TGViewer
Channel Public Channel
پژوهش کیفی

پژوهش کیفی

@qualitative_methodology

در این کانال دربارهٔ روش‌شناسی کیفی می‌نویسم و مطالب مرتبط با پژوهش‌های کیفی را به اشتراک می‌گذارم.

مسعود زمانی مقدم
دکتری جامعه‌‌شناسی
@masoudzmp

رزومهٔ علمی:
http://magiran.com/R441950
Subscribers
1.35K
Photos
27
Videos
1
Links
33
Recent Posts 20 shown
Post #362 255
صبح پنجشنبه روز خداحافظی است. ابو عُلُچ به خانۀ میزبان ما که خانۀ خواهرش بود آمد. درب مضیف را چند تقه کوچک کوبید، با لباس کار، چفیه‌ای یمنی بسته به سر و موهایی که کاملا از چفیه بیرون زده است. بعد از سلام و احوالپرسی، یک دبۀ شیر گاومیش برایمان هدیه آورده بود. شیر را بر زمین گذاشت و تکیه داد به درب مضیف، به گونه‌ای که نیمی از بدنش بیرون و سر و گردنش داخل مضیف بود‌. گفت «ساعت چهار صبح رفتم دامداری و گاومیش‌ها را دوختم (دوشیدم)».
خداحافظی کرد. اما سفرۀ صبحانه پهن نشده، سر رسید. دوش گرفته بود. با همان دشداشۀ سفید در هیبتی الهه‌گون سفرۀ مهرآمیز میزبانمان را به حضورش آراست. به راستی چه کسی هست که از حضور بابای مهر و شیرینی خوشحال نشود. بسیار سخت است وقتی آدمی محققانه به  پهنه‌ای فرهنگی می‌رود، علیرغم تلاش برای حفظ فاصله، جذب می‌شود، همانگونه که من جذب میزبانان مهربانم یعنی خانوادۀ علی و دایی‌اش شده بودم.
داریم خداحافظی می‌کنیم. باید برگردم سری به دانشگاه بزنم، جلسات کاری و ... به سبک عربی، ابوعلی، علی و حاج محمد را در آغوش گرفتم. در سینه‌ام احساس سنگینی می کنم ولی باید رفت. می‌خواستم سنگینی و دلتنگی خداحافظی را کمی با شوخی سبک کنم. گفتم «ابو عُلُچ فی امان الله». دیدم دست‌های پرمهرش را دوباره به جیب برد. دو آدامس نعنایی زردرنگ. یکی  را گفت «برای خواهرم» - یعنی برای همسرم-  یکی برای خودم. اهورا را بوسید و یک آدامس نعنایی سبزرنگ هم به او هدیه داد.
خنده و اشک و احساس غرور به داشتن چنین هموطنان سخاوتمند و مهمان‌نوازی. دوباره ابوعلچ را این‌بار نه به سیاق عربی، که به سبک لری بوسیدم و ته دلم با خودم گفتم: «کاش ما هم کمی ابو علچ می‌شدیم». در همین خیالات بودم و می‌پرسیدم از خودم و از همه که ابو علچ چگونه توانسته چنین «بابای مهر و شیرینی» باشد.
حالا من دوست دارم کوچک شوم، آن‌قدر کوچک که با تمام وجود فریاد بزنم «ابو علچ». البته ابو عُلُچ آن‌قدر با من فاصله داشته باشد که نفس‌زنان بعد از چند بار و حتی طی کردن پیچ و خم چند کوچه، صدای من را بشنود. چه کسی از فریاد زدن و دنبال کردن ابو عٌلٌچِ «بابای  مهر و شیرینی» خسته می‌شود؟ کاش همه جای این سرزمین پر بود  از ابوعٌلٌچ‌ها. کاش این درس ابو علچ سرلوحۀ کار مدیران و برنامه‌ریزان فرهنگی کشور شود، شاید بتوانند  شبیه «ابو عُلُچ»، زبانی شیرین و آدامسی برای گفتگو و جذب نسل‌های جوان‌تر پیدا کنند.
من در خیال خودم آن‌قدر کودک شده‌ام که با دشداشه‌ای عربی در کوچه‌ها و هوای گرم و شرجی، دوان دوان و نفس‌زنان فریاد می‌زنم: ابو عُلُچ....ابو... . پای چپم کمی بیشتر گرمای آسفالت را حس می‌‌کند اما همچنان صدا می‌زنم ابو عُلُچ، ابو عُلُچ. دقیقا سر کوچه، ابو عُلُچ قبل از آن که بگوید «حله، سلام»، دست به جیب برده و آدامسی به من هدیه داده است. تازه متوجه می‌شوم لنگۀ صندل پای چپم گم شده است. چه زبان شیرینی و چه بانگ خوشی است «ابو عُلُچ». کاش این سرزمین پر شود از بانگ «ابو عُلُچ».
در این اندیشه‌ام که حاج محمد چگونه توانسته است با در پیش گرفتن چنین منش و روشی لقب و نشان «ابو عُلُچ» را از مردم دریافت کند. در رفتارهای خودم و تمام دستگاهای فرهنگی این سرزمین درنگ کردم که به اندازۀ ابو عُلُچ، تدبیر به خرج نداده و زبانی در خور برای تعامل و برقراری ارتباط با نسل‌های جوانتر از خود پیدا نکرده‌ایم. با خودم می‌گفتم: کاش کمی ابو عُلُچ می‌شدیم.

