А еще, разбирая с учениками классические тексты, важно не забывать, что не всем в школе везет с историей.

Уже не раз видела: краткий, на пальцах (бОльшее — не вполне мой профиль), рассказ о сословной системе и о том, как она менялась с течением времени, о штатской и военной службе, о крепостном праве и устройстве поместья — и пазл складывается, тексты резко приобретают осмысленность.

Казалось бы, очевидный лайфхак, но меня очень радует, как он работает.