Teachbase Журнал о запуске обучения

🧠 Новый функционал платформы Teachbase

На вебинаре разберем, как его использовать в работе прямо сейчас.

В программе:

⚡️Новый Личный кабинет ученика. Открыт ранний доступ.

▪️Новый раздел «Заявки на обучение»
▪️Улучшения опыта пользователей в групповых и личных чатах
▪️Автоматическая архивация чатов
▪️Автомодерация сообщений в чатах
▪️Прикрепление файлов к сообщению в чатах

Регистрация по ссылке

🌸 Запись вебинара «Как использовать ИИ в корпоративном обучении без иллюзий»

Можно ли по одному промту сделать хороший курс? Спойлер: нет. Но можно подойти к этому максимально близко.

Что обсудили:

▪️Почему запрос «сделайте курс с ИИ за 5 минут» приходит от бизнеса и как методисту на него отвечать.
▪️Чем красивый ИИ-курс отличается от эффективного — и почему заказчика подкупает верстка, а не методология.
▪️Как проектировать от образа результата, а не от темы: цепочка «результат → структура → практика → теория».
▪️Почему без данных ИИ лишь ускоряет создание плохого курса — и где брать данные вместо интерпретаций.
▪️Живое демо: ИИ-методист и генерация тренажеров через нейросети с импортом в конструктор за секунду.

Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Виталий Пинигин, сооснователь Scrolltool

➡ Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «ии-методист»

✨ Новый материал в рубрике «Опыт экспертов»: почему зумеров не существует

Вместе с Михаилом Осиповым разбираемся, почему теория поколений не работает в корпоративном обучении:

▪️ Методологические пробелы теории поколений.
▪️ Как уйти от поколенческого ярлыка при создании обучения.
▪️ Что действительно определяет, как учится взрослый.

➡️ Читайте по ссылке

🧠 Интерфейс LMS и доходимость: как мы проектировали новый Личный кабинет ученика

Дойдут ли сотрудники до конца обучения — зависит не только от качества курса. Если ученик постоянно «спотыкается» о непонятный интерфейс с лишними кликами и неочевидной навигацией, это расходует его мотивацию.

🖇Мотивация влияет на многое: доходимость курсов, желание учиться дальше, внимание к своему прогрессу.

Мы в Teachbase решили пойти дальше «просто удобного интерфейса» — и спроектировать пользовательский опыт, который поддерживает вовлеченность и работает на бизнес-задачи обучения.

⚡️Масштабный релиз — скоро.

А пока рассказали, как все устроено изнутри — от данных до дизайна.

➡️ Подробнее в статье

🧠 Приглашаем на вебинар
«Как использовать ИИ в корпоративном обучении без иллюзий»

Все хотят ускорить разработку курсов с помощью ИИ, но часто сталкиваются с разочарованием. Почему «загрузил материал — написал промт — получил курс» это иллюзия?

Разберем, как использовать нейросети в корпоративном обучении без потери качества.

1️⃣ Почему полная генерация курса проваливается
2️⃣ Где ИИ уже можно применять безопасно и эффективно
3️⃣ Как точечно встроить нейросети в работу методиста
4️⃣ Создание курсов внутри нейросети с выгрузкой в LMS

Спикеры:

• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Виталий Пинигин, сооснователь Scrolltool

📅 Дата: 16 июля
⏰ Время: 14:00 (Мск)

➡️ Подробности и регистрация по ссылке

Запись вебинара с Magnit OMNI: «Обучение колл-центра, которое успевает за бизнесом»

На вебинаре обсудили:

▪️ Как ускорить обучение в 4 раза
▪️ Почему эмулятор безопаснее «живого» клиента — и как это бережет NPS
▪️ Как удерживать вовлеченность 4,9 через лонгриды, видео и эмуляторы
▪️ Как обучать новым инструментам за 1–2 недели вместо месяца
▪️ Как сделать обучение измеримым

➕Нестандартная проверка навыков сотрудников: комиксы по грамотности и игровой формат для голосовых специалистов

Спикеры:

• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Алина Чалабаева, руководитель направления обучения Magnit OMNI

➡️ Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «Магнит»

🧠 В «Известиях» вышло наше новое исследование

Каждый третий сотрудник в России воспринимает карьерный рост как стресс

➡️ Ссылка

Более 38% респондентов воспринимают повышение как возможность увеличить доход, однако 30% связывают его со стрессом и опасениями не справиться с новыми обязанностями.

Еще 19% никогда бы не инициировали карьерный рост самостоятельно, а 9% стараются избегать подобных изменений.

Среди основных факторов тревоги лидирует страх управления людьми: его отметили 44% участников.

Также 41% боится резкого роста ответственности, 37% — необходимости быстро осваивать новые задачи без поддержки, а 29% не понимают критериев карьерного продвижения в своих компаниях.

Скоро опубликуем исследование у себя — в более полном формате.

А как вы сейчас воспринимаете перспективу карьерного роста?

👍 — повышение это стресс, страшно не справиться.
❤️ — профессиональное развитие и возможность увеличить доход.
🤪 — нейтрально: инициировать не буду, только если предложат.
🔥 — не хочу никаких карьерных изменений, меня устраивает моя роль.

✨Новый кейс! ЦЕМЕНТУМ: обучение 2500+ сотрудников без привязки к компьютеру и почте

Как обучать людей, если 60% должностей не привязаны к компьютеру, а у части сотрудников нет корпоративной почты?

=> Создать внутренний обучающий портал с Teachbase «под капотом».

ЦЕМЕНТУМ искали возможность собрать решение под свои процессы.

• Единая точка входа, закрытый контур, вход через ADFS
• Автоматизация обучения: ежедневная синхронизация с 1С
• Удобное разделение по ролям в системе
• Прозрачная аналитика для руководителей
• Удобство обучения и доступность для сотрудников без ПК и почт

Результаты

▪️Рост охвата обучения до 90%
▪️25%+ сотрудников — на портале ежедневно
▪️До 130 автоназначений потоков в месяц без ручной работы

➡️ Подробнее читайте по ссылке