Регулярный менеджмент для руководителей (Евгений Севастьянов)

Друзья, ровно через час встретимся на эфире в нашем канале про модель "Боевая подготовка: управленческие техники и уроки для руководителей (опыт Евгения Севастьянова)".

Старт в 19:00 мск. Готовьте не только ☕️ вечерний кофе, но и блокноты для записей.

На эфире подробно разберём:
✅ "Туман войны" в работе руководителя: Кто такой профессиональный руководитель, в чём его задача и роль? И как нам поможет образ подготовленного командира.

✅ Низкая управленческая культура, как причина большинства потерь и ошибок в работе руководителя и сотрудников. Что делать и как внедрять?

✅ "Господь узнает своих". Разрушительный и античеловечный подход к обучению руководителей и сотрудников. Как построить правильную систему обучения?

✅ Наиболее яркие моменты, которые мне запомнились во время прохождения курса + необычные истории.

✅ 20 работающих управленческих техник и педагогических механик, которые вы точно запомните. Роль "Коммуникации" в управлении людьми.

✅ Какая у меня была мотивация проходить курс? С каким запросом пришёл? Как на меня повлияло? Что получил по итогам и вынес лично для себя?


Эфир пройдёт в диалоге с Сергеем Комкиным (мой друг, собственник it-компании "Оптимальный сервис" из Питера. Руководитель, который постоянно развивает свои управленческие навыки. Читатель канала,).

💁‍♂️Для каких руководителей эфир?

1) хочет найти свои точки роста в роли руководителя, прокачать свои внутренние опоры;

2) обогатить свой арсенал новыми управленческие техниками и мыслями, новым взглядом на привычные вещи;

3) привить правильную культуру управления, выполнения задач и взаимодействия в своём коллективе.

⏰ Ставьте будильники на 19:00 мск!

Евгений Севастьянов,
педагог и эксперт по системному управлению

​Научиться управлять нельзя выгореть! - где поставить запятую?

В понедельник провёл экспресс-диагностическую сессию с руководителем маркетингового агентства - девушкой Анной (имя изменено), 22 года.

Анну назначили 9 месяцев назад руководителем, т.к. "предыдущий ушёл с позором".

Ключевой запрос: "Научиться быть руководителем. Я понятия не имею что я делаю, у меня нет плана и цели, всё что я делаю чистая интуиция. Удивительно, что на чистой интуиции я смогла не только не разрушить, но и отстроить. Это как играть в дженгу. Поэтому моя интуиция больше не вывозит, пришлось подойти системно".

Анна очень активна, энергия так и плещет через край. Решает одновременно множество задач и у неё получается. Успевает выполнять большую часть работы за сотрудников.

И в какой-то момент разговора мне кажется: Да нафига развивать управленческие навыки?! И так же всё успевается и получается личным подвигом Анны!

Беседа проходит бодро, пока я не задаю вопрос: "Сколько вы ещё выдержите работы в таком темпе?"

Анна задумывается на несколько секунд и отвечает: "Уже начинаю не выдерживать...".

Ребята, будьте осторожными и берегите себя! Быть амбразурщиком, затыкая все проблемы своим энтузиазмом, энергией и руками - верный путь к жёсткому выгоранию.

Научиться управлять, нельзя выгореть! Поэтому предложил Анне пройти мою 3-х месячную программу развития управленческих навыков "Системный руководитель" (презентация, отзывы), седьмой поток которой стартует 26 мая.

Сейчас для Анны ещё есть "окно возможностей", чтобы сместить фокус на организацию и профессиональное управление, вместо "подвига трудоголика" с последующим выгоранием.

Кстати, Анна вызывает восхищение и даже немного завидую. Такая мощная энергия + системность в управлении даст ошеломительный результат и перспективы!

Лично побеседую с каждым, кто отправит заявку на обучение из этой формы. И, да, я прекрасно понимаю руководителей в ловушке "подвиг трудоголика", потому что сам прожил этот болезненный опыт.