علی ایار، یادداشت میدانی
خوزستان، دزفول، چقا میش، ۱۰ شهریور ۱۴۰۵
Post #361 248
مسافری که از پرایدی سفیدرنگ سر را تا انتهای شانه بیرون آورده و دستش را تکان می‌داد، در جادۀ محصور در درختان کهنسال و تنومند کنار ناپدید شد. همچنان صدای «ابو عُلُچ.. ابو علچش» به گوش می‌رسید.
پرسیدم «ابو عُلُچ»؟
علی لبخندی زد و گفت «دایی‌ام».
گفتم «یعنی حاج محمد؟»
گفت «بله استاد. ابو عُلُچ یعنی «پدر آدامس/ پدر شیرینی»؛ دایی‌ام سال‌هاست که هر صبح قبل از خروج از منزل جیب‌های دشداشه‌اش (لباس بلند عربی) را پر از آدامس می‌کند و به بچه‌هایی که می‌بیند یا او را سلام می‌کنند، آدامس، آلوچه یا کاکائو هدیه می‌دهد. به همین دلیل بچه‌ها بسیار مشتاقند که او را ببینند و آنهایی که از  پشت سر ابو علچ را رویت می‌کنند یا در تیررس نگاهش نیستند با سلام دادن یا گفتن «حله یا ابو عُلُچ»، حاج محمد را از حضور خود باخبر می‌کنند و از ابو علچ هدیه می‌گیرند.»
در این لحظه من هم ناخودآگاه گفتم ابو علچ. ولی حرفم تمام نشده یک آدامس نعنایی زردرنگ کف دستم گذاشت. چه حس قشنگی!
نیمه‌های شب پس از برگزاری آیین قهوه‌خوری، مشغول چرخیدن در کوچه‌ها شدیم. مجدد به محض این که «ابو عُلُچ» خطابش کردیم دست به جیب‌هایش برد و به هر کسی آدامس و آلوچه‌ای تقدیم کرد. از ته دل خوشحال شدیم و با هم عکس یادگاری گرفتیم.
قبلا علی و جوانان آبادی گفته بودند که از ابو علچ بارها آدامس گرفته‌اند. «ابو عُلُچ»، بانگ عشق و شوقی دوطرفه است. وقتی این بانگ در کوچه، خیابان‌ها و حتی در دشت می‌پیچد، خبر از حضور مردی است که با تمام وجود عاشق بخشیدن است، با قامتی تکیده که پیراهن سفیدرنگش به او چهرهای فرشته‌گون بخشیده بود. در میانۀ هیاهوی «ابو عُلُچ» گفتن بچه‌ها و رفت‌ و آمد عاشقانۀ دست‌های این مرد بخشنده، می‌شود مهربانی و مهرورزی را دید و تقدیس کرد.
پرسیدم اگر جیب ابوعلچ یک روز خالی بود و کودکی بانگ برداشت «ابو عُلُچ»؟
علی گفت «او را می‌بوسد و به او وعدۀ صادق می‌دهد و روز بعد و دیدار بعدی جبران می‌شود.»
ادامه 👇
Post #360 253
کاش کمی ابو عُلُچ می‌شدیم

