1 класс образования и крайне сохранная диалектная система. у неё мы услышали многое: хорошое неполное оканье, ёканье, -əй после заднеязычных в именительном падеже у прилагательных, изменяемая частица -то (в вариантах -[тъ], -[т'и] ~ -[т']), нетипичное использование предлогов ([чéр'ьс н'овó] 'из-за него'), -е- в ударенных окончаниях множественного числа прилагательных и местоимений (напр., как[е]е 'какие'). мы были очень рады пообщаться с А., но пробыли у неё недолго и пошли дальше.

спустя несколько домов мы встретили Т., косившую траву перед домом. оказалось, что она приезжает в Базарный Урень нечасто, но родом из него. более того: её родители были валяльщиками! от неё мы записали фразу на пантюхе (не зеть, а то марыжный шетеву раскосает 'не болтай, а то я морду набью' — примерно так). достаточно быстро с лавочки на улице мы переместились во двор, где Т. показывала различные предметы деревенского быта (как, например, соха с фотографии выше) и разные постройки: где держали кур, свиней, где хранили инструменты и дрова. у Т. мы записали прекрасную лексическую анкету ДАРЯ; благодаря ней мы поняли, что примерно стоит ожидать от лексики в исследуемых говорах.

наевшись яблочек и напившись чая, мы — довольные! — побрели к остановке и уехали с нашими Урено-Карлинскими коллегами ужинать, обсуждать, планировать и размышлять.

(2/2)