Поделитесь, как вам удавалось выйти из ловушки "подвига трудоголика"? Затягивает ведь, и кажется, что сил и энергии хватит на доделывание и переделывание всех задач!

Евгений Севастьянов,
педагог, эксперт по системному управлению

​Друзья, неделю назад я прошёл пятидневный курс боевой подготовки (подробности). Подметил для себя очень много ценных мыслей и техник, которые должен знать каждый руководитель.

За это время приходили вопросы от подписчиков и знакомых, начиная от "Нафига тебе это надо?" и "Интересно услышать подробности истории" до "Поделись ,что вынес для себя как руководитель и педагог!".

Дал время отстоятся полученным знаниям и опыту. Как фанат системного управления и обучения руководителей - теперь с холодной головой и горячим сердцем поделюсь с вами!

Во вторник (13 мая), в 19:00 мск проведу видео-эфир "Боевая подготовка: управленческие техники и уроки для руководителей" в нашем телеграм-канале совместно с соведущим Сергеем Комкиным! 🔥

Сергей - мой друг, собственник it-компании "Оптимальный сервис" из Питера. Руководитель, который постоянно развивает свои управленческие навыки. Классический непофигист.

Возникает вопрос: Почему тема боевых действий и подготовки? Как это связано с нашей гражданской деятельностью?

Ребята, я глубоко убеждён, что управленческие техники, которые работают в боевых условиях - одни из мощнейших и результативных, после адаптации к нашей действительности.

Ведь на войне есть только одна жизнь и достаточно единственной ошибки, чтобы её потерять. Это на гражданке мы можем многократно ошибаться - менять сотрудников, переделывать задачи, проводить "работу над ошибками", собираться с силами и мыслями и т.д.

Теперь подробности, о чём расскажу на эфире.

🎙 Тема эфира: "Боевая подготовка: управленческие техники и уроки для руководителей" (опыт Евгения Севастьянова).

Обсудим темы:

✅ "Туман войны" в работе руководителя: Кто такой профессиональный руководитель, в чём его задача и роль? И как нам поможет образ подготовленного командира.

✅ Низкая управленческая культура, как причина большинства потерь и ошибок в работе руководителя и сотрудников. Что делать и как внедрять?

✅ "Господь узнает своих". Разрушительный и античеловечный подход к обучению руководителей и сотрудников. Как построить правильную систему обучения?

✅ Наиболее яркие моменты, которые мне запомнились во время прохождения курса + необычные истории.

✅ 20 работающих управленческих техник и педагогических механик, которые вы точно запомните. Роль "Коммуникации" в управлении людьми.

✅ Какая у меня была мотивация проходить курс? С каким запросом пришёл? Как на меня повлияло? Что получил по итогам и вынес лично для себя?

Вопросы к эфиру задавайте в комментариях.

Кто хочет, чтобы мы разобрали его кейс (ситуацию) во время эфира и построили план решения - пишите мне в личных сообщениях @EugeneSevastyanov

⏰Ставьте будильник на телефоне и добавляйте в календарь, чтобы не пропустить.

Старт эфира 13.05.25 (вторник) , в 19:00 мск.
До встречи!

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

​Разговаривал на днях с Антоном, руководителем отдела логистики производственного предприятия.

Обсуждали тему: "Как оказывать управленческое воздействие на сотрудников?"

Делюсь кратким конспектом:

1. Управленческое воздействие - оказывается как при найденном отклонении, так и превентивно. Цель - следование сотрудником нужной траекторией к цели.

2. Руководитель, который "не оказывает управленческого воздействия" - статист или передатчик.

3. Существует три категории управленческого воздействия: помощь, мотивация, принуждение.

4. Комбинировать. Важная часть управленческого искусство - комбинировать и дозировать эти категории в зависимости от сотрудника, конкретной ситуации и существующей культуры в подразделении (пример: кому-то достаточно мотивации, а кому-то потребуется комбинация всех трёх категорий).

5. "Всё есть яд и всё лекарство - вопрос в мере". Учитывать достаточность.