✍ علی ایار

عصر در حالی که در یکی از آبادی‌های خوزستان مشغول مشاهدات مردم‌نگارانه هستم، علاقه به دیدن و فهمیدن بخش دیگری از فرهنگ این سرزمین سبب می‌شود به شرجی و گرمایی که چندان به آن عادت ندارم، بی‌توجه بمانم. با عبور گله‌های گاومیش، چنان گرد و خاک از زمین بر می‌خیزد که چشم، پیش پای را نمی‌بیند. من در افکار خودم در این تأمل می‌کردم که از پس این گرد برخواسته از پیش و پس گله‌های گاومیش به سختی همراهان را می‌توان دید، چگونه می‌توان عناصر و مولفه‌های فرهنگی این سرزمین را از زیر خروارها خاک غفلت و البته مدرنیتۀ عاریتی بیرون کشید.
در این کوچه‌ها، حاج محمد و میزبان سخاوتمندمان علی و اهورا پسرم من را همراهی می‌کنند. من با شالی که بر گردن دارم هر بار عرق ناشی از شرجی و گرما از سر و روی را قبل از افتادن بر شیشه‌های عینک پاک می‌کنم. حوالی غروب بود که کنار جادۀ روستای بهشتی و بنه سید جعفر ایستاده بودیم. خورشید با تمام هیبتش در افق‌های دوردست به سرخی کامل گراییده بود که صدایی توجه ما را به خود جلب کرد: «سلام ابو عُلُچ». سرم را به سمت چپ  برگرداندم.
ادامه 👇
Post #358 556

Forwarded from مسعود زمانی مقدم

🖥 همراهان گرامی!

بخشی از کارگاه‌ها و دوره‌هایی که تاکنون برگزار کرده‌ام (در مجموع، ۱۷۵ ساعت) را می‌توانید به‌صورت آفلاین و با تخفیف ویژه تهیه کنید.

🔺عزیزانی که به این فایل‌ها نیاز دارند اما مشکل در پرداخت هزینه دارند، می‌توانند با تخفیف بیشتر این فایل‌ها را دریافت کنند.

💡برای توضیحات بیشتر دربارۀ هر دوره روی عنوان دوره کلیک کنید:

👈🏼 مقاله‌نویسی در علوم اجتماعی (۳ ساعت)
👈🏼 نوشتن مقاله با روش مرور نظام‌مند (۲ ساعت و ۲۰ دقیقه)
👈🏼 روش‌شناسی پژوهش کیفی (۶ ساعت)
👈🏼 کدگذاری و یادداشت‌های تحلیلی (۴ ساعت و ۳۰ دقیقه)
👈🏼 ۲۴ روش کدگذاری داده‌های کیفی (۱۳ ساعت و ۴۰ دقیقه)
👈🏼 ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی (۷ ساعت و ۳۰ دقیقه)
👈🏼 پروپوزال‌نویسی (۵ ساعت و ۱۰ دقیقه)
👈🏼 چگونه جامعه‌شناسی بخوانیم؟ (۲ ساعت و ۴۵ دقیقه)
👈🏼 مبانی، مفاهیم و زبان تخصصی جامعه‌شناسی (۲۹ ساعت و ۴۰ دقیقه)
👈🏼 چیستی جامعه‌شناسی و بینش جامعه‌شناسانه (۱۴ ساعت و ۴۰ دقیقه)
👈🏼 آشنایی با تثلیث سکولار جامعه‌شناسی (مارکس، دورکیم، وبر) (۸ ساعت و ۲۰ دقیقه)
👈🏼 خوانش کتاب تاریخ اجتماعی ایران (جلد نخست: ایران باستان) (۲۸ ساعت و ۲۰ دقیقه)
👈🏼 راه و رسم نگارش علمی (۳ ساعت و ۴۵ دقیقه)
👈🏼 خوانش پنج کتاب از ماکس وبر (۳۷ ساعت)
👈🏼 خوانش دو کتاب از امیل دورکیم (۸ ساعت)

📌 برای اطلاعات بیشتر و تهیهٔ فایل‌ها فقط به @edusocio پیام بدهید.

