Про маленькие и большие победы.

Знаете то чувство, когда работал-работал, работал-работал, и вдруг начинает получаться?

Обычно этот путь куда более извилистый.

Чтобы быть хорошим специалистом, нужно всегда проверять себя. Подвергать сомнению абсолютно всё: методики, технологии работы, статьи и видео от блогеров. Единственное, что является аксиомой - все твои рабочие телодвижения должны улучшать качество жизни клиента и его окружения.

Если ты перестал сомневаться, перестраиваться, совершенствоваться, ломать структуру, чтобы построить заново, то для тебя плохие новости. Можно «уверовать» слепо в свою исключительную правоту, познать суть вещей, винить во неудачах окружающих, а еще через пару лет оказаться среди чернокнижников и мракобесов. Это плохой конец хорошего специалиста.

Поэтому каждый новый ребёнок - это ещё и проверка специалиста на прочность, «свежесть», возможность адаптироваться.

По идее, пока я не защитил диссертацию, программа развития регуляции поведения у детей дошкольного возраста с РАС не является научно доказанным методом работы. Поэтому я мало тут пишу про «самую соль» своей работы. Хотя с детьми элементы применяю.

И вот приходит ко мне крутая маленькая девочка. Я начинаю с ней работать по «стандарту», и, конечно же, ко второму занятию понимаю, что ничего не работает. Просто проплакали час, разве это результат? На следующую встречу меняю все с ног на голову, это возможно, пока ребёнок ещё не «адаптировался». Опять фиаско. На третье занятие возвращаюсь с теми же целями и задачами, что и на первом. Терплю неудачу. Четвёртое проходит ещё хуже, истерика на весь час, хотя немного совместного внимания мы уже получили.

И вот, пятая встреча. Выкладываю заранее салфетки и сухие носовые платочки. Буду пробовать заниматься не в кабинете Гарика, а у себя. Первые 5 минут привычные слёзы, а затем… А затем безумно крутое занятие!

Девочка наконец поняла, что я не зло в чистом виде, а человек, который поставил границы и занимается, в общем-то, интересными вещами. 30 минут плодотворной работы за столом, это при том, что в первые встречи мы и минуты не смогли усидеть! За это время добрались даже до простых паззлов! Как же круто!!!

Хвастаюсь маме, но на всякий случай скрещиваю пальцы. С нетерпением жду следующего занятия, у меня столько планов!

Ради таких моментов я бегу по утрам на остановку.