Например, в качестве "принуждения" руководитель дал сотруднику обратную связь "про срыв сроков". Для сотрудника, который будет из-за этого переживать три дня - нет необходимости в большем принуждении. Если же его сделать - сотрудника выбьет из колеи.

6. "Скорость важнее силы, а точность важнее скорости". Формула для определения "какое управленческое воздействие оказывать?".

Сила - это количество повторений, сила давления, наказания или поощрения и т.д. Скорость - быстрота реакции и своевременность. Точность - воздействие как на текущее отклонение, так и на его причину - снижение вероятности будущих.

Выводы: нет универсальных комбинаций управленческого воздействия во всех случаях (всё зависит от человека и ситуации), поэтому необходимо осваивать конкретные управленческие техники, системный подход к управлению и становиться профессиональным руководителем.

Тренировка управленческой мышцы:

1. Какие из трёх категорий управленческого воздействия преимущественно применяете к сотрудникам? Насколько результативно?

2. Какие из категорий "недостаточно применяются"?

3. Насколько у вас получается дозировать управленческое воздействие и устранять не только отклонение и её причину?

4. Что вы можете сделать для роста своего профессионализма в управленческом воздействии на сотрудников?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

Делюсь отзывом о прохождении моего онлайн-курса "Системное управление за 90 минут".

Анвар Ишмухаметов, инженер по добыче нефти и газа, линейный руководитель одного из подразделений "Газпрома".

И это про курс, который в свободном доступе. Представьте сколько пользы я даю в трехмесячном комплексном обучении "Системный руководитель"!
(презентация + отправить заявку)

Контроль — как много в этом слове для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось…Есть у нас национальная традиция: пускаться в крайности.

В результате в компаниях контроль либо отсутствует вовсе, либо руководители пытаются решить большинство возникающих проблем усилением контроля.

Действительно, в некоторых случаях без усиления контроля обойтись сложно. Но во многих других эта мера настолько же эффективна, как тушение пожара с помощью бензина.

Что ждёт руководителя, который без разбору “жмёт педаль контроля”, столкнувшись с проблемами в работе своих подчинённых? В компании (или подразделении) появляется специальная должность “контролёр”, а затем “контролёр контролёра”, “контролёр контролёра контролёра” и т.д.

Через некоторое время внезапно обнаруживается, что контроль пожирает чрезмерное количество времени как босса, так и его подчинённых и, самое ужасное, при этом качество работы всё равно остаётся посредственным.

В итоге у руководителя формируются два заблуждения: "проще всё делать самому" и "меня окружают бездельники и бездари".

Значит ли это, что контроль вреден? Конечно же нет, ведь без контроля дела просто будут пущены на самотёк и несложно спрогнозировать, к какому плачевному результату это приведет.

Подробно про последствия чрезмерного контроля и как контроль правильно организовать читайте в моей статье-руководстве "Как контролировать работу сотрудников: типовые проблемы, ошибки и методы их преодоления".

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

​Команда специалистов VS команда помощников.

Есть два типа руководителей. Один создаёт вокруг себя команду специалистов, другой команду помощников.

Специалист - может в большей степени самостоятельно и автономно выполнять работу. Помощник - ждёт, когда ему разжуют каждый чих и даже тогда может выполнить хорошо только лёгкое.

Зачем создавать команду специалистов? Дело в том, что "команда помощников" требует тотального ручного управления, вы всегда будете по горло в операционке, доделывать и переделывать задачи, а также лично выполнять любую сложную работу.

Чтобы создавать команду специалистов необходимо... становиться профессиональным руководителем:

- заниматься развитием сотрудников, построить систему обучения;

- постепенно делегировать задачи, которые вы сейчас выполняете;

- целенаправленно создавать команду из коллектива;

- прокачивать свои управленческие и организационные навыки (и сотрудников, чтобы они могли действовать автономно в мини-группах!);

Для собственников бизнеса и топ-менеджеров, а также всех у кого в подчинении есть линейные руководителей вопрос "какая у вас команда" актуален в разы.