مسعود زمانی مقدم
@masoudzamanimoghadam
Post #357 531

Forwarded from Write Right 🌱

به Academic Writing خوش آمدید😉

اگر دانشجوی کارشناسی، ارشد، دکتری، پژوهشگر یا علاقه‌مند به دنیای پژوهش هستید، جای درستی اومدین! 🌱

♨️ در این کانال قرار نیست فقط درباره مقاله‌نویسی صحبت کنیم.

اینجا یاد می‌گیریم:

✍️ چگونه علمی و حرفه‌ای بنویسیم.
🧠 چگونه مثل یک پژوهشگر فکر کنیم.
📚 چگونه شواهد را تحلیل و سنتز کنیم.
🔍 چگونه مقالات باکیفیت‌تر بنویسیم و شانس پذیرش آن‌ها را افزایش دهیم.

💡در کنار هم درباره موضوعاتی مثل:

✅ Academic Writing
✅ Systematic Review
✅ Critical Thinking
✅ Cohesion & Coherence
✅ Research Skills
✅ AI in Research
✅ Publication Tips
محتواهای کاربردی، علمی و قابل استفاده منتشر خواهیم کرد.

🎯 هدف این کانال فقط آموزش نوشتن نیست؛ هدف، تسهیل دشواری های نوشتن، یاد گرفتنِ تفک انتقادی، تسهیل پژوهش کردن و بهتر از گذشته نوشتن است.

با ما همراه باشین🤩

🆔️
📢 @Academic_WriteRight
👤 @Sysreview_admin
💬https://ble.ir/academic_writerightbale

#AcademicWriting
Post #349 1.98K
کارگاه آفلاین
کدگذاری داده‌های کیفی در نرم‌افزار مکس‌کیودا (MAXQDA)

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #344 2.36K
#نکته (۱۸)

مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته یکی از معمول‌ترین انواع مصاحبه است که در تحقیقات کیفی اجتماعی مورد استفاده واقع می‌شود. در این نوع مصاحبه محقق به دنبال اطلاعات خاصی است تا بتواند آن‌ها را با اطلاعاتی که از دیگر مصاحبه‌ها به دست می‌آید مقایسه و مقابله کند. برای انجام این کار، لازم است پرسش‌های مشابهی در هر مصاحبه پرسیده شود اما از آنجا که محقق همچنان خواهان آن است که مصاحبه انعطاف‌پذیر باقی بماند ترتیبی می‌دهد تا در چنین شرایطی نیز اطلاعات مهم بتواند از دل مصاحبه استخراج شود. به این منظور محقق برنامۀ مصاحبه را آماده می‌کند. این برنامه شاید متضمّن تعدادی پرسش‌های خاص یا فهرستی از موضوعاتی باشد که قرار است مورد بحث قرار گیرد. این برنامه برای هر مصاحبه تدوین می‌شود تا اطمینان حاصل شود که مصاحبه از پیوستگی لازم برخوردار است. در پاره‌ای از مصاحبه‌ها برنامه مربوطه روزآمد و در آن تجدید نظر می‌شود تا بتواند موضوعات بیشتری را که در نتیجۀ انجام آخرین مصاحبه‌ها مطرح شده‌اند نیز پوشش دهد.

✍️ کاترین داوسون. روش‌های کاربردی تحقیق. ترجمهٔ مجیدرضا داوری، جمشید امانی و مصطفی قاضی‌زاده. انتشارات هرمس.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #326 4.1K
🔴 فهرست کنفرانس‌های بین‌المللی علوم اجتماعی در سال ۲۰۲۵ به همراه مهلت ارسال چکیده

🔸Livable Cities 2025: Lisbon
Lisbon, Portugal & online July 9-11, 2025, Abstracts: April 25, 2025

🔸Livable Cities 2025: Barcelona
Barcelona, Spain & online July 16-18, 2025, Abstracts: April 25, 2025

🔸Contesting Digital Labor
Bologna, Italy September 10-12, 2025, Abstracts: April 27, 2025

