B2 First сдан! Впечатления смешанные

одно из них на картинке к посту 😄

Настроение у ученицы боевое: «Я сделала все, что могла», и нет угрызений совести. По ощущениям, вариант был не самый простой, но она справилась, сохранив концентрацию. Она уверена, что B2 есть, но за C1 сомневается.

✍️ Writing: битва со временем
Здесь главная сложность, как зачастую бывает, тайм-менеджмент.

Part 1 (Essay): Тема про экологию/заботу об окружающей среде в ее стране. Очень удачно, что этот аспект как раз повторяла накануне!
Part 2 (Application Letter): «Я прям смотрю, время тикает: 22 секунды, 21… Я пишу I look forward to hearing from you, и всё, время вышло»🤯

🗣️ Speaking: в начале было тяжело, но потом прорыв!

Part 2 (Сравнение картинок): поиск информации (мужчина у табло вылетов vs. девушки с бумажной картой в городе). Переживает, что недостаточно сравнила картинки и не проговорила вслух важную деталь.
Part 3 (Дискуссия): работа и карьера (деньги vs. любимое дело, короткие брейки, высокая зарплата). Вопросы были «жизненные», и это помогло. Ученица поймала ритм и говорила больше, чем ее собеседница.

Она говорит, что «разогрелась» только к третьей части, но зато там прямо полилось! Это еще раз доказывает: в устной части важно дать себе время, чтобы найти свою колею.

Личная рефлексия: Несмотря на все шероховатости, она спокойна. Сделала все, что могла, и не жалеет о выборе FCE, а не CAE, так как на C1 было бы еще сложнее.

Ира огромная молодец, вложила много времени и усилий, одних только письменных работ написала 16 штук, и это только которые видела я, а там было еще больше!
Поздравляю со сдачей!🤩

P.S. А нам всем очередное напоминание: продолжаем работать не только над знаниями и таймингом, но и умением быстро реанимироваться после неидеальной, на наш взгляд, части! 🤓

#что_было_на_экзамене