В какой-то момент "команда помощников" и вы, как узкое горлышко в ней, перестаёте справляться с масштабом, внешней конъюнктурой, резкими изменениями стратегии. Да и просто, наконец, вы можете выдохнуться, таща всё на своё горбу.

Тренировка управленческой мышцы:
1. Проанализируйте какую команду вы создаёте - специалистов или помощников?

2. Насколько эта команда адекватна текущим вызовам перед подразделением/компанией?

3. Что вы, как руководитель, можете изменить в своих действиях?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

​С Днём Победы!
Помним и гордимся.

Делюсь стихотворением своего авторства. Посвящаю его всем павшим и живым защитникам Родины.

Вдруг вспышка -
Белый резкий свет,
Глаза успел прикрыть рукой,
И не пойму как не заметил,
Что управляю темнотой.

Чернее краски я не знаю,
На ней, как на экране вдруг
Увидел каждую минуту,
Что вспомнить было не в досуг.

Я маму крепко обнимаю,
И первая любовь во мне,
С друзьями во дворе гуляю,
Вот сына треплю по щеке.

Промчались годы как секунды,
Судьба отсчитывает ритм,
Не успеваю оглянуться
Как еду, вжавшись, на броне.

Мотора рев,
Грязь из под траков
Большими комьями летит.
Друг дуга держим в пол охвата,
Что делаем мы здесь одни?

Приказ - неведомая грань,
Всё разделив на до и позже,
Он собирает свою дань,
Нас направляя словно вожжи

Прилеты.
Звук разрывов близких.
Прыжок с машины на ходу.
Прижмусь к земле настолько низко,
Насколько выдержать смогу

Бегу, стреляю без прицела.
Товарищ справа вступил в бой.
Вдруг вспышка.
Белый резкий свет.
Глаза успел прикрыть рукой...

Что это за кино?! Откуда?
И кто показывает мне?
Кто раз за разом поджигает
Сердца, сгоревшие в огне?

Мысль мимолетом проскользнула,
Но снова зритель я во тьме.

Евгений Севастьянов,
29 апреля - 9 мая 2025

​"Механизм компенсации" перекосов в управлении.

Допускаете в коммуникации с сотрудниками регулярно раздраженный и повышенный тон, а то и вовсе ор? Звучит парадоксально, но готов поспорить, что у вас проблемы с требовательностью.

Поясню. Механизм "компенсации"перекосов работает так: Вы накричали или нагрубили сотруднику. У вас включается "чувство вины". И чтобы "перестать быть виноватым в своих же глазах" вы компенсируете - даёте сотруднику поблажки, проявляете чрезмерную мягкость при постановке задач, контроле и приёмке результатов работы.

Конечно же нам скажут: "Будьте сдержанней, действуйте с холодной головой. Вы же взрослый человек!" Пробовали? Не получается? У меня тоже.

Пытаться быть уравновешенным бесполезно. Ведь от полученных "компенсационных" поблажек сотрудники расхолаживаются, косячат, делают дичь и это ещё больше бесит - что становится порождает новые грубости и раздраженный тон с вашей стороны.

Бумерангом прилетает внутреннее недовольство собой, как руководителем и человеком. Пару лет в таком темпе, работа и жизнь превращается в дерьмо.

Разорвать этот порочный круг можно только одним способом - обрести здоровую требовательность (самое простое - вы принимаете только до конца выполненные задачи). Требовательность в первую очередь прокачивается через развитие наших "внутренних опор руководителя" (как это делать - см. запись эфира про модель-систему "Профессиональный руководитель").

Разовьёте здоровую требовательность - устраните причину-триггер, по которой "вы повышаете голос и грубите сотрудникам".

Кто-то прочитает и скажет "Евгений, да к кому вы обращаетесь! Кричащие и грубящие руководители - это невежды и нахалы". Да, такие персонажи однозначно существуют, но только вряд ли они есть среди читателей канала.

Здесь всё просто, у невежд и нахалов нет запроса на развитие управленческих навыков. Они и так в своих фантазиях уже всего достигли.