🔸The Art of Hospitality
Pittsburgh, PA, USA & online May 28-30, 2025, Proposals: April 28, 2025

🔸Women, Algeria, Torture, Foucault: Advancing the Anticolonial Sociology of Marnia Lazreg
New York City, USA September 25-26, 2025, Abstracts: April 28, 2025

🔸Programmes. Observed with Social Systems Theory
Cambridge, UK September 09-12, 2025, Abstracts: May 15, 2025

🔸Oceanic Journeys: Multicultural Approaches in Publishing Practices
Information, Medium & Society: The Publishing Studies Research Network University of Hawaii, Hilo, USA & online June 25-27, 2025 Proposals: May 25, 2025

🔸Integration and Naturalisation of Refugees and Migrants: Agency, Bureaucracy, and Policy Change
Berlin, Germany November 13-14, 2025, Abstracts: May 31, 2025

🔸Collapse and Regeneration: Community-led Initiatives Prefiguring Liveable Futures
Lisbon, Portugal November 26-28, 2025, Proposals: May 31, 2025

🔸Demographic Perspectives on Migration in the 21st Century
Vienna, Austria November 19-21, 2025, Abstracts: May 31, 2025

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #308 4.38K
🧑‍🏫 وبینار انگلیسی رایگان و آنلاین انتشارات سیج دربارهٔ انجام مرور ادبیات تحقیق

🟢 Conducting a Literature Review

🔸Speaker: Ray Pun

▪️Date: November 12, 2024
▪️Time: 6pm GMT

🔹The session will focus on essential techniques including:

- Evaluate and prepare literature reviews effectively
- Identify key journals and organize your writing
- Build strong, evidence-based arguments

👈🏼 لینک ثبت‌نام در وبینار

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #305 5.85K
🔵 کارگاه مقدماتی پژوهش کیفی

مدرس: مسعود زمانی مقدم (دکتری جامعه‌شناسی و مدرس دانشگاه لرستان)

🔸 مدت‌زمان کارگاه: ۴ ساعت
🔸 تاریخ برگزاری: ۳ آبان ۱۴۰۳، به‌صورت حضوری در حوزهٔ هنری لرستان (خرم‌آباد)

💡 مباحث کارگاه:
▪️مبانی و چیستی پژوهش کیفی
▪️مسئله‌یابی و بیان مسئله در پژوهش کیفی
▪️گردآوری داده‌ها
▪️تجزیه‌وتحلیل داده‌ها
▪️اعتباریابی
▪️ملاحظات اخلاقی
▪️نگارش و انتشار

📌 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به شماره ۰۹۱۶۸۶۴۷۷۲۰ در پیام‌رسان ایتا پیام بدهید.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #297 9.72K
🟥
🟥 ۳۲ ساعت کلاس آموزشی آفلاین دربارهٔ پژوهش و روش‌شناسی کیفی

🎤 مدرس: مسعود زمانی مقدم (دکتری جامعه‌شناسی و پژوهشگر)

🔸 در قالب فایل‌های صوتی و فایل‌های پی‌دی‌اف

فهرست دوره‌های این مجموعه:
🟣 روش‌شناسی پژوهش کیفی
🟣 کدگذاری و یادداشت‌های تحلیلی
🟣 ۲۴ روش کدگذاری داده‌های کیفی
🟣 ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی

📌 برای تهیهٔ فایل‌ها به @edusocio پیام بدهید.

✳️ کانال تلگرام مدرس:
@masoudzamanimoghadam
🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #296 3.8K
🟣 امکان تهیهٔ فایل‌های آفلاین کارگاه ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی فراهم شده است.

🔷 فایل‌های صوتی جلسات و فایل‌های متن ارائه

مدت‌زمان دوره: ۷ ساعت و ۳۰ دقیقه (در ۴ جلسه)

🔸 مدرس: مسعود زمانی مقدم (دکتر جامعه‌شناسی و مدرس دانشگاه)

💡در این کارگاه، ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی آموزش داده می‌شود. این روش‌های کدگذاری عبارت‌اند از: مضمون‌بندی داده‌ها، التقاطی، الگویی، تنظیمی، محوری، نظریه‌ای، تفصیلی، طولی.

