Что скрывают ваши детские увлечения ?

В книге Стюарта Брауна «Игра» есть история, которая мне очень понравилась (в комментариях прикреплю книгу).

В конце 1990-х в Лаборатории реактивного движения NASA заметили странную вещь.

🌱На работу приходили блестящие выпускники лучших технических вузов. С теорией всё было прекрасно. Но некоторые из них хуже справлялись с нестандартными инженерными задачами, чем старшее поколение.

Стали искать, чем отличаются инженеры, которые умеют находить решения там, где готового ответа нет.

И обнаружили интересную закономерность.

Многие из них в детстве и юности что-то мастерили просто ради удовольствия: разбирали часы, собирали устройства, чинили технику, конструировали.

Не ради оценки. Не потому, что пригодится, им нравился сам процесс.

И здесь мне стала интересна связь с профессиональной идентичностью.

Мы привыкли искать себя через вопрос: «Что я умею?».

Но иногда полезнее спросить:
«Что мне всегда нравилось делать?».

Не какую профессию вы выбирали.

⁉️А что именно делали:
-Организовывали других;
-Придумывали;
-Исследовали;
-Разбирались, как всё устроено;
-Объясняли;
-Создавали что-то руками.

Михай Чиксентмихайи связывал глубокую включённость в деятельность с состоянием потока, когда мы настолько погружены в процесс, что можем потерять ощущение времени. Об этом писала здесь.

И иногда именно такие занятия дают подсказку не о том, кем нам нужно работать, а о том, какой формат и способ деятельности нам подходит.

Поэтому сегодня предлагаю маленький эксперимент ➡️
Вспомните, от чего вас было трудно оторвать в детстве.

И не спешите искать из этого профессию.

________

Сначала ответьте:
что именно вам нравилось в этой деятельности делать?

Интересно, что у вас получится.