P.S.: Поделитесь, какие "механизмы компенсации" перекосов подмечали в работе руководителя?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

Сейчас составляю план публикаций и мероприятий на ближайшие 3 месяца.

Хочу делиться с вами максимально полезными материалами и управленческими техниками.
Проголосуйте, о чём рассказать в первую очередь👇

​В самом разгаре пятый день курса боевой подготовки. Вчерашний день спал 2 часа. Ночью был рейд в лесах организованными группами.

Сегодня стрельбы на полигоне, тактика штурма окопов с отработкой на практике в полях.

Несколько человек задали вопрос: "Какова цель моего участия в таком мероприятии?"

Их у меня несколько. Делюсь с вами без купюр.

1. В такое время живем. Нужно быть готовым и в плане навыков, и психологически. Бонусный эффект: меньше тревоги.

2. Я беру ответственность за свои навыки (здесь как раз уместно вспомнить руководителей, которые до сих пор ждут "когда же их обучит компания").

Позиция "меня всему обучат, когда будет надо" - резко снижает вероятность достижения ваших личных целей. Кстати, в боевых действиях одна из целей - вернуться живым.

Для тех, кто все еще сомневается - почитайте мой пост про самоорганизацию.

3. Уметь защищать с оружием в руках себя и близких мне людей.

4. Испытать себя. Очень сильно взбадривает на фоне повседневной деятельности. Сразу начинаешь ценить даже простой глоток кофе и мягкую кровать.

5. Для меня такого такого качества курсы возможность "пересобрать свои взгляды и жизненые принципы". Лучше понять себя. Однозначно - это один из лучших тренингов личностного роста.

6. Мужской коллектив мотивированных людей, единомышленников.

7. Мой принцип - учиться у лучших.
Результативность моих программ обучения для руководителей зависит от не толко от методической части, но и от уровня моих личностных и педагогических навыков.

Поэтому развиваю свою педагогигическую насмотренность. Учась у лучших подмечаю как организационные техники для руководителей, так педагогические методы.

Чтобы потом вернуться и поделиться этим всем с вами! ❤️

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

Серпентарий 80-ого уровня, или «Когда в товарищах согласья нет…»

«Кошка и собака», «пауки в банке», «лебедь, рак и щука», «ты начальник, я дурак», «царь и холопы» — крылатые выражения, которые характеризуют суть взаимодействия руководителя и подчинённого во многих организациях.

Парадокс в том, что в этом случае проигрывают все: компания теряет прибыль; производятся товары и услуги низкого качества — страдает дело; сотрудники получают меньший доход и профессионально деградируют; а руководитель, словно белка в колесе, находится в бесконечной оперативке ручного управления и контроля «каждого чиха».

Давайте разберёмся, почему будущее руководителя неразрывно связано с тем, насколько профессионально построено его взаимодействие с подчинёнными. Добро пожаловать в мою статью “Руководитель против сотрудников: взаимодействовать или воевать? Как пройти трудный путь по «лестнице делегирования».

Краткое содержание статьи:
- «Лестница делегирования»: 5 ступеней взаимодействия руководителей и подчинённых

- Каким должен быть руководитель, чтобы подниматься по ступеням взаимодействия? (Принципы для руководителя)
1. Нацеленность на результат и пользу дела
2. Справедливость: выигрывает дело – выигрывают сотрудники (но не по отдельности)
3. Модель «Управленческие весы»
4. Синхронизация целей и интересов сотрудников с интересами компании и подразделения
5. Модель «Руководитель, как электрический ток»
6. Модель «Руководитель, как огонь»
7. Быть примером в соблюдении договоренностей и правил
8. Завоевывать авторитет

- Каким должен быть подчинённый, чтобы идти вверх по ступеням взаимодействия лестницы делегирования? (Принципы для сотрудника)
1. Помогать своему руководителю выполнять цели и задачи подразделения
2. Стремиться понять логику и принципы руководителя, его управленческий стиль
3. Знать слабые стороны руководителя и закрывать их своими «плюсами»

- Сценарий «Если успешный руководитель уходит в другую компанию, на его место стараются взять его ближайших соратников»

- Если есть кардинальная разница в ценностях и базовых принципах, то будет ли конструктивное взаимодействие?