🟩 این کارگاه برای پژوهشگران و دانشجویان در همۀ رشته‌هایی که از پژوهش کیفی استفاده می‌کنند (از جمله علوم اجتماعی، علوم ارتباطات، علوم تربیتی و روان‌شناسی، مدیریت و کارآفرینی، علوم سیاسی، علوم بهداشتی و پیراپزشکی و ...) و به یادگیری تحلیل کیفی علاقه و نیاز دارند، مناسب می‌باشد.

📌 برای تهیهٔ فایل‌ها به @edusocio پیام بدهید.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #283 3.05K
#نکته (۱۷)

در پی‌ریزی هر پرسش، به واژه‌هایی که به کار می‌برید بیندیشید. تا حد امکان از واژه‌های فنی و پیچیده پرهیز کنید. از آنجا که پاره‌ای از واژه‌ها برای گروه‌های مختلف مردم معانی متفاوتی خواهند داشت از کاربرد کلماتی که می‌توانند حاوی معانی دوگانه‌ای باشند یا به سوءتعبیر بینجامند احتراز کنید. از واژه‌های برانگیزاننده استفاده نکنید. اطمینان حاصل کنید که در پرسش ابهامی نیست و، بالاتر از همه، از پرسش‌هایی که مایۀ رنجش پاسخ‌دهنده می‌شوند، به ناخشنودی وی می‌انجامند، اهانت‌آمیز هستند، مایۀ شرمساری وی می‌شوند، یا به حزن و اندوه پاسخ‌گو منجر می‌شوند خودداری کنید.

✍️ کاترین داوسون. روش‌های کاربردی تحقیق. ترجمهٔ مجیدرضا داوری، جمشید امانی و مصطفی قاضی‌زاده. انتشارات هرمس.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #281 2.68K

Forwarded from انجمن جامعه شناسی ایران

✴️ انجمن جامعه‌شناسی ایران (شعبهٔ لرستان) برگزار می‌کند:

🔴 کارگاه ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی

🔹 مدرس: دکتر مسعود زمانی مقدم

🔸 ۶ ساعت (در ۳ جلسهٔ ۲ ساعته)

💡در این کارگاه، ۸ روش کدگذاری داده‌های کیفی آموزش داده می‌شود. این روش‌های کدگذاری عبارت‌اند از: مضمون‌بندی داده‌ها، التقاطی، الگویی، تنظیمی، محوری، نظریه‌ای، تفصیلی، طولی.

🔷 این کارگاه برای پژوهشگران و دانشجویان در همۀ رشته‌هایی که از پژوهش کیفی استفاده می‌کنند (از جمله علوم اجتماعی، علوم ارتباطات، علوم تربیتی و روان‌شناسی، مدیریت و کارآفرینی، علوم سیاسی، علوم بهداشتی و پیراپزشکی و ...) و به یادگیری تحلیل کیفی علاقه و نیاز دارند، مناسب می‌باشد.

📌 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به @EduSocio پیام بدهید.
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
Post #278 2.96K
#نکته (۱۶)

از «روش تحقیق» تعاریف و تلقی‌های گوناگونی شده است. این تعاریف هر کدام مبتنی بر فهمی از هستی، درکی از چیستی واقعیت، تصوری از جایگاه انسان و انسانیت در آفاقِ بودن، شناختی از چگونگی زیستِ اجتماعی، معنای معرفت بشری، تلقی از نسبت دانش‌پژوه و دانشِ فراچنگ‌آمده‌اش با دردها و مصائب انسانی بوده است.

✍️ بیل گیلهام. روش‌های پژوهش مطالعۀ موردی. ترجمۀ جعفر عبدالملکی و سیروان عبدی. انتشارات بهمن برنا.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #276 4.84K
🟩 ۲۴ ساعت کلاس آموزشی در زمینهٔ تحقیق کیفی

🎤 مدرس: مسعود زمانی مقدم (دکتری جامعه‌شناسی و پژوهشگر)

🟣 دورهٔ روش‌شناسی پژوهش کیفی
🔹 ۶ ساعت (در ۳ جلسه)

🟣 دورهٔ کدگذاری و یادداشت‌های تحلیلی
🔹 ۴ ساعت و ۳۰ دقیقه (در ۲ جلسه)

🟣 دورهٔ روش‌های کدگذاری داده‌های کیفی
🔹 ۱۳ ساعت و ۳۰ دقیقه (در ۷ جلسه)

📌 برای تهیهٔ فایل‌ها به @edusocio پیام بدهید.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #271 3.57K
🟣 امکان تهیهٔ فایل‌های آفلاین دورهٔ روش‌های کدگذاری داده‌های کیفی فراهم شده است.

