Платонова про CPE/CAE, B2-C2

B2 First сдан! Впечатления смешанные

одно из них на картинке к посту 😄

Настроение у ученицы боевое: «Я сделала все, что могла», и нет угрызений совести. По ощущениям, вариант был не самый простой, но она справилась, сохранив концентрацию. Она уверена, что B2 есть, но за C1 сомневается.

✍️ Writing: битва со временем
Здесь главная сложность, как зачастую бывает, тайм-менеджмент.

Part 1 (Essay): Тема про экологию/заботу об окружающей среде в ее стране. Очень удачно, что этот аспект как раз повторяла накануне!
Part 2 (Application Letter): «Я прям смотрю, время тикает: 22 секунды, 21… Я пишу I look forward to hearing from you, и всё, время вышло»🤯

🗣️ Speaking: в начале было тяжело, но потом прорыв!

Part 2 (Сравнение картинок): поиск информации (мужчина у табло вылетов vs. девушки с бумажной картой в городе). Переживает, что недостаточно сравнила картинки и не проговорила вслух важную деталь.
Part 3 (Дискуссия): работа и карьера (деньги vs. любимое дело, короткие брейки, высокая зарплата). Вопросы были «жизненные», и это помогло. Ученица поймала ритм и говорила больше, чем ее собеседница.

Она говорит, что «разогрелась» только к третьей части, но зато там прямо полилось! Это еще раз доказывает: в устной части важно дать себе время, чтобы найти свою колею.

Личная рефлексия: Несмотря на все шероховатости, она спокойна. Сделала все, что могла, и не жалеет о выборе FCE, а не CAE, так как на C1 было бы еще сложнее.

Ира огромная молодец, вложила много времени и усилий, одних только письменных работ написала 16 штук, и это только которые видела я, а там было еще больше!
Поздравляю со сдачей!🤩

P.S. А нам всем очередное напоминание: продолжаем работать не только над знаниями и таймингом, но и умением быстро реанимироваться после неидеальной, на наш взгляд, части! 🤓

#что_было_на_экзамене

интересно, почему кнопка комментариев пропала под последним постом...👀

👋 Давно не виделись!

Последний пост был 7 ноября, и с тех пор в моей жизни опять случился небольшой круговорот. С одной стороны, это прекрасные ученицы и их жаркая подготовка к экзаменам CPE, CAE, и даже FCE. С другой, мой не очень любимый нидерландский и 6 часов в неделю с ним 🤦‍♀️

🚀Главные новости этой недели:

1. FCE-дебют!

Завтра моя ученица будет сдавать FCE. Это был наш индивидуальный спринт длиной в 2,5 месяца. И мой практически первый опыт подготовки к FCE, и я безумно горжусь нашим темпом и тем, как мы поработали! Держала в уме все наработки для CAE и адаптировала их под B2.
Держим кулачки за нее всем каналом! 🤞

2. Cambridge зовет в Амстердам!

А в пятницу у меня будет небольшое профессиональное приключение: еду в Амстердам на мероприятие от Cambridge.

Это немного другой формат, чем то, о чем я писала в прошлом году, но иметь возможность поучаствовать, получить свежие инсайты и пообщаться с коллегами всегда очень ценно. Тем более я там увижусь со своей ученицей, которая недавно сдавала CAE.

Обязательно поделюсь впечатлениями после!

#kate_преподаёт

Ваш путь к C1/C2 🚀

Поскольку у всех нас разные цели, отправные точки и стиль обучения, я предлагаю несколько форматов работы.
Давайте разберемся, какой из них подойдет именно вам.

1. Кто хочет систему и глубокое погружение:
➡️ Комплексная подготовка к CAE/CPE в группе
Кому подойдет? Если вы готовы к подготовке длительностью 10-11 месяцев. Вам нужна четкая структура, сильное комьюнити единомышленников и комплексная проработка всех аспектов экзамена — от лексики до самых заковыристых стратегий.
Что вы получаете? Системный рост, поддержку группы, мою личную обратную связь и все необходимые материалы для достижения высшего балла.

2. Кому нужен фокус на "слепых зонах" в экзамене:
➡️ Индивидуальные занятия по подготовке к экзаменам.
Кому подойдет? Если у вас есть пробелы в подготовке к CAE/CPE (например, только writing или только speaking), и вы хотите проработать их максимально эффективно. Или если ваш график просто не совпадает с групповым.
Что вы получаете? Программа, созданная на 100% под ваш запрос, всё мое внимание и максимальная гибкость в рамках подготовки к экзамену.

3. Кто хочет расти без стресса экзаменов:
➡️ Индивидуальные занятия по общему английскому.
Кому подойдет? Вы просто хотите постепенно повышать свой уровень, углублять знания, читать и обсуждать интересные темы и разбираться в сложных нюансах языка в комфортном темпе.
Что вы получаете? Персональную программу, сфокусированную на ваших интересах. Мы будем много говорить, работать с аутентичными материалами и расширять ваш активный словарный запас.

4. Кто застрял на конкретном вопросе:
➡️ Разовая консультация (60-90 минут).
Кому подойдет? Если вы в целом готовитесь самостоятельно, но столкнулись с проблемой, которая тормозит весь процесс. Например: “не понимаю, как писать reports”, “паника перед speaking Part 2”, “как анализировать тексты для эссе?”.
Что вы получаете? Четкий алгоритм действий, ответы на все ваши вопросы и «волшебный пинок», чтобы двигаться дальше.

5. Кто на финишной прямой:
➡️ Пробный устный экзамен или проверка письменной работы.
Кому подойдет? Если до экзамена осталось немного времени, и вам нужна финальная “сверка часов”. Вы хотите проверить себя в условиях, максимально приближенных к реальным, и получить экспертную оценку.
Что вы получаете? Полный mock speaking с детальным фидбэком по критериям или проверка вашей письменной работы с подробными комментариями.

Не уверены, что выбрать?
Напишите мне в личные сообщения @ekatplatonova, расскажите о своей цели и о том, где вы сейчас находитесь. Мы вместе подберем идеальный для вас формат.

Здесь #kate_кейсы можно посмотреть результаты работы со мной, а в комментариях почитать отзывы моих учеников.

✨ Буду рада стать вашим проводником в мир высоких баллов и уверенного английского!

когда «прошлись по верхам» и не поняли суть

Всем привет! Хочу порекомендовать вам один очень занятный read, книгу "Foreverland" Heather Havrilesky.

Это автобиография о браке, и что меня сразу зацепило, так это классная манера письма автора: очень меткие метафоры и сравнения!
Она пишет невероятно честно, остроумно, порой саркастично и абсолютно без прикрас об отношениях. Никаких «жили долго и счастливо», только реальная и часто неидеальная жизнь.
Но самое интересное даже не в самой книге, а в том, как её приняли.

Рецензии на нее просто диаметрально противоположные. С одной стороны: восторги в духе «наконец-то кто-то сказал правду!», а с другой: шквал хейта: «как она смеет так жаловаться на мужа, она его просто ненавидит!».

И вот здесь для меня кроется самое интересное. Эта волна негатива - идеальный пример того, что происходит, когда люди не вчитываются в смысл. Они прошлись по верхам, выхватили отдельные едкие фразы, не уловили иронию, не увидели всю сложность и глубину текста, и поспешили обвинить автора.
Они не заметили, что за всей этой колючестью скрывается очень глубокая привязанность и принятие.

Это напомнило мне, как по-разному можно читать тексты в целом и на экзаменах, в частности. Можно пробежать по поверхности и упустить суть, а можно копнуть глубже и увидеть все нюансы, которые вложил автор.

В общем, если вы, как и я, цените честный нон-фикшн, не боитесь некомфортных тем и любите, когда текст заставляет думать (а еще хотите насладиться классным стилем, живым слогом C1/C2), обязательно добавьте в TBR.

#kate_рекомендует

А что это у нас тут такое? ✨

С огромной радостью делюсь результатами CAE моей ученицы🎉

Overall Result: C1 confirmed!

А аудирование и говорение даже С2.
Получаем: стабильный и уверенный уровень владения языком по всем фронтам✅

И особенно приятно вспоминать слова, которые она сказала на нашем последнем занятии перед экзаменом:

"What you do is some sort of magic because you transform the whole annoyance and all the negative feelings about the exam into something great. I look at it from a different perspective now. I enjoy it somehow"

полный отзыв можно послушать тут.

Когда подготовка к экзамену из стресса превращается в нечто увлекательное, когда начинаешь видеть красоту и логику там, где раньше была только тревога... Именно из такого состояния стоит расти и вкладывать силы в это большое и пугающее – продвинутый английский.

Поздравляю Машу от всей души, и очень рада, что она пришла к своему результату🚀

P.S. не перестаю удивляться, как быстро приходят результаты за digital экзамен, красотааа

#kate_кейсы

ФОРМАТЫ РАБОТЫ

Первый месяц CPE - полёт нормальный!

Мы с девчонками завершили первый месяц подготовки к C2 Proficiency🎉

И знаете, что самое ценное на этом этапе? Не только то, что девушки уже начали делать экзаменационные задания, записывать голосовые на проверку, писать первые письменные работы или откапывать для себя интересные словечки уровня C2 (хотя и это, безусловно, радует!)

Самое главное: это зарождающееся ощущение “А ведь это посильно!”

Подготовка к CPE иногда он кажется пугающе сложной. Поэтому для меня так важно видеть, что девушки начинают верить: да, это возможно, и я могу это сделать шаг за шагом. Когда уходит первоначальный страх перед “монстром” Proficiency и появляется азарт исследователя, это лучшая отправная точка.

Чем мы занимались этот месяц?
- копались в Reading & Listening
- обсуждали ожидания от Writing & Speaking С2
- выходили за рамки учебника, работая с аутентичными материалами
- очень активно обсуждали дополнительные вопросы в нашем чате.
И будем продолжать дальше!

Я очень рада тому, как мы начали этот путь. Впереди еще много работы, но начинать с таким настроем очень ценно💛

#kate_преподаёт

c пылу с жару: впечатления после C1 Advanced 🔥

сегодня делюсь свежими впечатлениями моей ученицы сразу после сдачи CAE digital

Listening:

Она отметила, что компьютерный формат для аудирования может быть не очень привычным не хватает возможности черкать и делать заметки, как при подготовке на бумаге.
На будущее: больше помещать себя в условия, максимально близкие к сдаче.

Writing:

Essay (Part 1): Тема про аспекты журналистики, важные для общества.

Letter (Part 2): Письмо другу про престиж профессий в её стране. Но, к сожалению, не хватило времени на концовку (прощание и имя).
На будущее: можно сразу писать универсальные вещи, а потом уже заполнять их контентом.

Speaking:

Part 1: Стандартные вопросы (где живешь/работаешь).

Part 2: У неё были картинки про коммуникацию (презентация/митинг, футбольный тренер с детьми). Задание: сравнить важность коммуникации и последствия недопонимания.
У партнерши - картинки про машины (F1, игрушки, выставка). Задание: что машины значат для этих людей, как они себя чувствуют.

Part 3: Тема про карьеру/профессии. Вопрос был о том, как важно молодым людям выбирать профессию. Была интересная тема для обсуждения: что выбрать - деньги или любимое дело? Ученица отлично сымпровизировала (Боженька английского меня направлял😁).

Общее ощущение от говорения: Всё прошло очень быстро. Разогрелась только к концу Part 3, когда пошли более глубокие вопросы. Кажется, что именно в этот момент удалось показать себя лучше.

Очень-очень поздравляю! Теперь держим кулачки и ждем результатов🤞

#что_было_на_экзамене

экзамены - это такой acquired taste

На занятии САЕ мы с ученицей пришли к очень интересной метафоре, что подготовка к экзаменам это как оливки, сыр с плесенью или черный кофе. Сначала часто бывает «невкусно»: непонятно, тяжело и местами откровенно бесит. Зачем все эти форматы, задания и ограничения по времени?

А потом, со временем и осознанной практикой, что-то щёлкает✨ Мы начинаем видеть не просто задания, а элегантные головоломки. И что раньше казалось пыткой, становится прятным вызовом.

Так и случилось у моей ученицы. Мы индивидуально разбираем говорение и письмо САЕ. Но и про все остальные части я у неё спрашиваю. И когда она заметила, что в чтении и use у неё есть с чем-то проблемы, мы вместе разобрали подход к этим заданиям, и она с облегчением вздохнула и с интересом продолжила сама с ними работать.

Поэтому если вас сейчас что-то смущает или даже подбешивает в подготовке, знайте, это абсолютно нормально. Возможно, вы как раз находитесь на стадии «распробования». Дальше будет вкуснее!

Было у вас такое, что какое-то задание сначала не нравилось, а потом стало любимым? Делитесь в комментариях! 👇

P.S. у меня это gapped text, была больная боль, а стало вполне приятным.

#kate_преподаёт

а это мы уже знакомимся в чате

Вы только посмотрите, с каким настроем и энергией приходят девушки✨

Когда подготовка к экзамену - это «воплощение мечты пятнадцатилетней себя»😍

Та самая атмосфера, в которой хочется расти, творить и покорять самые высокие вершины. Предвкушаю, какой классный путь нас ждёт!

P.S. если вы хотите присоединиться к подготовке С1 или С2, пишите мне @ekatplatonova

#kate_преподаёт

сегодня я хочу поделиться большой радостью и гордостью. Моя ученица Маша получила результаты за свой экзамен CPE!

Что мы видим?

Speaking: 217 баллов! Это самый высокий балл за экзамен.
Writing: 210 баллов! Ещё один отличный результат.

Итог: Самые сложные, продуктивные навыки оценены выше всего. Это то, над чем мы работали очень усердно, и результат говорит сам за себя.

И ещё интересный момент.
Несколько лет назад Маша уже сдавала CAE и получила 183 балла, где Use of English и Listening были на уровне B2. А сегодня? Все без исключения навыки подтверждены на уровне C2! Переход с B2 до C2 - это просто колоссальная работа.

Но главный герой этой истории, конечно, не баллы. А сама Маша.

Этот год подготовки и сама сдача были, мягко говоря, непростым. И лучше всего она сама сказала об этом. Пока она штурмовала вершины английского, её маленькая дочка Диана штурмовала свои.
Представьте: совмещать подготовку к сложнейшему языковому экзамену с заботой о маленьком ребенке, который каждый день совершает свои главные открытия. Это же и есть настоящее геройство.

Маша, я поздравляю тебя с этой победой! Это результат твоей силы воли, дисциплины и умения идти к цели, несмотря ни на что. Ты огромное вдохновение для всех нас!

#kate_кейсы

Life update

Всем привет! Хочу немного поделиться новостями и мыслями, накопившимися за последнее время.

На днях мы вернулись из большого путешествия на машине по югу Франции. Средиземное море, Вердонское ущелье, большие и маленькие уютные городки. Очень хотелось просто выдохнуть и быть в моменте.

Изначально мой план был амбициозным: наслаждаться видами, а в перерывах - красиво и продуктивно вести набор на свои курсы. Но реальность, как всегда, оказалась.. реальностью.

Признаюсь честно: совмещать полноценный отдых и работу получилось не совсем так, как хотелось. И дело не только в анонсах для своих групп. В этом году я веду группу С2 в проекте у замечательной Наташи Потаповой, и это большая ответственность. Если своих учеников я предупредила об отпуске заранее, то отменить занятие для группы из 10 человек я просто не могла. Поэтому да, даже среди всей этой красоты пришлось немного поработать.

Но теперь мы вернулись, и я с огромным удовольствием погрузилась в общение с кандидатами в группы! Сейчас я активно провожу интервью с новыми студентами на курсы CAE и CPE. И знаете, складывается интересная тенденция: в этом году пока формируются именно пары.

И это хорошо. Не вижу смысла сокрушаться, что пока не набираются большие группы. Главное, что ко мне приходят мотивированные люди, с которыми можно будет работать глубоко и с чёткой целью.

Мой принцип остается неизменным: я здесь, чтобы помогать тем, кто действительно хочет становиться лучше в языке. И неважно, будет это большая группа, камерная пара или проект с коллегой.

Спасибо, что вы здесь и читаете. Обнимаю!