Угроза системе привязанности как сигнал опасности

В смысле эмоций мы человеки от млекопитающих не очень далеко отошли.

Пример из детства: дети в ситуации развода или острого конфликта родителей, а также в семьях с алкоголизмом живут в постоянном режиме гипербдительности. Часть внимания всё время занята сканированием опасности и попытками как-то стабилизировать систему. Это все отъедает внимание от учебы, общения со сверстниками, игры. И не потому что эти дети «ленивые» или «неорганизованные», а потому что их нервная система параллельно решает совсем другую задачу — выживания в отношениях.

Во взрослой жизни это никуда не девается, просто контекст меняется.

Пример: клиент с РАС, с трудностями в установлении социальных контактов, выходит на новую работу. Сама по себе задача адаптации к новой команде — большой стресс: новые люди, непонятные правила, много непрозрачных социальных сигналов. Не везде онбординг реализован толковым образом (не везде даже и слово-то такое знают), и адаптируют сотрудников путем бросания в воду, сразу надо начинать делать проект, причем на высоком уровне, что требует погружения, концентрации – то есть включения той самой высшей нервной деятельности, работы системы «игра/исследование».

Но на фоне отношенческого стресса значительная часть внимания уходит не на задачу, а на внутренний мониторинг: «Я тут вообще ок? Подойду ли я команде? Не уволят ли? Не считают ли меня странным?»

Это всё та же активированная система угрозы привязанности — только теперь на материале рабочих отношений. И пока она активна, система «игра/исследование» (интерес, креативность, обучение) закономерно проседает.

#нейроотличия
#practice_stories