НАВСТРЕЧУ 1 СЕНТЯБРЯ: ЗАЧЕМ НУЖНО ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1 сентября в прошлом году я публиковал здесь, в тлг, большой пост (в 3х частях), под названием "День знаний: зачем нужно железнодорожное образование?", посвящённый тому, зачем нужно специальное железнодорожное образование, специальные железнодорожные знания и какие две важные функции такое образование выполняет (по сравнению с общеэкономическим или общеинженерным).
Пост оказался интересен не только студентам железнодорожных вузов, но и многим журналистам и, - внезапно - очень большой и положительный отклик пришёл от преподавателей жд вузов и от выпускников вузов, работающих сегодня в нашей отрасли.
В итоге издание Vgudok опубликовало его на своих страницах в виде статьи под редакционным названием "РЖД за партой" и некоторыми своими дополнительными комментариями перед статьёй и после неё.
Сегодня, накануне, 1 сентября, думаю, будет небезынтересно напомнить про этот пост, тем более, что в свете последних громких скандалов, связанных с публичными спикерами, которые либо просто выдумывают факты (нашумевший "Жаринов-гейт") либо не знают базовых азов своей специальности и просто рассказывают ложные факты (нашумевший случай А.Виленской, бурно обсуждаемый последнюю неделю, названный недавно "Виленская-гейт"), возможно, актуальность этого поста только возросла. Кстати, в тлг-канале социолога и политолога Константина Сальникова Nonpartisan есть хороший пост с анализом причин появления таких спикеров на примере случая Виленской). Но это прерогатива не только филологов или историков музыки, в нашей железнодорожной отрасли тоже бывают такие случаи, просто наша отрасль более узкая, и соответствующее отсутствие фактчекинга не вызывает настолько же громких скандалов, как в более медийных сферах.
Возможно, эта статья на сайте Вгудка, будет полезной и для журналистов, которые задают вопросы отраслевым экспертам. В этой связи вспоминаются два забавных случая…Впрочем, о них напишу как-нибудь отдельно.

https://vgudok.com/kolonka-patriota/rzhd-za-partoy-po-sledam-dnya-znaniy-zheleznodorozhnoe-obrazovanie-ne-perezhitok