Страх ошибки и незнания, травма свидетеля, опыт отличника, ставший формой адаптации, — это только несколько последствий школьной травмы. На прошлой неделе мы спросили в соцсетях, как часто вы сталкиваетесь с ними, и для большинства психологов это, к сожалению, знакомые запросы 💔

Именно поэтому мы проводим семинар «Школьная травма: стратегии работы в ДПДГ/EMDR» с Ольгой Зотовой. На нем мы обсудим:

🤩что такое «хорошее обучение»: как баланс вызова и поддержки влияет на всю жизнь

🤩как обучение превращается в травматический опыт: принуждение, негативное подкрепление, школьное насилие и его телесные следы

🤩какие последствия оставляет школьная система

🤩«айсберг обучения»: негативные убеждения о себе, учебе, праве ошибаться и праве не знать

🤩ДПДГ/EMDR-работа со школьной травмой: выбор мишеней, переработка насильственного опыта, переработка защит и копинговых стратегий, работа с реакциями родителей и флэшфорвардами

🤩инсталляция ресурса и формирование альтернативного опыта обучения: возвращение базовой окейности, права на ошибку, права на незнание и поиск предпочитаемого стиля учебы.

Если вы хотите расширить свои компетенции и научиться работать с новыми случаями — мы ждем вас 4 июня в 11:00.

➡️ Зарегистрироваться