🔷 فایل‌های صوتی جلسات و فایل متن ارائه

مدت‌زمان دوره: ۱۳ ساعت و ۴۰ دقیقه (در ۷ جلسه)

🔸 مدرس: مسعود زمانی مقدم

💡در این کارگاه، ۲۴ روش در دور اول فرآیند کدگذاری داده‌های کیفی آموزش داده می‌شوند. این روش‌های کدگذاری عبارت‌اند از: انتسابی، میزان‌یاب، فرعی، هم‌زمان، توصیفی، ساختاری، زنده، فرآیندی، بدوی، حسی، ارزشی، مخالف، ارزیابی، نمایشی، بن‌مایه، روایی، تبادل کلامی، کل‌نگر، موقت، فرضیه‌ای، دستورالعملی، فهرست مواد فرهنگی، قلمرویی و رده‌بندی، علّی.

🟩 این کارگاه برای پژوهشگران و دانشجویان در همۀ رشته‌هایی که از پژوهش کیفی استفاده می‌کنند (از جمله علوم اجتماعی، علوم ارتباطات، علوم تربیتی و روان‌شناسی، مدیریت و کارآفرینی، علوم سیاسی، علوم بهداشتی و پیراپزشکی و ...) و به یادگیری تحلیل کیفی علاقه و نیاز دارند، مناسب می‌باشد.

📌 برای تهیهٔ فایل‌ها به @edusocio پیام بدهید.

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Post #270 2.6K
سلام و درود دوستان.

این گروه تلگرامی مربوط به هماهنگی و اطلاع‌رسانی دربارهٔ دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی من است. با عضو شدن در این گروه از تخفیف‌هایی در ثبت‌نام و تهیهٔ دوره‌ها برخوردار خواهید شد.

لینک گروه:
https://t.me/sociology_education
Post #264 5.62K
🔴 کارگاه کدگذاری داده‌های کیفی (۲۴ روش کدگذاری)

🔹 مدرس: مسعود زمانی مقدم
🔸 ۱۲ ساعت (در ۶ جلسهٔ ۲ ساعته)


💡در این کارگاه، ۲۴ روش در دور اول فرآیند کدگذاری داده‌های کیفی آموزش داده می‌شوند. این روش‌های کدگذاری عبارت‌اند از: انتسابی، میزان‌یاب، فرعی، هم‌زمان، توصیفی، ساختاری، زنده، فرآیندی، بدوی، حسی، ارزشی، مخالف، ارزیابی، نمایشی، بن‌مایه، روایی، تبادل کلامی، کل‌نگر، موقت، فرضیه‌ای، دستورالعملی، فهرست مواد فرهنگی، قلمرویی و رده‌بندی، علّی.

🔷 این کارگاه برای پژوهشگران و دانشجویان در همۀ رشته‌هایی که از پژوهش کیفی استفاده می‌کنند (از جمله علوم اجتماعی، علوم ارتباطات، علوم تربیتی و روان‌شناسی، مدیریت و کارآفرینی، علوم سیاسی، علوم بهداشتی و پیراپزشکی و ...) و به یادگیری تحلیل کیفی علاقه و نیاز دارند، مناسب می‌باشد.

📌 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به @sociology1394 پیام بدهید.

▪️ مرکز آموزش تخصصی انجمن جامعه‌شناسی ایران
@isa_ctc

🔴🟡🔵 پژوهش کیفی
@Qualitative_Methodology
Older posts →

About this channel

How can I read @qualitative_methodology without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for پژوهش کیفی: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does پژوهش کیفی have?
پژوهش کیفی (@qualitative_methodology) has 1.35K subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does پژوهش کیفی know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →