Системная схема и подальфы учебного курса
Тут очень грубая намётка того, как можно адаптировать системную схему проекта для какой-то деятельности, в данном случае проектом будет учебный курс. Грубость намётки в том числе и в том, что игнорируется supply chain в части разделения методологии, методики и собственно обучения; игнорируется работа с alumni после курса и просвещение до курса; не вдаёмся в различения образования-обучения и программы-курса; игнорируем групповой характер обучения; игнорируем онлайн-варианты курсов; и много ещё чего игнорируем. Задача -- показать пример того, как выглядит результат, это просто пример мета-моделирования деятельности.
Как всегда, явно опираемся на понимание трёх моделирований:
-- мета-мета-моделирование, происходит путём изучения онтологики, системного мышления, деятельностных кругозоров. Современная картина мира, данная в понятиях SoTA трансдисциплин -- это и есть наша мета-мета-модель. ШСМ на выходе даёт ровно знание мета-мета-модели (общей для всех предметных областей)...

Продолжение в блоге Анатолия Левенчука.
#АнатолийЛевенчук