Палеография изолирует древнюю письменность в книгах.
Эпиграфика изолирует древнюю письменность на стенах.
Дипломатика изолирует древнюю письменность в документах.
Педагогика изолирует детскую письменность.
Психология изолирует восприятие письменности или функции моторики письма.
Эстетика изолирует оценку письменности.
История печати изолирует типографику письменности.
Математика изолирует топологию письменности.
Культурная антропология изолирует конвенции письменности.
В открытом доступе появились все выпуски Letterletter! Это периодическое издание Геррита Ноордзея, которое он редактировал и публиковал в рамках семинара ATypI с 1985 по 1996 год. Или, как гласит обложка позднего сборного издания Letterletter, «противоречивая подборка пробных теорий, не претендующих ни на какой иной авторитет, кроме авторитета здравого смысла»*.
Кроме изначальной редакции текстов, многие оригинальные LL, в отличие от позднего сборника, написаны Ноордзеем от руки. Все они опубликованы после трактата «
Штрих. Теория письма». Некоторые являются продолжением и развитием его основной теории, а некоторые — отдельными рассуждениями автора на волнующие его темы.
Предлагаю всем владельцам телеграм-каналов (любой тематики) принять участие в открытой телеграм-читке Letterletter!Условия такие: вы читаете (или перечитываете!) от одного до трёх LL и публикуете пост, содержащий:
① Номер, название и, при наличии, дату выпуска. Если заголовков несколько, приведите тот, который считаете ключевым (или назовите сами, обозначив тему).
② О чём речь в выпуске? Парой фраз, субъективно. Полный пересказ не требуется, сохраняйте интригу для будущих читателей!
③ Одна короткая цитата.
Чтобы не повторяться, вы можете отметиться в
этой таблице. Из неё же я буду узнавать о публикации и репостить в этот канал — надеюсь, так мы соберём описи всех Letterletter. Если хочется, можно прочитать и вторым проходом, тогда ставьте себя через запятую.
Начну с первых трёх:
LL1, «Искусство придирки», зима 1984–1985Почему первую фундаментальную инновацию со времён изобретения типографики произвёл Дэвид Киндерсли и как связаны классицизм и восточные практики письма? Как с помощью циркуля описать штрих любого инструмента?
«Цивилизация — это игра; в неё играют вольно, но соотносясь со строгими правилами»
LL2, «С фронта», весна 1985Большая часть выпуска посвящена темам и дискуссии актуального семинара ATypI. В эссе о линии фронта редактор рассказывает свою версию, как избавить описание штриха от «оккупации» идеей о руке (ведь она может быть совсем неочевидна, например, для компьютерной программы).
«Дискуссии с палеографами (Мартин Штейнманн, Базель, и Петер Гумберт, Лейден) сделали меня нерешительным в использовании общепринятой терминологии (напр. „курсив“), потому что, похоже, она мешает пониманию»
LL3, «Образование и исследования», февраль 1986Геррит развивает наблюдения Фернана Бодена о всеобщей безграмотности. Дислексия и сговор представителей педагогики, марксизм и капитализм, подтверждающие друг друга (и оба отчуждающие человека от его места в пространстве). Выводы неутешительные.
«Некоторые дизайнеры до сих пор верят, что их дело совсем не касается детского письма, и даже что шрифт не должен быть письмом вообще»
* Термин «tentative theory», или «пробная теория», введён в оборот философом науки Карлом Поппером, которого Ноордзей, несомненно, читал (как и Фейерабенда). Поппер критиковал классические научные методы, развивал теорию знания и придумал схему P₁ → TT → EE → P₂, где P₁ — исходная проблема, TT — пробная теория, EE — устранение ошибок и критика, а P₂ — новая проблема. Хорошие пробные теории рождают действительно новые проблемы, и, среди прочего, это способ узнать, насколько они хороши. Следуя Попперу, ничего не может быть установлено окончательно, а знание развивается благодаря его опровержению. К опровержению своих идей Геррит Ноордзей призывал всех и всегда.[ другие посты про Ноордзея в этом канале тут, тут и тут ]