Все эти темы подробно раскрыты в моей статье “Руководитель против сотрудников: взаимодействовать или воевать? Как пройти трудный путь по «лестнице делегирования».

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

Сейчас прохожу пятидневный курс боевой подготовки.

Режим жесткий. Сон по 4 часа. Занятия в любую погоду. Ведут профессионалы экстра-класса, которые руководствуются принципом "Солдат нужно не жалеть, а беречь".

На войне все просто. Неподготовленный человек умирает первым.

Однако лля нас, руководителей, этот принцип не менее актуален применительно к сотрудникам.

Жалость и потакание приводят не к хорошим отношениям с сотрудниками, а к расхолаживанию, низкой квалификации и, как следствие, посредственному качеству работы и результативности.

Кроме специфических знаний внимательно подмечаю управленческие мысли и педагогические техники. По итогам проведу эфир, где поделюсь полученным опытом.

Евгений Севастьянов

​Много читаете книг, постов, советов?

Главное - не сколько читаете, а сколько делаете.

Три техники, которые помогают переносить знания в практику:

1. Сфокусироваться. Выбрать технику на 1 неделю-день и отрабатывать в коммуникации с сотрудниками.

2. Занять роль педагога. Найти "кого научить" (в роли педагога прокачаете и свою практику).

3. Активировать опыт. Когда ситуация уже случилась - техника "Мудрый руководитель" (см. пост в канале) - задавать вопрос "Как бы поступил мудрый руководитель?" (свой опыт + пройденные техники).

А у вас какие лайфхаки для переноса знаний в практику?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

​Как-то еду в Сапсане. Мужик-руководитель песочит по телефону своего подчинённого, многократно и настойчиво повторяет строгим голосом: "Что сегодня сделано для решения этой проблемы?"

По тону понятно, что этот вопрос ему приходится задавать регулярно. Думаю мужику стало бы легче, если бы он для начала просил конкретный план действий (составлял вместе) у сотрудника на пару дней вперёд (декомпозировать на микро-задачи) + отчитываться в виде сообщений по факту выполнения задач из плана (1 раз в 4 или 8 часов).

Тяжело руководителю жить без компетенции "планирование" и "контроль". Приходится тратить много сил, чтобы исправлять "отсутствие результата" в точке, когда он нужен был вчера.

Поделитесь, как даёте обратную связь своему руководителю, если "он не прав"? Как получаете от подчинённых?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»

​Друзья, важная новость!

Я разработал новый продукт - Комплексный тест управленческих компетенций "Зеркало руководителя" 2.1

Разрабатывал тест 2 месяца и потратил суммарно 70 часов. Это была реально непростая задачка! 😅

Комплексный тест основан на 🐳 двух методических китах, которые лежат в основе моего авторского подхода к обучению руководителей:

- система "Профессиональный руководитель";
- система "Компас руководителя": Результат. Управляемость. Коммуникация.

Сейчас этот тест доступен только для учеников моих курсов.

🎁 А теперь, внимание! Для вас, - подписчиков канала и участников сообщества "Регулярный менеджмент для руководителей", - открыл полный доступ к тесту (10 дней будет действовать точно, а дальше посмотрю).

👉 Комплексный тест "Зеркало руководителя 2.1" доступен по ссылке:

https://forms.gle/RNHLPChJd7oJmUhz6

Первым 20 участникам мы ещё и дадим обратную связь по итогам прохождения, порекомендуем "план действий".

Тест разработан так, что по итогам прохождения вы решите следующие задачи:

✅ Узнаете ваши проблемы-препятствия в управлении, которые вынуждают вас делать работу за подчинённых, приводят к гиперконтролю, низким результатам, выгоранию и работе на износ.

✅ Найдёте неочевидные "точки роста", которые ведут вас к новому уровню профессионализма в управлении.

Евгений Севастьянов,
эксперт по системному управлению, педагог