Я начала выбирать одну фразу из этого отзыва для публикации — и поняла, что мне хочется выделить практически всё. Аппетитнее него только пирог на фоне, и то не факт 😅
Но особенно меня здесь тронули три момента:
🤍 первый — методика дала не только новые знания, но и больше уверенности
«Осознала свои сильные стороны, появилось больше уверенности в том, что делаю на уроках, всё стало более чётким по структуре»
Мне вообще кажется, что хорошее методическое обучение не должно оставлять преподавателя с мыслью: «Я всё делала неправильно». Оно должно помогать увидеть, что человек УЖЕ делает классно, чего не хватает и что можно точечно улучшить (и как).
И мне особенно приятно перечитывать эту часть сейчас, потому что первый сезон Hocus-Focus как раз будет посвящён логике и структуре урока: целям, evidence of learning, последовательности заданий и планированию от результата.
🤍 второй — английский не остался только в пассиве
«Набралась лексики, которая не просто в пассив ушла, а вполне себе в активе. Спасибо твоим доскам с target vocabulary и повторениям из урока в урок»
Это моя личная гордость: мы не просто встречаем новые выражения один раз, а возвращаемся к ним в последующих заданиях, темах и обсуждениях. Даже если участница не делает дз (100% понимания), часть лексики в любом случае к ней "прилипнет" просто за счет постоянного переиспользования на уроках в разных контекстах (а ВСЯ лексика в активе нам и не нужна).
О том, как будет устроена работа с лексикой в новом формате, я ещё расскажу отдельно (спойлер: я придумала как сделать ее еще эффективнее).
🤍 и третий — организация и атмосфера тоже влияют на обучение
«Нет нагромождения заданий, всё чётко структурировано, не надо метаться по доске, потому что точно знаешь, что где найти»
«Всё очень тактично, позитивно, гибко и бережно к участницам. Мне это, пожалуй, даже важнее, чем наполнение при выборе курсов»
Я могу сколько угодно подбирать интересные статьи и изучать методические источники, но для меня важно ещё и то, как человек чувствует себя внутри проекта: понимает ли он инструкции, легко ли ориентируется на доске, может ли спокойно высказать мнение и не боится ли ошибиться
А фразу «хочу стать таким же учителем, как ты, когда вырасту» я просто унесу с собой и буду перечитывать в особенно сложные рабочие дни 😢
Полный отзыв я оставила на обложке. Спасибо за него огромное Юле, я плакала, пока все это читала (и второй раз, пока писала этот пост)
А я напоминаю, что первый сезон «Язык + методика» стартует c 21 сентября
Сейчас есть места:
B2: понедельник 14.30 по мск (3-4 места)
C1: открыт набор во вторую группу, время определим вместе (пн-вт вторая половина дня)
Записаться или обсудить, подойдёт ли вам проект: @tatateaches